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"大众化教育背景下分层次培养高素质纺织专业人才的改革和实践"不仅训练了学生站在宏观角度看问题的方式方法,也能让学生时刻以一个精英人才的标准来要求自己,进而获得自我能力的提升。——邱夷平东华大学纺织学院院长邱夷平是东华大学以培养精英人才的"大众化教育背景下分层次培养高素质纺织专业人才的改革和实践"项目负责人之一。他曾先后在美国康奈尔大学、麻省理工学院等世界名校学习、工作。可以说, 相似文献
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<正>一直以来,东华大学被誉为中国纺织服装专业的“黄埔军校”。70多年来的发展与建设,东华大学为中国纺织工业培养了众多优秀人才和行业精英,为我国纺织强国建设做出了重要贡献。据了解,自1996年“钱之光科技教育基金”成立后,东华大学就积极参与其中,直到纺织之光科技教育基金会“接棒”,东华大学始终与纺织之光科技教育基金会保持着密切的联系。在东华大学看来,纺织之光基金会提供了一个学习、交流和推广东华大学专业建设、人才培养模式、 相似文献
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提起传媒人才,熟悉高校圈和传媒圈的人,往往都会想到中国人民大学、复旦大学、中国传媒大学等传媒类的名校。当别人告诉你,纺织类专业院校也可以培养出专业的传媒类人才的时候,你会不会感到惊讶?
其实不用惊讶,武汉纺织大学传媒学院就做到了这一点。在院长沈祥胜的带领下,传媒学院的教育教学团队对艺术设计专业人才的培养模式进行了长时间的改革与实践。在经历了一次又一次的教育教学实践之后,他们成功了。“大众化教育背景下艺术设计专业人才培养模式的改革与实践”项目获得了专家的肯定,在艺术设计专业学生培养上也取得了一些成果,课题甚至还获得了2013年中国纺织工业联合会纺织教育教学成果一等奖的殊荣。 相似文献
其实不用惊讶,武汉纺织大学传媒学院就做到了这一点。在院长沈祥胜的带领下,传媒学院的教育教学团队对艺术设计专业人才的培养模式进行了长时间的改革与实践。在经历了一次又一次的教育教学实践之后,他们成功了。“大众化教育背景下艺术设计专业人才培养模式的改革与实践”项目获得了专家的肯定,在艺术设计专业学生培养上也取得了一些成果,课题甚至还获得了2013年中国纺织工业联合会纺织教育教学成果一等奖的殊荣。 相似文献
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记:从华东纺织工学院到中国纺织大学再到现在的东华大学,该校为纺织行业培养和输送了一批又一批专业人才,被誉为中国纺织行业人才的摇篮。校名的变更也是学校发展与变革的缩影,请问东华大学的发展定位是什么?今后在人才培养方面是重点突出专业型还是综合型?徐:历经半个世纪的风风雨雨和数代人的开拓发展,东华大学从当初的二三个系和数十名教工,发展到现在已拥有14个学院30多个专业和3000余名教工在校各类学生达12000多名。除纺织、服装类专业外,还设置了计算机、通讯、自动化、材料、机械、化工、环境、艺术设计、经济管理、应用数学、物理… 相似文献
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被誉为"世界纺织界的奥运会"的第83届世界纺织大会于5月26日在上海落下帷幕,这是世界纺织大会第一次在中国内地举行,也是大会举办以来参加人数最多、规模最大、内容最为丰富的一次.在大会结束之际,本刊记者采访了为东华大学和国际纺织学会牵线搭桥的幕后英雄--东华大学纺织学院博士生导师、中国纺织材料的元老级专家、全球华裔唯一的"瓦纳奖"得主严灏景教授. 相似文献
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旭荣集团近年来对社会的捐献:2006年4月至2009年4月,旭荣每年向常州纺织学院捐赠6万元用于贫困助学金。2007年11月,旭荣向常州市慈善总会——天宁分会捐款100万元用于发展慈善事业。2008年5月,旭荣向常州市民政局捐款5万元。2008年7月,旭荣向常州市民政局捐赠服装2319件,价值人民币7.8万元。2011年7月,旭荣向上海东华大学教育发展基金捐赠72000元。2011年10月,旭荣向纺织之光科技教育基金会捐款300万元。 相似文献
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2008年,国际经济形势风起云涌,国内宏观调控政策频出,中国纺织业面临严峻挑战。2009年,如何化危为机,是纺织业面临的重要课题。无论是国外纺织"走进来",还是国内纺织"走出去",究竟什么才是纺织业的立足之本?1月10日,"中纺圆桌论坛2009年会"在北京召开,政府官员,业内精英以及知名学者纷纷建言献策,为中国的纺织业把脉,期待展开一部中国纺织业的新篇章 相似文献
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5月10日,由中国科学技术协会、中国纺织工业联合会指导,中国纺织工程学会、中国纺织服装教育学会主办,浙江纺织服装职业技术学院承办的2012全国纺织科技人才战略发展大会新闻发布会暨校园精英沙盘选拔赛在北京服装学院召开。这标志着2012年纺织行业人才培养工程正式启动。 相似文献
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《纺织服装周刊》2017,(41)
根据国务院发布实施的《教学成果奖励条例》和《中国纺织工业联合会纺织高等教育教学成果奖励办法》,经中国纺织工业联合会纺织教育教学成果奖励评审委员会审定,联合会批准,"纺织之光"2017年度中国纺织工业联合会纺织教育教学成果奖授奖项目共233项,其中:授予江南大学王鸿博等申报的"全员参与 全程协同 纺织工程专业'卓工计划'的实践与创新"和苏州大学潘志娟等申报的"纺织工程人才实践创新能力培养体系的研究与实践"两项教学成果特等奖,奖励金额1.5万元/项;南通大学张瑜等申报的"基于'114'教学建设与改革,协同培养工匠型非织造专业人才"等26项教学成果一等奖,奖励金额1万元/项;大连工业大学于佐君等申报的"基于数字化技术的服装与服饰设计专业创意人才培养教学体系研究与实践"等72项教学成果二等奖;东华大学邱夷平等申报的"基于'卓越工程师教育培养计划'背景下《纺织材料学》(全英语)课程改革与实践"等133项教学成果三等奖.以上奖励金由纺织之光科技教育基金会资助. 相似文献
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