CAI课件设计浅谈

计算机辅助教学（CAI）课件，促进了教育的极大发展，制作CAI课件，已成为当今校园教师每日交谈、切磋的热门话题。本文拟从CAI课件的特点，完成CAI课件应遵循的原则、制作CAI课件时应注意的问题三个方面进行探索。     

CAI互动式课件与现代教学

随着计算机技术日新月异的发展，CAI（计算机辅助教学）在现代教育中的优越性表现得越来越突出。课堂教学是实施素质教育的主要渠道，CAI计算机辅助教学具有现实意义，     

多媒体CAI课件的设计与制作

本文从多媒体CAI课件开发的基本步骤和重要环节出发,介绍了多媒体课件设计与制作的方法和过程,同时分析了其中应该注意的相关问题。     

CAI课件商品化对策

计算机辅助教学作为一种崭新的教育手段为我国教育事业带来了新的革命，其软件的开发、研制及商品化已成为计算机产业、教育技术产业的重要支柱之一。     

CAI多媒体课件的设计制作技巧分析

随着经济和社会的发展,对我国的教育水平提出了新的要求.只有适应知识经济时代的要求,才能实现新课改对教学质量的要求.多媒体教学的应用,是现代教育技术与信息技术相结合的体现,主要探讨CAI多媒体课件的制作技巧.     

关于基础医学CAI课件设计与制作的探讨

从多媒体应用软件、主题选择、资料收集、文本撰写和课件制作等方面,就基础医学CAI课件的设计与制作进行了探讨。     

浅谈专业英语CAI课件的设计

定位专业英语在大学英语教学中的位置,以一定的教学理论为依据,从内容的挑选、课件编排和特色部分三方面来阐述专业英语课件的设计、思考一些现有或将来可能出现的问题,并提出自己的见解.     

浅谈排球课件的设计和教学效果

随着体育教学改革的不断深入，多媒体成为改进教学效果的一种重要手段。本通过设计排球多媒体课件并运用到排球教学中，用以提高排球教学效果，从而展示多媒体教学新颖性、多样性和实效性。     

机电设备检测维修车教学系统的设计

随着计算机技术的飞速发展,计算机技术在现代教育领域也得到广泛地应用,改变着传统的教育方式.本文使用多种媒体开发工具开发了机电设备检测维修车教学多媒体系统.使用Authorware完成系统的主要开发工作,使用Photoshop完成图像、图片的加工处理,使用Flash制作形象生动的交互式动画,再配以Windows Paint等其它工具辅助开发.充分发挥了多媒体中声、图、文、动并茂的特点,生动地表达了维修车的教学内容,使抽象枯燥的教学方式向形象生动的教学方式转化.     

用ToolBook设计、开发多媒体计算辅助教学系统

ToolBook是Windows环境下的多媒体应用开发工具，它集Windows软件开发包（SDK)、C语言程序设计、面向对象程序设计为一体。它提供了一种面向对象的程序设计语言OpenScript。使用OpenScript和ToolBook可以比较方便地开发设计CAI课件。下面简单介绍开发设计思路。     

浅谈多媒体课件的制作

随着现代科学技术的发展，多媒体辅助教学的应用增强了学生的学习积极性，为学生自主学习建立了新的平台，同时，改变了传统教学模式，对学科教学具有积极的推动作用。现代教育技术越来越多地被应用到教学中来，多媒体课件在教学中的作用也日益明显。那么，制作多媒体课件也就成为教师必须掌握的一门技术。制作多媒体课件首先要设计课件的结构，准备课件制作的素材，然后通过集成工具软件进行合成。     

CAI在教学环节中存在的问题及解决办法

本阐述了CAI教学的发展现状及其优点，以及在培养人才中的作用，同时对CAI教学环节中出现的一些问题的解决办法进行探讨。     

从CAI理论看物理“平抛运动”测试型网络课件的设计方法

引言计算机辅助教学(Computer Assisted Instructing,简称CAI)是指计算机帮助或替代教师执行部分教学任务。它可用来向学生传授知识和技能,帮助学生巩固所学知识和技能,培养学生解决问题的能力,也可用于辅助教师备课和课堂教学。随着网络教学的日益发展,CAI开始向网络化方向发展,     

浅谈计算机软件在教学课件中的应用

一个完整的教学课件必须运用不同功能的电脑软件进行制作。运用电脑软件为教学课件建立一个完美的载体;运用电脑软件为教学课件解决特殊效果,不同的问题,可运用不同功能的电脑软件进行解决,并非所用的电脑软件技术越多越好;多媒体教学课件不能成为软件技术的堆砌,它要有科学的集成性;要注意各种电脑软件的兼容性;要选择现时比较广泛使用的软件,同时,软件的运行需要一定的系统环境技术要求。注意电脑软件技术的更新和变化。在以学为中心的课件设计原则上,不断开发新的教学课件为现代信息技术教学服务。     

以教学设计为中心关注多媒体课件的交互性 ——多媒体课件竞赛评审有感

近年来,在推广普及多媒体授课的同时,各级教育部门积极举办了各类多媒体课件大赛.今年我校开展了第五届临床教师教学技能竞赛,笔者担任了多媒体课件评审一责.本文阐述了本届竞赛提交的多媒体课件的特点及笔者评审过程中发现的问题,并建议以教学设计为中心,关注多媒体课件的交互设计,以进一步提升临床教师的多媒体课件制作水平及授课质量.     

课件与教学质量问题的思考

20世纪 8 0年代以后迅速发展的计算机技术、网络技术将人类社会带入信息时代 ,随之而来的是信息化技术对社会全方位的影响和改造。环境教育也不可避免地面临如何通过有效的信息化 ,使环境教育从概念上、内容上、手段上符合信息时代的要求 ,信息化环境教育也应运而生。“未来教育面临的最大挑战不是技术 ,不是资源 ,而是教师的素质。”随着信息时代的来临 ,掌握多媒体技术及基于Internet的现代信息技术技能 ,已成为对未来教师的基本素质要求 ,这也是提高教学质量的必由之路。在国内外环境教育多媒体网络教学系统方面用仍处在初期阶段 ,因此…     

CAI电子文件归档的技术难点与对策

计算机在教育领域的广泛应用，使教学手段、教学方法和课程教学模式发生了深刻的变化，但是，如何将计算机辅助教学产生的大量CAI电子化件进行归档和保存，却存在着法律有效性、技术标准化、件安全性等技术问题。采用光盘表面签署，规范技术标准和坚持以防为主、防治结合的安全处理方式是解决电子件归档技术难题的有效方法。     

浅谈运用多媒体课件辅助教学的不足

随着电子信息技术在各社会领域的不断渗入,多媒体技术被广泛应用到教学领域中。所谓多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机结合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构。由于多媒体教学具有生动、直观、形象的表现特点,