高职国际贸易专业技能型人才培养模式分析与探索

全球经济衰退对外贸进出口影响持续，高职院校国际贸易专业毕业生就业竞争压力加大。提高专业学生综合技能和素质，是提高学生就业力的重要保证。本文简要分析了高职国际贸易专业学生应具备的技能，从专业外语教学、实践教学、课程开发等角度探索了高职国际贸易专业技能型人才培养的模式。     

对开设“国际电子商务”专业的可行性探讨

国际电子商务是指企业利用电子商务运作的各种手段所从事的国际贸易活动，它所反映的是现代信息技术所带来的国际贸易过程的电子化，开设这个专业即为了顺应全球信息化潮流，培养相关的专门人才，提高我国对外经贸现代化管理水平，增加竞争能力和综合国力。     

国际贸易专业应用型人才培养研究

随着加入世界贸易组织,中国参与全球经济越来越体现广度和深度,社会对国际贸易专业人才的要求也越来越高。高等院校在培养学生时应以培养应用型人才为目标导向,为社会全面进步、经济发展和企业输送人才服务。文章从增强国际贸易人才观教育出发,在客观描述国际贸易专业人才人格培养与技能培育缺一不可和国际贸易专业在学习中期需要进行细分化培养的基础上,提出了培养国际贸易专业应用型本科专业人才的具体措施和策略。     

国际贸易类专业推行双语教学的可行性研究

国际贸易学的新发展迫切要求我国高校国际贸易学院系对国际贸易学教学实行变革，以利于培养大批既熟练掌握外经贸业务，又精通外语的符合WTO要求的复合型人才。本文论述了国际贸易专业推行双语教学的必要性，并进一步指出，国际贸易学专业推行双语教学，国际贸易学科教育与教学语言改革的衔接，是培养具有良好语言素质的外贸人才的必由之路。     

外贸谈判英语双语教学探析与思考

随着中国经济与世界经济的逐步融合,以及我国高等教育全球开放观念的确立,高职学校国际贸易专业正在积极引入双语教学来实施高职人才的培养目标。双语教学可以更好地培养既具有国际贸易专业知识与技能,又懂英语的复合型、外向型国际商务人才。     

对开设“国际电子商务”专业的可行性探讨

国际电子商务是指企业利用电子商务运作的各种手段所从事的国际贸易活动。它所反映的是现代信息技术所带来的国际贸易过程的电子化。开设这个专业即为了顺应全球信息化潮流,培养相关的专门人才,提高我国对外经贸现代化管理水平,增加竞争能力和综合国力。     

新增IT贸易专业的探索

高职学院计算机专业学生“想学不敢学”以及国际贸易专业“学了不够用”的现状，急需改革。国际贸易细分，急需IT贸易人才，增设IT贸易专业，走“专业＋公司”的培养模式之路，逐步实现“半工半读”、“工学交替”等具有高职特色的人才培养模式。     

浅析国际贸易与专业外语结合中存在的问题

针对国际贸易实际工作的需要，要求进出口业务的工作人员既能精通外语又熟悉业务。针对国际贸易专业在外语与专业结合过程中存在的问题，提出了改进办法与措施。     

“世界市场行情分析与预测”课程教学改革

金融危机之后，我国外贸对从业人员的素质提出了更高的要求。目前我国高校国际贸易专业的“世界市场行情分析与预测”教学体系改革相对滞后，远远不能适应应用型经贸人才培养的要求。各高校国际贸易专业先后对“世界市场行情分析与预测”课程教学内容与课程体系进行了有益的改革与探索，以更适应当今国际贸易专业人才培养要求。     

佛山大学经济管理学院国际经济与贸易系简介

佛山大学经济管理学院国际经济与贸易系设有国际经济与贸易和市场营销两个本科专业。该系的国际贸易学科是校级重点学科，国际经济与贸易专业是校级名牌专业，《国际贸易》是省级重点课程。国际贸易学科下设国际贸易制度与政策、国际服务贸易、国际商务、跨国公司经营、中国对外贸易五个研究方向，各研究方向已经形成了学科带头人、学术带头人、主讲教师、院聘教师在内的合理的岗位结构。     

