加强专业化公司青年人才培养的思考

随着国企人才资源管理的逐步完善,青年人才队伍的建设和培养问题逐步成为重中之重。中国石油集团测井有限公司（以下简称公司）在成立之初,就把人才队伍建设列为战略组成的一部分,提出了“人才创建事业、事业造就人才、企业依靠人才,人才忠诚企业”的人才观,通过制定青年员工个人目标与公司发展愿景,帮助青年员工制定个人发展规划,并在各个成长时期给予相应关注,以此来组建更有凝聚力、向心力的青年人才队伍,有效地调动广大青年员工的积极性和创造性。     

“三维责任管理”引领青年成长

青年职工是企业蓬勃发展的希望,肩负着企业创新突破的重任。近年来,国网吉林省电力有限公司四平供电公司(以下简称“四平供电公司”)把团青工作作为企业发展的重要组成,通过开展“三维责任管理”实践活动,积极引导青年员工的思想认识,锤炼青年员工的意志品格,帮助青年员工事业发展,为企业高质量发展培养后备人才,汇聚蓬勃力量。     

抓实青年“大学习”

国网江苏电力宿迁供电公司(以下简称“宿迁供电公司”)认真贯彻国网公司党组、国网江苏电力党委工作部署,结合公司实际,坚持“三抓三强”工作思路,推动青年“大学习”动起来、实起来、活起来,促进青年员工形成重视学习、善于学习的精神气质,全面提升精神素养。抓制度、强落实推动青年“大学习”动起来宿迁供电公司迅速将思想和行动统一到习近平总书记重要批示精神上来,坚持高标站位,加强组织领导,做到规定动作不走样、自选动作干精彩。     

找准抓手 筑牢青年精神素养体系

国网河北省电力有限公司井陉县供电分公司(以下简称“井陉县供电公司”)开展青年精神素养提升工作,以“理论学习、成长讨论、素养提升”三个方面为抓手,全方位提升公司青年员工精神素养,激发企业可持续发展人才动能。抓手一:搞活青年理论学习青年座谈共同学。开展青年座谈会,座谈以“汇报+沟通交流”的形式展开,积极为青年员工进行答疑解惑.     

创新人才培养体系

如何有针对性地解决当前县供电公司人力资源管理中人才培养的问题,是稳定供电公司生产经营发展的重要环节。科技成才。随着电网高新技术的迅速发展,人才匮乏、知识老化、素质低下,已成为制约供电企业发展的"瓶颈"。针对这种状况,县供电企业要结合"三集五大"管理体制改革和智能电网建设,强化人才培养,不断完善素质提升体系,大力强化员工技术培训,落实职业生涯规划,促进员工能力提升和职业发展。     

南宁供电局为企业发展搭建青年人才登高云梯——南宁供电局青年人才培养纪实

青年人才培养,是增强人力资源活力的源泉,是企业增强发展内动力的关键。南宁供电局青年人才培养计划实施一年才是开端,但是,疾驰而过的光阴,不一而足的收获,已经折射出这一计划的高度、广度和深度。南宁供电局在坚持走"人才创先"之路,全面实施育才、聚才、用才等系列措施,努力为青年人才作用发挥搭建平台,着力营造了良好的人才成长环境方面做了一些有益的探索和实践,取得了喜人的成果。     

戈壁青年集体婚礼探索与实践

塔里木油田是西气东输主力气源地。这里气候干燥、环境恶劣,一线青年员工远离城市和社会依托,易产生“沙漠综合征”。大多数青年员工来自全国各地,缺少归属感,流动性大,对油田留住人才造成不小影响。塔里木油田公司团委按照党工委关于关心青年婚恋工作的要求,积极探索适合沙漠油田青年特点的婚礼模式,取得良好效果。     

“青春下午茶”点亮青年文化

国网浙江省电力有限公司缙云县供电公司启动以快乐充电吧青年创新工作室和亮青春青年融智沙龙活动为依托的青春下午茶文化精品课程建设项目,提高青年员工的学习兴趣和创新意识,为培养一批具有战略眼光、创新思想、专业特长和管理能力的优秀青年夯实基础,为公司壮大和发展提供储备力量。     

创新青年员工活动

<正>近年来。河北省武邑供电公司新进了一大批高学历的大学生充实到员工队伍中,为企业注入了新鲜的血液。在武邑供电公司191名团员青年中,都拥有大专及以上学历。他们曾经在拥有丰富多彩的课外大学生活中度过。随着对外开放的扩大和信息网络的高速发展,青年在更快更多地接触新事物新信息开阔眼界的同时,对传统的企业活动必然产生消极甚至抵触心理。因此,在日常活动中企业如何创新活动载体,运用青年人喜闻乐见的方式让青年积极参与其中已非常重要。开展青年岗位能手活动。武邑供电公司为了激励公司青年员工岗位成才,努力培养和造就一批青年岗位能手,发挥青年员工创建社会主义和谐社会的生力军作用。在公司开展了青年岗位能手活动。制订了《青年岗位能手管理办法》,定期开展青年技术比武和青年专业和综合素质竞赛活动,同时也为公司培养了一批专业技术人才。开展"文明员工"评选活动。为使公司广大团员青年做到八小时之内做优秀员工,八小时之外做优秀公民,在公司范     

