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任何培养适应社会需要的高职税务人才,提高财税人员的动手能力,是培养税务人才的重中之重。税收教学的实务性很强,很多毕业生到企业不会纳税申报,操作性差。高职院校税务人才培养的应用导师制是培养模式和教学环节上的创新,弥补传统教育管理方法的不足,是提高高职院校教学质量的有效教学模式。 相似文献
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为了促进我国高职新闻专业的发展,一种行之有效的教育方式非常必要。为了提高我国高等新闻专业人才的培养水平,有关高校提出了实施导师制的教育模式。教育的方法和模式是决定教育质量的重要因素,合理的教育方式将满足我国当今社会对于新闻人才的需求。如何选取符合现阶段我国实际教育情况的方法来进行新闻人才的培养,将是未来我国高职教育的一项重要工作。本文从新闻导师的角度出发,研究新闻专业导师制的培养模式,对提升新闻专业素质有很大的帮助。 相似文献
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高等职业教育以培养高素质的技能型人才为目标,创新人才培养模式是高职院校建设和发展的重要内容。准确定位人才培养目标、构建"二三三"人才培养模式的基本思路,建立专业教育与职业资格教育相结合的理论课程体系、单项技能与综合技能相结合的实训课程体系和校企共同合作参与的顶岗实习评价体系是培养会计人才新模式。 相似文献
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随着时代的进步,提高对创新人才的培养对社会的科学发展具有重大意义,本文通过分析国内高等职业院校创新人才培养模式存在的不足,提出了构建利于高职院校创新人才培养的新模式。 相似文献
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会展业是现代服务业的重要组成部分,快速发展的会展经济对人才的数量和质量提出了更高的要求,人才稀缺成为制约会展产业发展的"瓶颈"。专业与产业对接,解决人才培养的突出问题,应结合高职办学层次定位人才培养目标,以产业发展为引领,明确人才培养规格,在课程设置、培养途径、师资保障、培养评价几个方面构建高职会展专业国际化复合型高技能人才培养模式。 相似文献
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按照现代职业教育的理念,研究高技能人才发展现状和发展趋势,分析现今高职院校实践中存在的实际问题,研究计算机专业高技能人才培养模式,从人才培养目标出发,注重工学结合,促进校企合作研究,保证高技能人才培养。 相似文献
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高职院校如何加强高技能人才培养 总被引:2,自引:0,他引:2
通过发现高职院校在高技能人才培养过程中存在的问题,并对高技能人才特征的再认识,在此基础上提出解决这些问题的措施,旨在促进我国高职院校高技能人才培养教育事业快步走上正轨。 相似文献
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随着我国的经济不断发展,企业对会计人才的需求不断提升。而教育的发展也使近年来高职教育越来越受到重视,高职教育的发展关系着我国的经济发展和我国的社会主义现代化的进程。本文主要针对我国的高职会计教学改革进行了研究和探讨,并对传统高职会计教学中所存在的弊端提出了相应的改进方法,希望为社会输送更具有创新意识和能力的会计人才。 相似文献
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在充分了解调研省内外典型高职院校高技能人才培养模式的基础上,依托河北省高职教育的发展现状,从高职院校、政府、企业和合作运行平台等角度,构建包括校企合作的课程体系改革、高技能师资培养、实训基地建设、建立校政企合作协调机制等校内外相结合的高技能人才培养评价的支撑体系。 相似文献
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职业院校以“工学一体,德技双优”为创新驱动式人才培养目标,将专业导师制作为新的人才培养方案模式,引入到日常教学计划中,大力推进以订单式培养、工学一体为主要形式的校企合作深度合作,培养高素质的技能人才。 相似文献
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高技能人才主要包括国家职业资格等级中的高级技工、技师和高级技师。目前我国财会ERP人才的群体结构突出变现为:低层次多,高层次少;财会ERP高技能人才的培养应坚持“工学结合“这个基本模式,在政府、企业、学校三方联动的基础上不断深化高技能人才内涵培养,即:培养规划要分层化,校企合作要多样化,技能等级要多极化。”从而更好的立足苏州高新区、融入高新区、服务高新区的经济发展和产业的转型升级。 相似文献
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会计人才培养模式的问题,实际上是为受教育者构建为达到一定的知识体系、工作能力和综合素质应当接受什么样的教育的问题,它与培养目标、课程体系、教学内容等紧密相关。构建应用性会计人才培养模式,并不是全盘否认过去的做法和成功的经验,而是在更新教育观念的基础上,力求站在经济发展的最前沿,重新审视过去的人才培养模式,有摒弃、有创新地构建出符合市场需求的应用型会计人才培养模式。 相似文献
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徐琳 《环球市场信息导报》2017,(1):67-67
“团队导师制”是专科教学中的一种全新方法,在专科教育中有十分广泛的应用。本文对“团队导师制”教学方法进行阐述,并且对该方法在专科人才教育中的应用策略进行分析和探讨,旨在提高专科教育水平。导师制教学管理模式起源于十四世纪,在我国也有广泛应用,我国的研究生教育普遍实行导师负责制,近年来,很多高校也将导师制引入专科人才培养过程中。 相似文献
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本文以国贸应用型人才培养模式为研究对象,在深入剖析国贸应用型本科人才培育误区的前提下,结合桂林理工大学国贸专业教学改革实践,提出了普本院校人才培养模式创新理念。 相似文献
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当代科学技术突飞猛进,成为了经济发展的不竭动力,新技术革命极其深刻地影响着社会经济发展的进程。世界各国之间综合国力的竞争,实际上是科技实力的竞争,是科技创新的广度和深度的竞争。因此,培养和造就一大批掌握现代科技知识并具有创新能力的科技创新人才是经济发展和社会进步的关键。 相似文献