论思政教育在大学生职业生涯规划与就业指导中的融入

大学生职业生涯规划与就业指导关系着大学生个人的成长和职业的发展,当前高校针对大学生就业开展了一系列的就业指导工作,帮助大学生进行职业生涯规划,但是在这过程中还存在一些问题,思政教育融入不够,大学生就业观念有待转变。基于此,本文对思政教育在大学生职业生涯规划与就业指导中的重要作用进行了阐述,在分析当前高校思政教育在大学生职业生涯规划与就业指导中的融入存在的问题基础上提出相应的解决策略,旨在促进高校更好地开展思政教育工作,做好大学生就业指导工作,提升大学生职业生涯规划能力。     

大学生职业规划存在的问题及对策

如今，大学生面临着巨大的就业压力，大学生就业问题牵动着成千上万家庭的幸福和睦，关系着国家的发展、民族的振兴和社会的安定。大学生职业生涯规划正是在这一背景下引起人们的重视。以大学生职业生涯规划的过程为基础，从辅导员的视角出发分析了大学生在职业生涯规划过程中存在的主要问题及原因，并提出了相应的对策和建议。     

大学生职业生涯教育课程探索

随着高等教育管理体制改革的深化和毕业生就业方式的转变，大学生面临着越来越激烈的就业竞争，2014年被媒体称为“史上更难就业季”。职业生涯规划教育作为高校推动就业指导工作的重要途径和有效方法，受到了更多的关注。它有助于大学生了解自己，掌握求职择业的基本技能，培养创新能力和创业意识，实现人生价值，为社会做出更大的贡献。但职业生涯规划课程在发展过程中仍然面临着一些困境，包括教学内容、教学方法、教学管理、师资队伍及教学研究等方面的问题，有待我们进一步改革和探讨。
　　本文讨论了大学生职业生涯规划教育中存在的主要问题并在此基础上结合大学各阶段职业生涯规划的特点，有针对性地就职业生涯规划教育课程的设置与提高该课程教学质量等方面提出改进意见。     

当前女大学生就业存在的观念误区与对策探索

女大学生就业困难与女大学生在就业过程中存在的观念误区具有直接的关系。本文在对女大学生就业过程中主要的观念误区作出分析的基础上,从就业心理的引导以及就业观念的调整两个方面对推动女大学生就业进行了探讨。     

创业——拓宽大学生就业的有效途径——以建筑工程专业为例

从建筑工程专业出发,浅析了当代大学生创业难的原因,及学生在学习过程中自身存在的问题,并提倡在大学生教育过程中,高校应重视大学生创业教育及加强大学生职业生涯规划设计,最后根据自身的专业教学特点,提出创业将成为大学生就业的有效途径。     

金融危机下当代大学生职业生涯规划现状和课程建设研究——以甘肃农业大学为例

职业生涯规划在当代大学生就业形势日益严重的情况下,尤其是近几年金融危机影响下显得更为迫切与重要。我国大学生的职业生涯规划课程建设的问题主要表现在:大学生缺乏专业实践能力,在职业生涯规划中存在性别及专业差异;职业生涯规划课程建设中存在缺乏全程性、连续性和针对性的问题,师资建设相对薄弱。针对以上问题大学生应提高自身的职业生涯规划能力,高校应明确该课程的目标,完善该课程体系;加强针对性指导;逐步建立和完善高素质、专业化的职业生涯指导教师队伍。     

新时期大学生职业生涯规划课程教学模式的研究

随着高等教育管理体制改革的深化和毕业生就业方式的转变,大学生面临着越来越激烈的就业竞争。职业生涯规划教育作为高校推动就业指导工作的重要途径和有效方法,受到了更多的关注。它有助于大学生了解自己,掌握求职择业的基本技能,培养创新能力和创业意识,实现人生价值,为社会做出更大的贡献。但职业生涯规划课程在发展过程中仍然面临着一些困境,有待我们进一步改革和探讨。本文讨论了大学生职业生涯规划教育中存在的主要问题,并在此基础上,有针对性地就职业生涯规划教育课程的设置与提高该课程教学质量等方面提出改进意见。     

试论职业指导在促进大学生就业工作中的作用和重要性

高校开展职业指导能够帮助学生树立正确的就业观念,及时了解相关的就业政策法规,树立正确的就业心态,掌握正确的就业技巧等,对大学生实现就业、就业稳定及职业生涯发展具有重要的作用。     

如何提升职业指导课的实效性

近年来，高校毕业生就业率已经成为衡量高校办学质量与办学水平的重要指标。为此，许多高校对在校大学生开设了职业指导课和大学生职业生涯规划课程。但在实际工作中，大学生职业指导课与大学生就业实际之间存在较大差距，本文揭示了大学生职业指导课中存在的基本问题，并结合大学生实际提出提高大学生职业指导课时效性的基本策略。     

大学生职业生涯规划存在的问题及其补救措施

大学生职业生涯规划就是指学生在大学期间对于学习、生活、工作的规划,同时对自己的未来的就业、创业和事业发展做出预测,然后具体分析出实现目标的可行性和途径。完善的职业生涯规划有利于促进大学生就业核心竞争力的提高,使大学生获得更多的发展机会和更大的发展前途。本文主要从职业生涯规划的概念、大学生职业生涯规划的必要性、当前大学生职业生涯规划存在问题三个方面来阐述,并针对大学生职业生涯规划存在的具体情况提出相应的对策分析,以达到解决大学生就业难的问题。     

