以特求质是新建本科院校和谐发展的切入点

特色与质量是决定新建本科院校生存和发展的重要因素.正确认识办学特色与办学质量的关系,理性辨析传统办学特色形成中一些观念性问题,从而采取科学战略措施培育办学特色,以特色求生存和发展,以特色求质量和效益,是新建本科院校提升办学质量、实现和谐发展的切入点.     

大连市省属普通本科院校特色学科建设分析及对策研究

特色学科的建设是地方高等学校生存和发展的战略选择。以大连市省属普通本科院校特色学科建设为例,在对其学科建设现状与存在问题分析的基础上,以国外高校特色学科建设策略为参照,能够提出合理的特色学科建设发展策略,在地方本科院校学科建设创新上进行一定的探索。     

北京特色商业街发展述论

特色商业街是集中展示首都国际化大都市形象和现代流通发展成果的窗口,也是北京国际商贸中心建设的重要领域。21世纪以来,北京市经过十余年调整、改造、建设,形成了特色商业街建设格局,发展了一批以26条市级特色商业街为代表的品牌特色商业街。本文以北京特色商业街调研为基础,对北京特色商业街建设情况、影响及成功经验加以研究。     

地方本科院校办学特色的探讨与实践——以铜陵学院为例

高校办学特色是高校在发展历程中形成的比较持久稳定的发展方式,具有独特性、稳定性和持久性。文章以铜陵学院为例．对高校办学特色的基本内涵、地方本科院校的优势与劣势进行了分析,并从树立特色立校、特色强校的办学理念．强化服务地方经济社会发展的办学定位,以“质量工程”突出发展学科优势和专业特色,创新办学体制、培养创新人才等四个方面．提出了地方本科院校形成办学特色的具体对策。     

广西罗城仫佬族自治县特色农业现状与发展对策

罗城仫佬族自治县特色农业经济有鲜明的特色,发展罗城仫佬族自治县特色农业经济就必须坚持资源开发与市场需求的统一,找准罗城仫佬族自治县特色地方农业经济与市场对接的着力点,培育罗城仫佬族自治县特色农业经济产业链条,实现以本地农业特色产业带动罗城仫佬族自治县经济的整体发展。     

工贸城市发展下的特色农业研究——以山西省河津市为例

工贸城市发展下的特色农业是利用工贸城市资源环境禀赋与区位优势发展下的特色农业。依据山西省河津市工贸城市发展,构建以"链条式"服务与"物流式"流通两个方面为主的特色农业发展内涵及其特色农业发展路径,为河津市特色农业发展提供参考。殯     

西部地区特色经济发展的思路与对策

西部地区发展特色经济是适应市场经济发展、产业结构调整和全球经济一体化需要的战略选择。西部地区发展特色经济必须以市场需求为导向，以自身优势为基础，以绿色产业为重点，以产品精深加工为龙头，以科学技术为动力，以可持续发展为目标。西部特色经济发展的主要方向应是；特色农牧业及绿色产品加工业；建立在优势能矿资源基础上的采掘业和后续加工业以及旅游业。     

江泽民文化创新思想探析

江泽民同志的文化创新思想,是有中国特色社会主义创新体系的重要组成部分,具有十分重大的理论和现实意义。文化创新就是发展先进文化,发展先进文化就是发展有中国特色社会主义的文化,就是建设社会主义精神文明。发展先进文化,必须坚持以马克思主义为指导,发展有中国特色的社会主义的文化。     

推进特色农业产业化发展的探索——以广西灵山县发展茶叶产业化为例

特色农业产业化发展既是全球经济一体化的要求,也是推进农业现代化的需要,更是富民一方的产业。如何推进地方特色农业产业化发展?笔者认为各地须进行科学的分析,挖掘出的特色特长,量身打造自身的特色产业。本文以灵山县发展茶叶产业化为例,通过分析灵山县茶叶发展现状、存在的问题,提出加快灵山茶叶产业化发展的对策建议,以求达到抛砖引玉的效果,携手探索特色农业产业化的发展路子。     

城市特色四说

突出城市特色,以特色求发展是城市富有生命力的象征。塑造好城市的特色,应该成为城市建设和管理的指导思想。     

浅谈网络教育中的个别化学习和协作学习

个别化学习和协作学习都是网络教育的基本学习方式,各具优势和不足,应充分发挥各自特色,取长补短,相辅相成,促进网络教育有序、稳步发展.     

