网络仿真软件的应用与实践

随着信息时代发展的加快,企业对网络方面的人才要求越来越高,而作为人才培养基地的学校,经费有限,硬件设施跟不上社会对人才培养的要求.网络仿真软件是一个为网络学员设计的学习平台、媒体和仿真器,支持学生和教师建立仿真、虚拟和活动网络模型,通过一组简化的网络设备和协议模型,真实地体现计算机网络教学的直观性和形象化,帮助缺乏网络设备、带宽交互条件的学生和教师开展教学活动.     

高职院校“循环式”人才培养模式教师发展初探

"循环式"人才培养模式为高职院校提供了新的思考方式,对人才培养模式提出了新的挑战,人才培养对学校、企业、教师、学生都提出了新的发展观念和要求,在此我对高职院校教师的发展进行研究和分析,为高职院校教师的发展拓宽新的思路。     

高职院校“循环式”人才培养模式教师发展初探

＂循环式＂人才培养模式为高职院校提供了新的思考方式,对人才培养模式提出了新的挑战,人才培养对学校、企业、教师、学生都提出了新的发展观念和要求,在此我对高职院校教师的发展进行研究和分析,为高职院校教师的发展拓宽新的思路。     

虚拟仿真辅助教学平台的设计研究

近几年,计算机类专业学生人数逐年增加,但教学资源缺少,以及计算机专业教师师资有限,课时不足的问题普遍存在,因此,对计算机类线上教学平台的需求也越来越强,本文就此对计算机专业课程虚拟仿真教学平台进行研究。虚拟仿真教学平台的研发,能够满足计算机相关专业本科生实践要求,兼顾线上线下教学,共同发展的教育目标。本文从理论和实践研究两方面,探索虚拟仿真教学平台的搭建。虚拟仿真教学平台能够进一步解决了学习距离问题、师资问题,极大的减小教学费用成本,同时也能够落实课程人才培养的教育要求。     

基于应用型人才培养的多模式实验教学方法研究

地方高校是应用型人才培养的主力军,实验教学在应用型人才培养中起着重要的作用,教师在实验课堂中要以学生为主体,以应用型人才培养为出发点,不断改进教学方法和提升教学手段。本文以电力系统继电保护实验课程为例,探讨了仿真教学、案例教学、项目驱动教学等多模式实验教学方法。教学实践证明,能显著提高学生的实践操作能力、工程素养和创新意识,为应用型技术人才培养奠定良好的基础。     

英语教师在多媒体教学中的作用

本文论述了英语教师不仅要在网络多媒体辅助教学中发挥主导作用,设计有效的教学模式,让学生通过网络多媒体尝试交互式学习的方法;教师还应在学生学习过程中实施监控作用,对学生进行个别帮助。这些都要求教师接受网络多媒体教学的挑战。     

网络新媒体在大学思政教育中的应用分析

随着素质教育的不断推进,社会各界对于高等学校教育标准和人才培养目标提出了新的要求,高校在提升学生文化素养和专业能力的基础上,要将培养高素质、全能型人才作为重要目标和前进方向。高校领导要做好统筹工作,教师要明确自身职责和使命,提高对思政教育的重视程度,将思政教育融入学生日常教学管理中。将传统教学模式与现代化教育技术相结合,充分发挥网络新媒体的优势,为大学思想政治教育增添生机与活力,指导学生树立正确思想意识,养成良好行为习惯。     

试述网络环境下的教学

信息社会一日千里,学校的教学模式也在发生变化.网络教学就是Intenet应用的一个很有发展前景的领域.网络教学中的教与学和传统教学中的教与学有很大的差别,对教师和学生的基本素养也有不同的要求.教师在教学过程中应该根据网络教学不同的教学模式,发挥教师的主导作用和激发学生自主学习使学生成为认识的主体.     

