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知识管理在企业发展中的意义和作用已越来越得到社会的重视和认可。本文基于中小企业管理的角度,分析了实施知识管理的必要性,以及目前我国中小企业知识管理存在的主要问题,从企业的组织体系、企业制度、企业文化、员工素质、信息系统等五大方面出发,提出了提升中小企业知识管理水平的基本思路。 相似文献
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随着全球经济一体化,我国中小企业迅猛发展,特别是一批优秀的中小企业获得境外融资后,犹如雨后春笋茁壮成长。然而,一些中小企业和企业家由于缺乏金融知识、信息封闭和急于求成等因素,面对融资问题时不够理智,为此付出了昂贵的代价。 相似文献
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<正>一科技型中小企业简介据统计,我国有65%的专利、75%的技术创新、85%的新产品是由科技型中小企业创造的。科技型中小企业是技术创新的主体,在我国科技水平和创新能力的提升中发挥了重要作用。与传统的中小企业相比,科技型中小企业的特点表现在如下几个方面:首先是人才、知识和技术密集型企业,企业中从事研究与开发的科学研究人员(包括科学家、工程师、技师)比例很高;其次是科技型中小 相似文献
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随着全球经济一体化,我国中小企业迅猛发展,特别是一批优秀的中小企业获得境外融资后,犹如雨后春笋茁壮成长。然而,一些中小企业和企业家由于缺乏金融知识、信息封闭和急于求成等因素,面对融资问题时不够理智,为此付出了昂贵的代价。 相似文献
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中小企业作为再工业化战略的主要经济载体,是美国提出的国家出口倡议的重要扶持对象。除了采取减税及加强金融监管来解决中小企业融资问题外,欧美国家还采取了鼓励创新使中小企业向知识密集型企业转变等多项强化措施,促使中小企业转型。金融危机后,我国中小企业出口形势非常严峻,同样面临着成长中的转型问题。从欧美经验来看,解决这一问题的策略是,引导中小企业由资源密集型向知识密集型、创新型企业转变,实现中小企业的生产网络由购买者驱动型向生产者驱动型转变,并处理好实体经济与虚拟经济的关系,规范和引导房地产市场发展,避免中小企业产业空心化,同时拉伸和延长中小企业的产业链,使中小企业由单纯制造业成本竞争转向生产性服务业附加值竞争。 相似文献
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随着全球经济一体化,我国中小企业迅猛发展,特别是一批优秀的中小企业获得境外融资后,犹如雨后春笋茁壮成长.然而,一些中小企业和企业家由于缺乏金融知识、信息封闭和急于求成等因素,面对融资问题时不够理智,为此付出了昂贵的代价. 相似文献
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关于完善中小企业专利信息管理与服务体系的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
众所周知,我国的中小企业数量庞大。据不完全统计,一是2001年我国中小企业个数占到全部企业个数的99.4—99.9%:二是到目前为止,我国(包括香港和台湾地区)有120多个机构及其网站提供知识产权信息,其中80多个机构及其网站提供专利信息,另外有60多个中小企业机构及其网站。但是却几乎没有专门为中小企业提供专利信息或者是知识 相似文献
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中小企业作为"再工业化"战略的主要经济载体,是美国提出的"国家出口倡议"的重要扶持对象。除了采取减税及加强金融监管来解决中小企业融资问题外,欧美国家还采取了鼓励创新使中小企业向知识密集型企业转变等多项强化措施,促使中小企业转型。金融危机后,我国中小企业出口形势非常严峻,同样面临着成长中的转型问题。从欧美经验来看,解决这一问题的策略是,引导中小企业由资源密集型向知识密集型、创新型企业转变,实现中小企业的生产网络由"购买者驱动"型向"生产者驱动"型转变,并处理好实体经济与虚拟经济的关系,规范和引导房地产市场发展,避免中小企业产业空心化,同时拉伸和延长中小企业的产业链,使中小企业由单纯制造业成本竞争转向生产性服务业附加值竞争。 相似文献
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煤炭企业井下锚杆巷道施工过程中,掘进进尺效率的高低与打眼效率密切相关,而打眼的过程中更换钻杆的次数无疑也是影响打眼效率的重要因素。本文试用线性规划技术解决井下锚杆机钻杆长度问题,从而提高打眼效率,提高进尺速度。 相似文献
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文章总结了当前我国高技术园区人才流动问题的若干特点,并从制度方面分析了我国人才在园中流动不足的问题。 相似文献
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大规模定制是一种新的生产方式,但是在实施过程中它会受到企业内部和外部的一些因素影响,以及所应用的实施策略其自身的限制。面对不同的影响,企业须加强内外的整合,有针对性地解决问题。 相似文献
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贝多芬一生创作了大量的音乐作品,并且种类繁多。他的音乐作品大多以时代和个人命运为主题,表现了从斗争到胜利、从黑暗到光明、从苦难到快乐的情感历程。贝多芬在自己短短的五十七年生涯里,为人类留下了无价的音乐宝藏。本文从贝多芬音乐创作的角度出发,浅析在不同时期贝多芬音乐创作的风格转变、特点以及艺术魅力。 相似文献
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社会各界对大学生的整体素质特别是道德素质格外关注,而我国目前高等院校教育存在重专业学科学习,轻人文精神、道德素质培养。使得一些高校学生理想、信念淡化,人生观、价值观扭曲,人文精神、生命意识缺失。因而应重视校园文化建设,有组织地进行人文社会实践活动。 相似文献