提高民办本科院校机械专业实践教学质量的思考

本文从实践教学投入、教学体系、教学内容、培养应用技能、考核体系等方面提出了提高机械专业实践教学质量的想法。     

物流管理专业实践教学体系的创新与实践

基于物流管理专业实践教学体系创新的约束分析和专业实践教学体系创新概念模型的构建,提出专业实践教学体系创新的思路。以西安邮电大学为例,分别从实践教学方式方法的创新、实践教学内容体系的创新、师资队伍组建、实验平台搭建、企业实践环节落实和全过程实践教学质量监控体系建立等方面进行了专业实践体系创新的实践分析。     

高职市场营销专业实践教学体系的探讨

实践教学对于培养学生的实践能力和创新创业能力相当重要。本文结合工作实际,首先分析了市场营销专业的实践教学现状,从专业人才培养定位、实践教学内容与形式、实践教学环节、实践教学质量保障体系等方面对高职市场营销专业的实践教学体系进行了探讨。     

特色应用型本科院校实践教学质量监控体系构建的探讨

为进一步突出应用型本科院校的人才培养特色,构建实践教学质量监控体系,对提高和保障实践教学质量具有重要的价值。本文首先对实践教学质量监控体系内涵进行阐述;其次,结合自身的实际工作,采用文献资料法、总结归纳法对应用本科院校在实践教学监控体系方面存在的问题进行分析,认为应用本科院校普遍存在实践教学质量体系过分注重理论而忽视实践教学,实践教学目标、内容没有统一,很难形成整体的监控体系,忽视对各个教学环节的监控等问题;为解决上述的问题,以黑龙江科技大学特色计算机,专业为例,构建应用本科计算机专业实践教学质量监控体系。由此通过该质量监控体系的构建,更能凸显黑龙江科技大学应用本科的特色,为实践型人才的培养提供参考。     

浅析旅游专业实践教学内容体系的构建

高职旅游专业教学体系构建的重点应放在实践教学内容与形式上,通过对高职旅游专业教学现状和问题的调查和分析,及对实践教学的概述,在参考“双元制”等国内外实践教学内容体系构建的相关研究情况后,确定了“实践教学内容层次、实践教学课程体系和实践配套教材体系”三个探究方向,并进行了一定分析与研究。     

计算机科学与技术实践教学体系探讨

实践教学是计算机科学与技术专业的重要教学环节。因此建立和完善实践教学体系是提高该专业教学质量的重要环节。文章针对现存的问题，提出了教学过程中需要处理的重要问题，从校内和校外实践环节两个层次，提出了实践的内容，提高了学生对工作环境的适应力，极大地缩短了学校学习与工作岗位之间的距离。     

工业工程专业课程设计的改革与创新

以工业工程专业的课程设计实践教学体系为研究对象,主要从教学内容、教学方式和方法、考核标准、教学保障条件建设等方面进行了改革与创新。提出围绕"产品全过程"展开的创新型课程设计教学模式,强化了各项课程设计之间的内在联系,突出了实践教学内容的连贯性与系统性;加强过程管理、监督及教学质量监控,突出教学双向互动,最大限度地发挥了实践教学效能。     

关于提高安全工程本科生专业课教学效果的思考

文章针对当前国内高校专业课教学效果现状，分析影响专业课教学质量的公共因素。以安全工程专业基础课教学为例，分别从教学内容学习的顺序、教学理论与实践的结合、教师自身修养和教学不断反思等方面进行分析，选择提高安全工程专业专业课教学质量的手段和方法。     

物流管理专业计算机网络课程教学改革研究

文中分析物流管理专业计算机网络课程教学面临的问题,从课程教学目标、教材选用、教学内容、教学方法、实践教学、考核方式等方面,结合教学实践与经验,研究物流管理专业计算机网络课程教学的改革。     

高职高专测绘类专业实践教学质量保障体系的构建

本文分析了目前高职高专测绘类专业办学中存在的实践教学质量问题,就实践教学质量保障体系的构成要素,从师资队伍建设、实训条件建设、实践教学内容体系构建、实践教学质量监控评价与反馈体系构建等方面进行了探讨。     