深化人才培养 铸就长青基业

<正>作为"三集五大"体系下电网技术支撑和技术保障单位,国网冀北电科院在全力保障电网安全稳定运行、促进网源协调发展的同时,主动适应电网发展的新常态,积极探索专业技术人才培养管理模式,以最大限度发挥电科院专业技术人才对企业的智力支撑为目标,努力构建一支梯队结构合理、理论素养高、技术水平精湛的专业技术队伍。一、实施技术人才建设工程,打造专业技术带头人     

资产评估与管理复合型人才培养教学模式的探索

随着知识经济时代的到来和我国高等教育从"精英化"阶段步入"大众化"阶段,高职院校将面临严峻的挑战。如何尽快提高办学质量和办学水平,在竞争激烈的教育市场中求得生存并不断发展?实践表明,创建自己的专业特色是一个重要举措。我院资产评估与管理专业以复合型人才为培养目标,加强课程结构的研究,不断进行教学模式创新,取得了较好的教学效果。     

协同创新视角下人才培养模式的探索

推进四个回归,把"培养人"作为根本任务,表明中国对高等教育的重视程度。"协同创新"是民族地区地方高校改革与转型发展的关键,如何将"协同创新"理念融入高校人才培养体系之中,是亟需解决的问题。文章以锰锌钒协同创新中心为例,就产教融合的新工科人才培养,帮助本科和研究生学生提升科研兴趣、明确专业方向和职业生涯规划做了详细的叙述,为锰锌钒资源的开发与利用培养人才,也为同类院校协同创新中心的人才培养提供参考。     

“党建+青年成长”服务企业高质量发展

国网吉林省电力有限公司四平供电公司(以下简称“四平公司”)党委积极贯彻习近平总书记“青年兴则国家兴,青年强则国家强”的重要论述,实施“党建+青年成长”,为青年谋划全过程人才发展路径,制定强业务人才培养规划,搭建高素质人才交流平台,为企业高质量发展提供人才支撑。     

“六化”管理供电所廉洁

<正>加强供电所反腐倡廉建设,提高供电所管理效能,提升优质服务水平,促进全员廉洁从业,是国家电网公司供电所管理一项重要工作要求。国网山东阳谷县供电公司在"廉洁高效供电所"建设中,逐步形成了以"六化"为主线系统化创新管理模式,有力地促进了乡镇供电所安全、规范、高效运行和持续健康发展。廉洁教育常态化一是层层签订廉洁责任书。在公司与供电所所长签订《党风廉政建设责任状》的基础上,供电所"一长三员"以及各班组成员均签订了《廉洁从业承诺书》,内容包括:国网公司员工服务新"十不准"、供电服务"十项承诺"等内容进行亮化     

供电公司管理创新课题选择之道

企业管理创新是根据企业内外部环境的变化,把新的管理要素引入组织管理系统,更加有效地实现组织目标的创新活动。每年国家电网公司系统上下均会组织管理创新成果评审活动,并对取得的成绩进行相关考核,而如何选择管理创新课题成为供电公司考核成绩高低的关键。某地市级供电公司(以下简称“A公司”)有价值的管理创新成果主要来源有三:一是上年底组织的大型成果评审活动;二是从上级公司公开发表的动态信息中随时捕捉本单位的亮点、特点工作,顺藤摸瓜,找到相关课题点;三是每年初再征集一次课题,保证新鲜课题紧追时代脚步或上级要求。但是近年来A公司管理创新成绩不够理想,只有2个成果获上级省公司一等奖表彰,在国网公司则没有一个奖项,客观导致了考核成绩在省公司系统较为落后。     

国有企业管理创新的途径探索

本文从管理创新角度探索国有企业发展之路,并提出了具体的操作方法。     

煤矿职工安全培训管理与创新研究

目前,煤矿产业安全工作仍存在诸多问题,事故频频发生,很大程度的制约了行业的发展。本文结合矿业安全工作实践,浅析安全工作进行中存在的问题,并就问题提出自己的一些意见和建议,旨在提高员工安全素质,保障企业持续性的发展。     

创新创效引领班组建设实践

国网山东省电力公司沂源县供电公司(以下简称"沂源县供电公司")以创新创效为引领,深化班组建设,先后建成"源动力"、"善小"等一大批创新工作室,并以创新工作室为抓手,全力打造员工技能实训、员工技能评价、问题短板解决、成果转化推广四大平台,全方位、多角度提升员工综合素质。自2014年开展班组建设以来,他们的积极创新与实践,取得了良好的成效,为企业发展增添了动能。     

管理创新培育企业活力

<正>管理创新的三个动因企业自身发展的需要。从企业性质和体制来看,随着电力体制改革的不断深化,县供电企业已从政企合一的企业转变为没有政府职能的企业,从地方国有企业转变为电力系统代管的地方供电企业;从供电形势来看,已从发、供能力不足、负荷     

校企协同创新机制下人才培养模式路径的探索

随着职业教育的深入发展,社会发展对职业院校学生就业能力的培养有了新的需求,区域发展离不开地方院校对专业人才培养的积极探索,通过分析当前纺织专业学生培养现状的基础上,结合地方发展的定位与特点,联合企业共同细化专业学生就业能力培养所面临的机遇与挑战,探索校企协同创新机制下纺织服装产业发展体系的构建方法与人才培养模式的路径,对促进专业学生职业技能及就业能力培养的途径,提出了相应改进措施和建设思路。