低碳经济环境下的国际贸易发展态势探讨

随着全球经济的持续发展,工业化进程的加快,全球环境问题越来越严重。面对气候变暖与环境恶化,国际贸易的低碳化发展成为世界经济的重要趋势。低碳经济已成为国际贸易发展过程中全球共同关注的问题。本文就低碳经济的概念进行阐述,分析在低碳经济环境下国际贸易的发展态势,同时就中国的国际贸易发展战略提出建议。     

高职类国际贸易专业实践教学改革的探索

开展实践教学是实现高职教育目标的重要保证，本文从规范国际贸易专业实践教学体系、完善实践教学内容、校内外练兵基地建设与管理、教师队伍的建设等方面，对高职类国际贸易专业实践教学改革进行探索。     

金融危机背景下高职国贸专业面临的挑战与机遇

全球金融危机关乎世界,关乎中国,也关乎高职高专的国际贸易专业建设。这既是挑战,更是机遇。挑战在于就业机会小、专业不景气、招生难度大,机遇在于在大调整、大洗牌中,高职国贸专业要保持清醒、沉着应对,在加强专业建设与提高学生实战能力两方面下大功夫,为新一轮经济复苏提供专业人才储备。     

中国海洋大学国际经济与贸易系简介

1992年初，青岛海洋大学在社科系国际经济专科专业的基础上，设立了国际贸易系，下设国际贸易本科、国际经济专科两个专业，隶属于管理学院；1996年更名为经济贸易系，隶属于海尔经贸学院：2002年1月更名为国际经济与贸易系，隶属于经济学院？     

电子商务下国际贸易六大挑战

近年来，电子商务作为一种全新的商务模式以不可阻挡之势席卷全球，它正掀起国际贸易领域的一场革命。它对国际贸易许多方面提出挑战，我们要认识它的特点，为我国对外贸易服务。     

浅谈国际贸易实务模拟教学系统的构建

国际贸易实务课程是一门具有涉外特点的实践性很强的综合性课程。该课程在目前的教学过程中存在着理论与实际相脱节的问题，这个问题的存在直接影响到学生专业能力的培养。为了提高国际贸易实务课程的教学效果，应构建仿真教学系统，模拟国际贸易实务的业务流程，以达到身，临其境的效果。     

高等职业院校国际贸易应用型人才培养研究

新形势下培养应用型人才己成为高等职业教育特色创新的一项战略任务。我国高等职业院校致力于国际贸易专业应用型人才的培养。一方面能很好地解决国际贸易专业学生就业难的问题,另一方面,培养国际贸易专业应用型人才有利于我国经济的发展。     

《国际贸易》课程教学改革思考

在对从事国际贸易活动的企业进行国际贸易专业社会需求调研后，发现国际贸易课程的教学存在重技能轻素质、重内容轻方法、多守旧少创新的问题。要适时调整教学内容、多方改进教学方法、鼓励教师自编教材、加强完善实践教学、改善教学考核方法、增加教师培训机会和加强整体系统管理，推动《国际贸易》教学质量的提高。     

学院建设特色专业，服务产业人才需要辽宁经济管理干部学院(辽宁经济职业技术学院)商务流通系国际贸易专业

国际贸易专业是辽宁经济职业技术学院开设比较早的专业之一,现为学院商务流通系主要专业,目前已发展成具有国际贸易实务、国际贸易货代与通关两个专业方向。近几年来,商务流通系紧紧围绕学院提出的"把学院建设成为综合性、应用型、有产业经济特     

基于“VCTS”教学模式在我院国际贸易专业中实战训练与应用

通过对虚拟公司训练体系优点、特征的分析，结合我院国际贸易类专业办学现状，对专业课程教学中的——VCTS教学模式进行了初步的探讨与应用。国际贸易专业必须以培养学生的“理论＋实训＋实践＋讨论”的全方位训练学生职业技能能力为宗旨，以国际贸易职业岗位群的要求为出发点来进行课程教学。