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高职院校会计教改的根本目的是以技术应用能力为主线,设计学生的知识、能力、素质和培养目标,强调实践和理论教学并重,充分发挥其培养应用型人才的优势,培养出高素质的技能型人才。高职院校会计教改的中心措施是革新会计学科体系,更新教学方法。 相似文献
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《基础会计》是一门技术性、应用性较强的学科,但现行的教学方法存在重理论、轻实践等问题。本文结合教学实践,提出开放性教学法,该方法改变了以教师为中心的教学方式,提高了学生的学习兴趣,增强了学生解决实际问题的能力,为学生将来的就业打下牢固的基础。 相似文献
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《基础会计》是会计学以及相关专业的基础课程,但《基础会计》中的专业术语对于初学者来说抽象、晦涩、难懂,学生在会计知识的学习过程中容易出现畏惧、退缩以及厌烦现象。本文建议在《基础会计》教学中采用趣味性强的一些生活化问题,在问题的引领下,学生能够集中注意力去积极思考问题,启发学生的想象能力与思维能力,使学生对会计学习产生兴趣。 相似文献
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《基础会计》课程中的专业术语多,理论抽象,对中职学生来说学习难度很大,极易挫伤对学习信心和积极性。本文根据中职《基础会计》教学现状分析,结合中职生特点和培养的要求,提出了该课程在教学中需要注意或解决问题的教学策略,以提高《基础会计》教学效果。 相似文献
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本文就高职类《基础会计》课程的教学,从入门教学内容的创新、教学方式的改进,以及教学人员素质等方面进行研究,希望对改进高职会计教学质量有所帮助。 相似文献
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会计电算化是会计专业的一门主干课程,深化会计电算化教学改革,培养和提高学生会计电算化理论水平和操作技能是当前迫切解决的一个重要课题。本文围绕高职院校会计电算化课程教学中存在的问题,结合自身的教学实践,从加强学生的动手能力训练、实行模块教学、改革考核方式等方面进行探讨。 相似文献
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通过对基础会计实训课程教学采用手工模式和利用软件的电脑模式的优缺点进行对比分析,本文提出手工和软件相结合的教学模式、改革学生成绩评分标准等教学改革建议,对于提高实训课程的教学效果,进一步增强学生会计实务的动手操作能力具有非常重要的意义。 相似文献
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《基础会计》是会计专业的入门课程,其教学效果至关重要。在基础会计教学中运用合适的案例有助于激发学生学习兴趣,提高课堂效果。基础会计教学案例应符合学生认知水平、简单易懂、接近他们的生活。基础会计教学案例包括举例、情境模拟以及财经知识等不同的内容和形式,教学的不同阶段使用不同的案例。 相似文献
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<基础会计>课程是会计专业的基础理论课,同时也是一门操作性极强的课程.在传统的教学过程中,学生往往因理论教学过多,导致学习兴趣不高、学习效果不理想等现象.本文就此现象作了一定的分析,主要阐述了项目教学法在<基础会计>课程教学中的具体运用、具体实施以及有待解决的问题. 相似文献
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实践需要以及其他因素的变化为会计电算化提出了更新更高的要求,分析当前会计电算化教学重要性,探析改革会计电算化实践教学策略,使高职学生适应当今社会要求。 相似文献
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《基础会计》课程具有理论性强和实践操作性强两大特点,该课程涉及的概念多、理论较抽象,如果教师采用传统的纯理论教学,则对于初学者难度较大,达不到预期的教学效果。本文从阐述《基础会计》课程在会计专业课程体系中的重要性入手,探讨《基础会计》课程教学方法的具体应用,并以具体教材为例进行阐述,希望能为改进《基础会计》课程的教学起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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随着经济的发展,社会对会计人才的能力提出了更高的要求,会计教学要适应时代需求,提升教学质量。本文重点分析过去会计教学中存在的缺陷,提出改进会计教学的必要性与基本设想。 相似文献
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《基础会计》是财会专业开设的一门主要专业课。针对该课程的特点,结合笔者在教学中的实践,对如何解除学生学习专业课的畏难心理,让学生更好地掌握专业知识和专业技能进行思考,并初步形成一些教学方法和体会。 相似文献
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谈会计基础工作的规范化 总被引：1，自引：0，他引：1
为了加强会计基础工作,建立规范的会计工作秩序,不断提高会计工作水平,国家财政部于1996年制定下发了《会计基础工作规范》。经过几年的执行,我国会计基础工作规范化已有了较大成绩。但随着改革开放的不断深入,市场经济体系的逐步建立,对会计工作提出了更高的要求,而会计基础工作的规范化由于受到各种因素的影响仍相当滞后,甚至已严重阻碍了我国经济的发展。当前,实现会计基础工作规范化仍是会计工作的重中之重。一、目前阻碍我国会计基础工作实现规范化的因素1.财会人员业务素质低,参与决策能力差。由于历史原因,我国财会队伍中普遍存在人… 相似文献
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本文在分析当前高职院校管理学基础教学现状的基础上,对该课程在教学中的教育理念、教学内容和教学方法提出一些改进建议。 相似文献
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《电子商务基础》课程是电子商务专业的入门基础课程,对于高职电子商务专业学生则更要注意理论联系实际,通过必要的案例讨论、大量模拟、真实的业务操作和有导向性的课后作业等,启迪学生的思维,锻炼学生的动手操作能力。这就需要教师在课程教学过程中不断地努力研究和探索教学和实践的新方法,激发学生的学习兴趣,增强其主动获取知识的意识,把学科理论的学习融入电子商务实践中,切实提高教与学的效果,真正体现“扎实基础”、“完善职业要求”的思想。 相似文献
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新时期高校会计信息化教学改革探析 总被引：2，自引：0，他引：2
随着信息技术的发展,实现会计信息化是必然趋势.本文从会计信息化的含义入手,在国外和国内相关研究成果基础上,针对会计信息化教学改革中培养目标、课程体系、教学方法等几个重要问题,提出几点认识. 相似文献
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现在林业企事业单位的财务基础工作主要存在会计岗位设置不规范；原始记录不健全，会计信息不准确；计量工作薄弱；定额管理制度不健全；会计核算不规范；财务人员素质不过硬等问题。如何加强林业企事业单位的会计基础工作，笔者认为，必须从如下几方面入手：一、提高认识，转变观念林业企业的领导应充分认识加强财务基础工作的必要性和紧迫性，并将此列入企业的重要议事日程，采取相应办法，整顿和加强财务基础工作。同时会计人员也要适时更新观念，要从被动的为领导服务，传统的记账、算账、报账的反映型会计向对经济活动进行事前预测、事… 相似文献
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实践教学是会计电算化课程的重要环节,因此课程教学应当理论和实践并重,加强实验环节建设,同时在构建学生知识结构的前提下,根据培养对象进行教学模式、教学方法及考核方式等全方位改革和设计,这样才能保障高校会计电算化教育健康发展。 相似文献
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