英语课堂教学有效性刍议

课堂教学是教学的基本形式,优质、高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件。本文粗浅地分析了影响英语课堂教学有效性的因素,提出了提高英语课堂教学有效性的一些实施策略,以期对英语教学有所启示。     

如何进行有效的英语课堂教学

课堂教学的有效性是当今深化课堂改革的关键.什么是课堂教学的有效性,余文森教授认为:通俗地说,是通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步从专家角度说,是指课堂教学使学生获得发展.     

浅谈小学英语课堂教学

我在英语课堂中采用多样化活动教学，效果很好。所谓多样化活动教学就是把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，使每堂英语课真正地“活”起来。     

新课改下英语课堂教学的有效性探究

在新课改的大背景下如何进行有效的英语教学是当前高中英语教学要解决的重要问题之一。本文通过定义新课改下英语课堂的有效性教学内涵,探究有效性英语课堂教学的特征。研究表明,教师的课堂用语、对课堂整体生成的把握以及搭建适宜的脚手架等多个因素均会影响教学的有效性,由此提出新课程下高中英语有效课堂教学的策略。     

浅议如何提学英语课堂教学的质量

结合自己对英语新课程标准认真深入的学习以及七年来英语教学实践中积累的经验,从学生兴趣、学生自我意识、课堂结构、学习的自觉和竞争意识、师生关系等五个方面简述我对优化中学英语课堂教学的建议。     

英语课堂教学浅析

基于新课改基本要求,分析当前英语教学中存在的问题,继而分别从学习习惯的养成、学习方法的指导、兴趣的培养等方面探讨改进英语课堂教学水平的有效策略。     

浅淡职校计算机教学

21世纪是科学技术迅速发展的时期,也是电脑普及的信息时代,因此掌握计算机应用已经是科学发展和走向未来信息化时代的需要,也是衡量当今合格人才的必备素质之一。作为21世纪的主人掌握电脑操作技术,在社会发展中显得尤为重要。近些年,随着计算机的发展,人们的生活和工作都离不开计算机,计算机成为人们生活必不可少的工具,也是职业学校各专业必学的基础课程。本文探讨了该学科的教学方法、教学模式,对这门课程的改革和创新的设想。     

浅淡职校计算机教学

21世纪是科学技术迅速发展的时期,也是电脑普及的信息时代,因此掌握计算机应用已经是科学发展和走向未来信息化时代的需要,也是衡量当今合格人才的必备素质之一。作为21世纪的主人掌握电脑操作技术,在社会发展中显得尤为重要。近些年,随着计算机的发展,人们的生活和工作都离不开计算机,计算机成为人们生活必不可少的工具,也是职业学校各专业必学的基础课程。本文探讨了该学科的教学方法、教学模式,对这门课程的改革和创新的设想。     

职高英语课堂教学研究

目前的职高学生一般都是中考普通高中落榜的学生,他们的英语成绩、学习能力分化严重,导致课堂教学效率偏低,进而学生对英语的学习兴趣日益减少.很多时候课堂是教师的舞台,学生仅仅是台下的观众.针对这一现状,把课堂"交还"给学生,让学生融入课堂是目前职高英语课堂教学的首要任务.     

轻松欢快的节奏 科学速度的竞争——珠算教学的感受

珠算是一门技术性较强的学科，在珠算教学中，由于教学的无限反复，及其定式化、机械化的特点，容易导致枯燥、乏味，使学生产生厌烦之感，因而要教好这门学科，必须在课堂教学上既要有音乐课轻松欢快的节喜，又要有体育课科学速度的竞争。     

大学英语课堂中的情感教学探讨

情感的激发与控制对英语教学有很大的影响,课堂上的情感问题不仅关系到课堂气氛,而且也直接对教学效果构成影响.实践证明,积极的情感学习者在学习过程中的情感因素直接影响到他们的学习行为和学习效果,就像润滑剂和催化剂,对提高教学质量和教学效果具有十分重要的意义,在分析必要性和影响因素的基础上,提出了教师改进教学方法和技巧的情感教学策略.     

浅议游戏在英语课堂教学中的应用

游戏教学在英语教学中的作用变得越来越重要了,它可以起到什么作用?在课堂上实施游戏教学时应注意什么?本文对这些问题做了初步探讨。     

中职校《园林制图》课程有效性教学探索

本文分析了在中职校《园林制图》课程中仅利用一种任务驱动教学法的不足之处,通过"采用任务驱动教学法结合头脑风暴教学法的教学模式,用SketchUp软件辅助教学"这两种方式来改革教学方法,促进有效性教学,取得了很好的教学效果,在文中进行了总结。     

浅谈针对企业和市场中职校财务会计教学

针对当前中职生的素质和现状,本文归纳总结了财务会计课课堂教学的几个重要环节和方法。     

隐性教育与大学英语课堂教学

随着隐性教育研究的深入,人们开始探讨教学各个方面的隐性资源开发。本文从隐性教育的概念和特征出发,结合大学英语教学的现状,提出隐性教育对大学英语教学的几点启示,以便更好的促进英语课堂教学,提高教学效率。     

职业院校英语课堂教学的有效策略与实践

英语学科是职业院校非常重要的学科之一,随着教育的不断进步与发展,职业院校英语课堂需要更加注重学生应用能力的获取和综合能力的提升。而传统英语教学思想仍然在一定程度上影响着职业院校英语课堂,这就导致英语课堂出现了一定的困境。文章从职业院校英语课堂教学的困境出发,分析了其中的问题,并阐述了提升职业院校英语课堂教学效果的相关策略。     

浅析英语课堂教学的技巧与艺术

对于教师来说,组织课堂教学既要有一定的技巧,还要有一定的艺术。如何提高课堂教学是一个非常重要的问题,课堂组织的好坏会直接影响到教师的教学水平和学生的学习效率。因此要提高课堂教学,技巧与艺术是必不可少的。现从培养学生兴趣的重要性;如何培养学生学习兴趣;正确的对待＂差生＂,保持学生的兴趣;建立良好的师生关系,让学生产生兴趣等几方面来谈论如何培养中学生学英语的兴趣这一个问题。     

巧用教学展示提高体育课堂教学的有效性

在实现教学目标的基础上追求教学的有效性,使教学效率与效益达到最大化。随着新课改的不断深入,课堂教学的实效性逐渐成为了教育的焦点。而教学展示作为一种教学手段,在提高教学实效性方面发挥着重要作用。本文结合体育教学实践经验,从教学展示时机、策略的角度提高体育课教学实效性,提出自己的观点和看法。     

中职校对口单招《财务会计》教学有效性的策略研究

有效教学,是指教师通过各种行为和策略,使学生获得一定的进步或发展。中职校对口单招班学生,学习的目的主要是为了三年后参加教育部门组织的高考。《财务会计》教学工作任务重,学习难度大,如何提高教学的有效性,教师需不断地进行方式方法的研究。     

浅谈小学语文课堂教学有效性策略

本文从学生的角度,探讨了适合小学语文课堂教学的有效性策略问题,这些策略包括课堂教学中调动学生学习积极性的策略,课堂教学中发挥学生主体作用的策略,课堂教学中组织学生运用各种形式学习的策略等,并提出一些具体实施的办法和途径。