模拟法庭应成为法律专业的一门必修课和综合课——福建经济管理干部学院经济法专业开设模拟法庭的十年实践和完善意见

成人高校的特点要求我们不但要注意系统的理论教学,而且更重视能力的培养。因此,本人认为,应该把理论结合实际、理论教育和能力培养紧密结台当作成人高等教育改革的一项重要工作．努力使之更加适应于市场经济发展和企业法制建设的需要．培养出一批批既懂得经济、懂得管理又懂得法律知识的律师、企业法律顾问等专业人才。在这里．模拟法庭课程的开设起到很好的作用。总结起来,主要有以下几点体会：     

学院事业发展，后勤任重道远——献给福建经济管理干部学院建院十五周年

一串耀眼的数字．记叙着学院的贡献：十五年来学院先后培训福建省的大中型企业厂长、经理一万多人次,各层次经济管理干部五千多人次,毕业专科生、本科生、研究生三千多人．专业证书生两千多人;两年半前刚加盟的行政学院又培训了县处厅级和初任公务员约千人。学院还承担了国家、省级及地县课题．为企业咨询服务．出不少专著、论文,直接为福建省的经济、社会发展服务。因而产生了一系列光荣的称号：全国职工教育先进单位、全国成人高等教育先进学校、全国成人高校教育评估优秀学校以及一系列省级的先进奖牌奖旗。     

面向市场办学培养符合社会需求的合格人才

本文分析了适合于企业需求的人才规格、指出了专业、动手能力、人文素质对学生就业的重要性。     

高校体育教学改革如何适应阳光体育运动的需求探讨

高校体育教学作为体育教学的终点站,很大程度上对一个人未来的体育运动方式与人的身体状态有定型的作用。随着阳光体育运动在高校的大规模开展,对高校的体育教学提出了更高的要求,为了适应这些要求,必须对现有的体育教学模式以及相应的动员方法进行调整,完善基础理论教学与体育训练方式,同时建立科学的体育评价机制,采用动态评价的体育教育思想,借此提高体育教学改革对阳光体育运动的需求。     

“需求导向型”教学改革的思路——以国际经贸专业为例

针对当前高校人才培养的质量、结构与社会需求严重脱节问题,提出了"需求导向型"教学改革的基本思路,即突出专业特色,建立与专业培养目标相适应的理论教学体系和实践教学体系,以求真务实的态度推进"需求导向型"教学方案的落实,实现高等教育从"供给导向型"向"需求导向型"转变。     

深化教学改革培养适应保险市场需求的应用型人才

改革开放以来，顺应我国社会、政治、经济、文化等全方位改革的时代潮流，保险教育改革也成为历史必然。因为人们越来越深刻认识到，实现社会主义现代化，科技是关键，教育是基础。保险业的综合实力和国际竞争力的增强将越来越取决于保险教育发展和保险技术的创新水平。保险高     

基于社会需求的高职公共英语教学研究

根据教学实践和文献查阅,在分析社会需求的基础上,探讨了高职英语教学存在的问题,主要表现为高职院校英语教学缺乏对学生实践能力的培养,高职院校英语教学存在"工厂化"培养弊病、教学培养方向与社会需求脱钩,针对存在的问题提出了相应的对策。     

文秘类人才社会需求的调查和分析

该文运用大量的实际数据说明文秘人才在社会上的需求数量和需求类型;从社会、经济发展等角度,论证了文秘人才需求量增长的必然性;指出汉语言文学专业必须围绕培养实用型人才而进行一系列的教学改革.     

深化教育教学改革 提升质量 铸就精品

改革是为了解放和发展社会生产力,提升质量是为了不断满足学生对知识和技能的更高需求。辽宁经济管理干部学院（辽宁经济职业技术学院）高度重视教育教学改革和质量工程建设工作,自1997年加入辽宁省首批高职教育试点院校行列起,不断探索、深化教育教学改革,先后派出59名教师分赴德国、澳大利亚、新加坡、日本、美国、英国、加拿大等职业教育先进国家考察学习,     

社会需求与高校旅游管理专业课程群设置的必要性探析——以广州为例

旅游管理专业的课程设置必须体现市场对人才的需求、科学特色和专业素质。旅游管理专业的课程设置仍然存在目标与效果不够明显、特色不够突出等问题。学生、旅游企业、从业人员对专业知识和结构有不同的需求,构建旅游管理专业课程群的基本思路是：立足原有基础,突显地方特色;注意三个价值取向,做到三个结合;发挥旅游人才需求单位的作用,注重实施效果。     

基于创新型人才培养的管理信息系统教学改革探讨

信息技术的应用需求更多的创新型人才,高等教育教学模式亟待变革。本文针对当前经济管理专业在管理信息系统教学实践中存在的教学效果不理想的现状,提出采取根据专业特点合理定位教学目标、加强实践教学环节、引入互动式教学等措施进行教学改革,以便创新人才培养模式,改善管理信息系统课程的教学效果。     

基于社会需求导向的《营销渠道管理》课程教学的思考

营销渠道管理作为企业营销活动的重要环节之一,承担着商品资本转变为货币资本的重要职能,而营销渠道管理人才的综合素质和能力对评价企业渠道效率的高低有直接的影响,因此培养以社会需求为导向的营销渠道管理人才是渠道管理教学中值得探索和思考的问题。本文以应用型本科渠道人才的培养为例,从营销渠道管理的理论教学和实践教学两方面探讨如何进行课程的教学。     

西藏农牧区社会事业发展的财政需求及解决路径

西藏在我同处于重要的战略地位。西藏的稳定与经济社会发展，直接关系着我国民族团结、社会稳定的大局。要确保西藏完成这种特殊的政治、经济任务，就必须处理好西藏220多万农牧民的农牧区社会事业发展问题，这对于确保我国国家安全、民族团结、社会稳定，具有特殊的意义。[第一段]     

社会需求导向的《绩效管理》课程实践教学体系研究

《绩效管理》是一门实践性极强的人力资源管理专业必修课程,案例教学、课堂讨论、课程实习和毕业设计等各种实践教学手段被广泛应用于教学中,但这些教学方式仍处于一种零乱的状态,没有整合成一个有机的实践教学体系。本文对《绩效管理》课程实践教学体系的系统探讨,以期对我国普通高等教育本科课程实践教学的研究与应用有所裨益。     

高素质人才的培养基地--公共管理学院

公共管理学院是为适应我国社会经济和高等教育的发展于1999年6月成立的。现设有行政管理、土地资源管理、劳动与社会保障3个本科专业。同时下设1个行政办公室、1个教学办公室、1个辅导员办公室、3个教研室、1个综合实验室。现有教职工27人,专职教师20人,其中教授2人,副教授4人,讲师14人;博士3人,硕士14人。全院现有学生800余人。     

狠抓教育教学改革促进深度就业实施毕业生与市场需求的"无缝对接" --在"2005年辽宁省普通高等学校毕业生就业工作会议"上的典型发言

辽宁经济职业技术学院于1997年被省教育厅列为首批高等职业教育试点院校。几年来，我院深入贯彻国家和省政府关于做好毕业生就业工作的一系列方针政策，始终把就业工作作为学院发展的战略任务来抓。把毕业生就业工作作为系统工程，从市场对人才需求的源头开始，按社会需求来改革教育教学模式，培养具有创新精神和实践能力的复合型、应用型专门人才，