辅导员在大学生职业生涯规划教育中的指导作用探析

随着当代大学生就业压力的日益严峻,在广大高校内开展大学生职业生涯规划教育已刻不容缓。作为大学生政治思想工作和心理健康工作的主力军和引导者,辅导员在帮助大学生实现职业理想方面具有重要地位,可见辅导员也是大学生职业生涯规划工作的主要指导者。本文将针对当下大学生职业生涯规划工作上存在的问题并进行分析,进而探讨辅导员在高校大学生进行职业生涯规划过程中的指导作用。     

职业生涯规划对大学生就业选择的影响研究——基于江苏高校大学生就业调查的分析

高校毕业生就业问题一直以来受到党和国家的高度重视,受到全社会的高度关注。提升大学生的就业能力是解决好大学生就业问题的关键。本文通过对高校在校大学生开展职业生涯规划状况与大学生就业选择关系的问卷调查,发现大学生在大学期间有否认真做过职业生涯规划对于他们的就业意识、就业定位、就业能力、就业预期等有着显著影响。并据此提出了加强大学生职业生涯规划教育的建议。     

大学生职业生涯规划浅论

大学生职业生涯规划教育目前已列为高校必修课程，如何在当今严峻的就业形势下做好大学生职业生涯规划教育，将有利于高校大学生就业工作的深入开展和毕业生就业思想转变，使之更快融入社会。     

入学新生职业生涯规划现状调查研究

本文通过对江苏技术师范学院商学院2011级大学生职业生涯规划调查问卷调查分析,了解在校大学生职业生涯规划现状,据此发现我院大学生在生涯规划中存在的问题,以及提出改进措施,进而促进我校学生积极进行职业规划、高质量就业,并从容面对未来的职业生涯道路。     

战略管理的过程模型在大学生职业生涯规划管理中的适用性分析

随着就业市场竞争的日益激烈,大学生就业问题备受关注。大学生除了接受高校的职业生涯规划指导以外,更要尽早主动管理好自己的规划。本文也具体分析了过程模型在大学生职业生涯规划管理中的适用性,对大学生管理职业生涯规划,以及促进高校对大学生的职业生涯规划指导有一定的借鉴意义。     

中小民营科技企业对大学生就业问题的思考

本文通过对我国某省份的多家中小企业及大学毕业生进行了问卷调查,对该省份的中小企业大学生的吸纳和大学生就业阻力等方面进行了分析与探讨,同时结合大学生到中小企业就业的态度和动机等就业因素进行探讨,提出了能够促进中大学生到中小企业就业的一些合理建议。     

高校大学生职业生涯规划教育的五个着力点

随着我国高校毕业生就业方式转变为自主择业和双向选择的就业模式后,我国高校毕业生的就业压力逐渐增大,这就对当代大学生职业生涯规划教育提出新的挑战。文章通过分析目前大学生职业生涯规划教育存在的现状,从着力提高学生的职业规划意识、培养学生的自我认知能力、加强学生对就业局势的把握、提升职业规划课程的辐射深度、提升大学生职业生涯规划个性化服务等五个方面来强化大学生职业生涯规划教育,从而增强就业竞争力,用高效行动去实现职业目标。     

论战略招聘在中小企业持续发展与大学生就业之间的关系

中小企业的持续发展和大学生就业是我国社会经济发展中的重要问题。在我国,中小企业已成为国民经济中最活跃、最具潜力的经济组成部分。可持续发展问题是一直是困扰我国中小企业的难题,大学生就业则是我国高等教育发展过程中不可回避的发展性问题。为了促进中小企业可持续发展和大学生就业,我国相继出台了例如加大财税、信贷扶持力度、加快中小企业技术进步和结构调整、解决大学生落户、给中小企业相关补助等扶持政策。但是,外在的扶持永远无法与内生性需求相比。因此,如何激励企业从自身发展角度,实现对大学生的内生性需求,引导企业通过战略性招聘实现与大学生共同发展的机制,才是解决中小企业可持续发展的关键所在。对于中小企业,简单地来说,战略招聘就是在科学人力资源需求条件下,基于战略伙伴关系理念,以企业与员工共同发展为基础,选择合适招聘对象,运用合适的招聘方法和渠道,获得合适员工的过程。     

素质冰山理论视角下的大学生职业生涯规划分析

大学生的就业质量逐步成为社会关注的热点话题,而大学生的职业生涯规划对大学生的择业就业和职业发展具有至关重要的作用。大学生职业生涯规划是一个系统性的课题,当前部分高校的培养教育与课程指导仍存在针对性不强、实战性较弱等问题,基于素质冰山理论的教育体系有助于大学生从显性、隐性两个维度提升职业素养,优化大学生综合职业能力,促进青年大学生实现高质量就业。     

对大学生职业生涯规划课程教学的几点思考

现如今,大学生就业问题日益严峻,因此,对大学生就业起着关键作用的《大学生职业生涯规划》课程越来越得到重视。本文从笔者自身教授的该课程的教学实践出发,结合高校大学生的实际情况与特点,对开设该课程的必要性和教学中存在的问题进行思考分析,并提出一些建议,以期找到完善高校职业生涯规划课程教学的途径和方法,进而能真正提升教学质量,提高我校大学生就业竞争力。