从会计专升本培养目标论课程体系建设

会计专升本的人才培养目标应以会计本科人才培养目标为标准,其课程设置体系也应以会计本科的课程体系作为参照。但是,由于专升本的学生大部分在专科时已经完成了相关课程的学习,在本科时应设置何种课程体系,达到专升本人才培养目标的要求,成为倍受会计专升本学校、教师和学生关注的问题。     

试述网络环境下的教学

信息社会一日千里，学校的教学模式也在发生变化。网络教学就是Internet应用的一个很有发展前景的领域。网络教学中的教与学和传统教学中的教与学有很大的差别，对教师和学生的基本素养也有不同的要求。教师在教学过程中应该根据网络教学不同的教学模式，发挥教师的主导作用和激发学生自主学习使学生成为认识的主体。     

虚拟ADSL网络技术与体育院校网络建设、运管新模式探讨

本文就虚拟ADSL网络技术的特点、接入方式等进行了介绍。指出电信营运商与体育院校合作运管虚拟ADSL,能发挥充分优化体院学院现有网络结构、节约学校投资、保证网络安全等作用。电信营运商与体育院校合作运管虚拟ADSL可向广大师生提供优质的网络服务,促进体育院校教学、管理等效率的提高,促进体育院校快速发展。     

开展多媒体网络化教学,推动创新教育进程

本文主要论述了发展多媒体网络化教学,为实施创新教育,培养高素质的创新型人才提供了广阔的教育舞台;有利于开发学生的智力;有利于教师创新素质和教学水平的提高。同时实施创新教育,为多媒体网络技术的发展提供了有利的条件,更有利于网络技术的研制和开发。从而为院校创新教育,在现代多媒体网络技术教学模式下,更好地完成教学任务打下了良好的基础。     

高校计算机网络实验室建设研究与探讨

建立规范有效的网络实验室是高校为国家培养网络技术人才的重要途径之一,网络实验室建设不仅要从硬件抓起,教师队伍的培养同样重要,在合理规划配置硬件的基础上,同时加强软件开发及人员培养的投入,才能建设完善的网络实验室为科研开发提供强有力的平台,更可以提高学生的实践创新能力。     

增强高校思想政治教育实效性的思考

高校学生思想政治教育是提高学生思想道德素质,造就"四有"合格人才的重要保证。新时期高校应以多向"交流"为主,主动占领网络新阵地,深入开展社会实践,在充分发挥教师教书育人作用的前提下,努力提高思想政治教育的实效性。     

论高职院校图书馆人力资源的创新管理

高职院校由于沿用传统的人事管理方式管理图书馆,人力资源管理观念不强,导致以下问题的存在：图书馆高素质人才短缺;图书馆馆员知识结构不合理,高学历人才少;人力资源管理制度不规范,难以调动馆员工作积极性;人力资源的配置机制不合理,影响工作效益。因此,在信息时代、知识经济时代和网络时代,为了更好地为师生提供高质量的信息服务,高职院校图书馆必须创新人力资源管理方式。     

江苏省部分中职校本课程开发现状研究

通过对江苏省中等职业学校校本课程开发现状调查研究,无论对教师还是学生主要有以下几点意义:有利于教师更好的进行教学、有利于学生更好的进行学习、有利于中等职业学校更好的培养符合时代要求的复合型人才。     

课外虚拟学习社区的推广应用

虚拟学习社区作为一种新的网络学习支撑平台越来越被人们所熟悉和接受。文章针对目前常规虚拟学习社区的不足,提出了利用腾讯QQ作为辅助教学平台,阐述了由教师主导的课外虚拟学习社区的建立、功能与运行效果。通过教学实践与调查研究,得出课外虚拟学习社区有效的促进师生交流,拓展学生视野,增强学生协作意识,满足学生的个性化学习。课外虚拟学习社区作为课堂教学的一种辅助模式,值得推广应用。     

提高经济与管理类高校实验室使用效益的措施研究

高校实验室是培养具有应用创新能力的高素质人才的重要基地,实验室使用效益的提高,归根到底要落实到老师和学生在实验室的大量参与上,做好与现实社会人才需求相匹配的、丰富的实践教学内容建设是吸引老师和学生的关键,也是提高实验室使用效益的最有效的措施和良好的切入点。     

高职院校高技能人才培养的现状分析

面对新形势对高技能人才应当具备的特点,本文着重分析了高职院校高技能人才培养的现状:学生基础薄弱;双师型教师质和量水平不高;校内外实训基地条件有限等,旨在进一步探索新时期高职院校高技能人才培养的新方法。     

高职《网上支付与结算》实训教学探究

实训教学作为高等职业教育教学中的特色教学类型,在培养高等技术应用性专门人才过程中发挥着重要的作用,是培养职业经验和职业综合能力的最主要途径和手段。在进行实训教学设计中必须合理的安排实训教学的过程,为学生及时提供操作的网络信息平台,在整个教学过程中所涉及的要素及活动进行全方位的管理,监控和反馈改进,从而全面提升实训教学质量,保障高职人才培养目标的实现。