提高职业类学校德育实效性的研究

职业类学校德育工作有其自身的特点,提高德育实效性,应针对学生的特点,丰富德育的内涵,并采取行之有效的途径和方法。     

新建本科院校办学目标定位原则与办学特色路径选择及对策建议

办学目标定位和办学特色是大学办学指导思想的核心内容,新建本科院校办学目标定位应遵循国家和社会经济发展的需要、了解和把握国内外高等教育发展的趋势、考虑自身的发展历史和现实、必须坚持有所为有所不为,强化特色办学的原则。新建本科院校办学特色的路径选择应遵循依赖性路径,强化原有办学特色;寻求发展性路径,培育新的办学特色;探索突破性路径,以创新寻求新的办学特色。新建本科院校培育办学特色要通过扎实推进师资队伍建设,推进学科和专业建设,加强课程和教材建设以及实验室和教学实践基地建设,加大科研成果的运用与推广力度,严格内部管理形成良好校风,大力推进学生的就业工作等措施来逐步形成。     

论文化特性对文化产业的支撑意义

文化产业是指从事文化活动的主体对文化资源进行开发和利用,遵循市场规律生产、销售相应的文化产品,用以满足人们精神需求所进行的经济活动和过程的总称.文化产品的生产、交换、流通、消费具有自己的特点,文化产品的生产和文化产业的发展具有自身的规律,文化产业亦有其自身的文化特性.充分认识文化产业的文化特性,遵循文化产业发展的基本规律,突出文化产业的文化特性,对于促进我国的文化体制改革,推动文化产业健康、有序、可持续发展,具有重要的学术价值和实践价值.     

高校学报读者及读者群的开发

高校学报作为传播信息和学术科研成果的载体及工具，注定了读者的特定性和专业性。和一般刊物的读者相比较，高校学报读者具有高层次、小众化、阶段性、二重性等特点。他们阅读学报的动机绝大多数是为了满足工作需求以及自身发展的需要。针对这些特点，学报读者群的开发应从强化读者意识、突出学报特色、提高学报学术品位、开发潜在读者等方面去努力。     

山东省产业集群可持续发展问题研究

近年来山东省的产业集群发展非常迅速,同时产业集群对山东省经济发展和提升区域经济竞争力起到了重要的促进作用。但是山东省产业集群在发展中也存在产品档次和附加值较低、技术创新能力不足、产品更新换代缓慢、分工协作水平偏低、各类集群（园区）建设过热等问题。因此我们必须要端正思路,重视集群本身的规律,采取整合本地资源、形成自身特色,创造集群发展的良好环境,加强企业之间分工与协作,强化技术创新和实施品牌战略等措施。促进山东省产业集群的可持续发展。     

浅谈提高外贸英语相关课程的教学方法

外贸英语有其专业的特殊性．教师应结合其专业特点,采取多样化的教学方法,调动学生的学习兴趣,培养其实际应用能力．同时为了达到较好的教学效果,教师还要加强自身素质培养．     

数学课中关于球体教学的启发——新课程引发的学生自主探究学习的一个实例

新课程提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,这就要求教师根据具体的教学对象、内容特点以及新旧教材的更替创造性地使用教材,组织学生进行有效的探究学习,让学生在探究中学会合作,学会交流,发展个性。新旧教材内容处理上的不同引发人们思考与探索,这为学生提供了一个进行探究性学习的示范。     

严复的自由主义经济思想

严复是中国近代著名的启蒙思想家.他的自由主义经济思想,就是听民自谋,政府尽可能少地干预民众的生产经营.变法是发展自由主义经济的基础,提高民力、民智、民德,是发展自由主义经济的途径.     

美国教学型高校人才培养体系的特点及其启示———以美国威斯康辛州立大学普拉特维尔分校(UWP)为例

本文在介绍美国威斯康辛州立大学普拉特维尔分校的基本情况后,重点分析了该校在办学理念、课程设置、导师制、课堂质量管理、社团活动与实习实践等方面的主要特征.作为一所教学型高校,UWP建立了一套以人为本的培养体系来促进每一个学生科学发展,其高效务实的人才培养体系对我国众多以本科生培养为主的高校具有重要借鉴意义.