协同创新理论模式及区域经济协同机制的建构

协同创新是以知识增值为核心,高校、科研院所、企业、政府、非政府组织等为了实现重大科技创新而开展的大跨度整合的创新组织形式。开展协同创新,既是当代学术发展的内在规律使然,也是建设创新型国家对我国高等教育提出的现实要求。因此,有关协同创新的研究有着重大的理论意义与实践价值。文章提出了协同创新的相关理论支撑与模型,并构建了区域经济社会方面的协同机制,以满足国家、区域及行业等重大的创新需求。     

西部民族地区资源、环境与经济社会协调发展的路径选择

西部民族地区资源、环境与经济社会的不协调发展严重制约了西部民族地区的发展。统筹区域发展是“科学发展观”的内在要求，如何以科学发展观为指导，积极寻找西部民族地区实现跨越式发展的有效途径，促进民族地区经济的繁荣，确保资源、环境与经济社会的协调发展，这是民族地区目前亟待解决的现实问题。     

西部民族高等教育而今迈步从头越

历时六十多年的励精图治,历时六十多年的卓越前行,我国西部民族高等教育虽然形成了一定的规模,取得了一定的成绩,但随着高等教育国际化和高等教育大众化,还面临着全新的任务与挑战。六十多年来,特别是改革开放以来,西部地区经济社会有了很大发展,但民族高等教育发展的社会基础仍然较差,影响了高等教育的发展规模和速度;同中东部地区相比,西部地区的经济和社会发展速度较慢,也影响了高等教育的发展规模和速度。这些都直接影响了西部地区少数民族高层次骨干人才培养的规模和速度。为了使西部民族高等教育走出困境,获得新生,我们必须客观地了解西部民族高等教育发展的应然状态,深刻地洞悉西部民族高等教育的发展障碍,不断探索西部民族高等教育的突围之策。这为西部民族高等教育走出困境,获得新生奠定了坚实的基础。     

高等教育与区域经济社会互动发展

高等教育与区域经济社会建立良性的互动发展关系,是促进两者共同发展的必由之路.在高等教育与区域互动发展中,需要大学、政府和社会的积极配合,只有三方形成对接和联动,才能实现高等教育与区域经济社会发展的双赢.     

高校与区域经济互动发展研究--以驻保高校为例

高等教育的发展推动了区域经济的发展,地方高校为所在地区经济发展提供人才、知识和技术支持,对所在地区经济发展发挥着非常重要的作用,而区域经济的发展又为地方高等教育的发展提供重要支持。习近平总书记在听取京津冀协同发展工作汇报时强调,实现京津冀协同发展是一个重大国家战略,要坚持优势互补、互利共赢、扎实推进,加快走出一条科学持续的协同发展路子。本文通过驻保高校对所在地区经济发展的贡献,说明地方高校与区域经济的良性互动是可行和必要的,并在京津冀一体化的大背景下给出一些促进地方高校和区域经济协调发展的建议。     

西部高等教育跨越式发展的理性分析

教育是构建和谐社会的基石。我国东、西部高等教育发展存在的区域差距是构建社会主义和谐社会急需解决的现实课题。面临新的发展机遇，21世纪的西部高等教育必须采用跨越式的发展方式，积极进行教育创新，努力缩小地区差距，实现我国高等教育均衡发展。     

远程教育助力西部人才开发

西部地区人力资源的开发,重点是培养西部地区“用得上、留得住”的应用性高等专门人才和大规模、大幅度提高西部人才群体素质,使之适应西部地区经济社会发展的需要。对此,普通高等教育承担着重要的责任和义务,而开放型的现代远程高等教育更是一支不可忽视的力量,它的特点和人才     

西部矿城突围——论发展接续产业与矿城的可持续发展

西部地区是我国的资源富集区，具有显著的自然资源比较优势，拥有一大批矿业城市。在目前我国400多座矿业城市（镇）中，西部地区占四分之一强，这些矿业城市的发展，不仅对西部地区经济社会的发展作出了突出的贡献，更为国家建设提供了强有力的矿物能源和矿物原材料支撑，为劳动就业和社会稳定以及促进区域经济协调发展作出了重要的历史贡献。随着长期六规模的开发，西部地区众多矿业城市面临着资源枯竭、生态环境破坏严重、产业结构单一畸形等突出问题，陷入“矿竭城衰”的困境。城市经济社会可持续发展面临严峻挑战。因此，尽快发展接续产业，实现产业结构的多元化、合理化，是解决西部地区矿业城市经济社会发展难题、实现可持续发展的必然选择。     

地方高等教育与区域经济协调发展的思考

随着改革开放和市场经济的发展,高等教育与区域经济的协调发展越来越受到重视,高等教育对区域经济的作用也越来越大,为区域经济社会发展服务是地方高校的基本办学理念,地方高校的课程设置、人才培养模式以及科学研究等都应该着眼于区域经济社会发展的实际需要,实现区域经济的可持续发展.     