职业学校数控车床专业实训教学的探讨

文章结合近几年在中等职业学校数控车床专业实训教学中的实践体会，从程序编制、操作技能和工艺处理三方面，针对如何开展实训教学，努力完善教学内容，提高教学质量等方面进行分析。     

经济管理类专业《运筹学》教学模式改革与创新

《运筹学》是高等院校经济管理类专业一门实践性较强的专业基础课程。针对目前经济管理类专业运筹学课程教学存在的重理论轻应用、教学内容缺乏针对性、教学方法不够灵活、考核方式单一等问题,结合多年来的教学实践,从案例教学、精心选择教学内容、合理利用计算机网络资源、建立科学的考核体系等方面,对运筹学课程的教学改革提出相关建议,达到提高教学质量、培养创新人才的目标。     

电子信息专业实践教学模式研究

电子技术的迅速发展对电子信息专业实践教学提出了新的要求和目标，文章从构建实践教学体系、教学内容、考核机制等多方面进行了实践教学改革的研究，培养学生的工程实践和创新能力，以适应市场需要。     

计算机网络类课程实践教学改革探究

网络课程在计算机专业教学体系中占有相当重要的位置，但其开设情况普遍存在理论性强，实践教学环节薄弱，与实际应用脱节等问题。本文探讨理论教学的同时，如何选取实践教学内容，并使用课内实验与开放实验相结合的方法，进行实验教学，从而在加强实践教学环节的同时，又可以使计算机网络类课程的教学与实际应用紧密结合。     

高职财会专业实践教学质量监控体系构建

财会专业实施实践教学,既可以巩固学生的理论知识,又可以提高学生的实际操作能力,尤其是缩短毕业生就业岗位适应期,是财会专业特点与人才培养需求结合的现实选择。然而由于实践教学质量监控的模糊性,使得这种新型的教学手段存在诸多问题,影响了实践教学的教学质量。本文从教学质量监控体系的意义和原则出发,对建立、健全实践教学质量标准,构建实践教学的质量管理体系等进行了探讨。     

高职高专工程造价专业实践教学体系建设探讨

实践教学是整个教学体系中重要的组成部分。本文以承德石油高等专科学校工程造价专业为例,从如何依据人才培养目标建立实践教学体系入手,对高职高专工程造价专业实践教学体系的建设,实践教学内容、方式、方法以及实践教学保障体系、实践教学考核机制等方面进行了论述。     

应用型财务管理专业实践教学存在的问题及改进思路

当前应用型本科院校财务管理专业的实践教学普遍存在教学内容零乱、教学环节组织松散、实习基地"空心化"以及实践教学指导"虚拟化"等诸多问题。本文针对上述问题提出了应用型本科院校财务管理专业实践教学的改进思路,即构建模块化实践教学内容、组织集成化实践教学环节、建设网络化实习实训基地、培养技能化实践教学队伍等。上述改进措施对于进一步提高各高校应用型财务管理专业实践教学质量,实现该专业人才培养目标显然具有重要的现实意义。     

基于创新能力培养的工程管理专业立体化实践教学体系研究

文章从两个方面论述了构建工程管理专业立体化实践教学体系的重要性，提出了构建工程管理专业立体化实践教学体系的四个原则性理念，并从“实践教学内容、实践教学方式、职业能力培养”三个维度构建了“三位一体”的立体化的工程管理专业实践教学体系的框架。     

独立学院财政学教学内容改革研究

财政学教学内容改革是提高各高校财政学教学质量与水平的重要环节。本文通过阐述财政学在教学内容选择方面存在的普遍问题,结合独立学院及学生的特点,从明确教学内容、突出专业特色、注重实践教学等方面提出财政学教学内容改革的相关建议。     

物联网环境下计算机网络专业实践教学体系创新研究

在物联网环境下加强对实践教学体系的创新与实践，是实施应用型人才培养模式的重要环节。文章结合本院计算机网络技术专业的实践教学体系模式，探讨了实践教学体系的创新与实践。就目前本专业实践教学存在问题进行分析并提出了创新模式的改革与实践。