习近平:扶贫协作和对口支援必须长期坚持

正东西部扶贫协作和对口支援,是推动区域协调发展、协同发展、共同发展的大战略,是加强区域合作、优化产业布局、拓展对内对外开放新空间的大布局,是实现先富帮后富、最终实现共同富裕目标的大举措,必须认清形势、聚焦精准、深化帮扶、确保实效,切实提高工作水平,全面打赢脱贫攻坚战。组织东部地区支援西部地区20年来,党中央不断加大工作力度,形成了多层次、多形式、全方位的扶贫协作和对口支援格局,使区域发展差     

低碳经济背景下西部欠发达地区生态化发展的路径选择

本文从低碳经济视角考察我国西部欠发达地区经济社会发展面临的问题,认为发展低碳经济实现生态化发展是现代工业化发展的必然趋势,针对西部地区面临的跨越式快速发展和可持续和谐发展两大艰巨任务,只有推进生态化发展才能尽快缩小与东部发达地区的差距,而构建循环产业集群则是实现生态化发展的有效载体和最佳产业组织模式,最后提出了构建循环产业集群的总体思路与基本原则。     

新时期发展我国西部地区高等教育之我见

西部大开发战略为我国西部地区高等教育发展带来了良好的机遇.然而,西部地区大部分地处老、少、边、山、穷地区,由于历史、社会和自然条件等多方面原因,虽然高等教育事业有了很大的发展和进步,但与我国其他发达地区相比,仍有较大差距.解放思想,转变观念;加大经费投入力度;改善高校布局;增强高校吸引力;提高高校水平,是发展西部地区高等教育的当务之急.     

西部农业融入“一带一路”建设的战略路径研究

国家"一带一路"建设是西部地区继西部大开发后的又一重大机遇,即西部大开放的机遇,抓住这一机遇,西部地区完全有可能实现转型与跨越式发展。本文在阐述西部农业面临的机遇与挑战的基础上,认为在国家"一带一路"建设架构下,西部农业必须确立开放引领、创新驱动、绿色主导、合作共赢的发展思路,形成西部大改革、大开发与大开放相协同的新格局和"开放发展、创新发展、绿色发展、合作发展"的西部农业发展新格局。即要形成政策开放、市场开放、区域开放的西部农业开放发展格局;改革创新、科技创新、集成创新的西部农业创新发展格局;高效生态、特色鲜明、功能多样的西部农业绿色发展格局;中外合作、区内合作、东西合作的西部农业合作发展格局。     

西部民族地区推进社会主义核心价值体系大众化的路径探析

由于西部民族地区有其特殊的地理条件、历史传统、区域特点、民族文化、宗教信仰等因素,因此,西部民族地区在构建社会主义核心价值体系大众化的路径上有其特殊性的一面。加快西部民族地区经济社会发展是推进西部民族地区社会主义核心价值体系大众化的平台;协调各方利益是推进西部民族地区社会主义核心价值体系大众化的内在动力;创新宣传教育方式是推进西部民族地区社会主义核心价值体系大众化的基本途径;积极引导宗教与社会主义社会相适应是推进西部民族地区社会主义核心价值体系大众化的有效举措。     

西部民族地区社会稳定的重要性及其表现

西部民族地区是我国多民族聚居区,文化多元,宗教复杂。是当前群体性事件的多发地带。西部地区的稳定是西部地区经济社会发展的基础和前提．关系到边疆的巩固和我国现代化的实现。西部民族地区的社会稳定表现为民族关系融洽、宗教和睦相处、经济社会发展和社会治安良好,整个社会表现出一种公正的状态,人与人之间互相尊重、和舟共济。     

京津冀地区大气污染协同治理的实践困境及其破解路径

协同治理是跨越单一主体边界的治理活动。京津冀地区大气污染协同治理有效利用了先决条件,确立了协同驱动因素与主体衔接机制,构建了职责明晰的内部治理结构,实现了中央政府主导的横向合作的协作过程。同时,也存在着如下问题:协同组织的结构性效能发挥有限;协同主体的多元参与和协同形式的多样性不够;协同主体致力于协同的主动性不足;协同治理效果的可持续性有所欠缺。为推动京津冀地区大气污染协同治理,应推进京津冀经济社会发展一体化,优化协同环境;充分利用京津冀地区的区位优势,突出协同治理特色;优化协同结构,强化整体功能;创新协同形式,提高协同效率。     

沪苏浙鄂粤五省市高等教育发展比较

国家高等教育的发展有赖于对全国高等教育发展进行总体设计,也有赖于国家内部各区域高等教育与社会经济的协调发展。我国高等教育体系在2001年已经形成世界最大的规模,但与此同时,中国高等教育发展也面临多方面的问题与挑战,其中区域高等教育及其经济社会发展一直受到国家尤其是各个地区教育部门的关注。     

基于京津冀一体化高校协同创新探析

京津冀一体化发展战略的提出,为三地高校协同发展带来了新的机遇。文章结合京津冀一体化情境、协同创新内涵及高校协同发展现状,梳理京津冀一体化与高校协同发展的相互关系,通过战略协同、组织创新,促成创新资源的自由流通、共享与整合,探索建立高校协同发展的机制,提出完善京津冀农业高校协同创新的建议,进而实现为区域经济社会发展服务的社会功能。     

西部地区高等教育改革述评

<正>西部地区高等教育改革的历程恢复高考与尊师重教。西部高等教育是在比较薄弱的基础上发展起来的。新中国成立以后,党和政府采取了大量措施,特别是改革开放后的30多年间的较快发展,从小到大,有些省区从无到有,已经具有了相当规模的高等教育。西部高等教育事业为全国特别是西部地区的经济、社会、文化等的发展做出了巨大贡献。著名教育家刘道玉     

西部地区工业化面临的问题和机遇

加快西部工业化进程有利于转移西部农村过剩劳动力,也是实现西部大开发战略所要取得实效的一条重要途径。在西部地区就地实现工业化可以减少由于劳动力大跨度转移所造成的各种矛盾,有利于西部乃至中部农村剩余劳动力甚至各种高学历层次人才在西部的集聚,对劳动者自身和西部区域经济发展,区域经济社会和谐,区域人口素质提高,进而对西部区域整体的发展都有促进作用。但目前西部地区工业化面临很多问题：结构性过剩,利用外资不足,城乡差距拉大和国际国内环境变化,但也有历史机遇,印存在问题的解决就使得我们有了抓住机遇的机会,最终提出解决问题的办法。