提高计算机课程教学效果的探索

随着科学技术的不断发展,计算机的普及已经给人们的日常生活带来了巨大变革。为了促使计算机基础课程教学顺应时代的发展,就必须重视其基础课程教学的效果,需要对此不断进行深入的探索和研究。因此,本文对计算机基础课程教学效果进行浅谈。     

对高校计算机课程教学改革的探索

随着电子信息技术的不断发展,高校计算机教学的教学方式和教育课程都在不断地变化。传统的计算机课程已经难以适应社会的要求,所以各大高校对于计算机课程纷纷进行改革。首先是所教授的课程的侧重点也逐渐由理论型向应用型发生转变,第二是信息技术与创新能力相结合的教学理念越来越广泛,第三是利用多种手段完善教学方式与方法。     

基于混合式学习的“计算机应用基础”课程教学设计

信息技术的快速发展,促使教学模式不断改革创新。"计算机应用基础"作为一门实践性很强的课程,传统的课堂教学模式已不适合它。近几年出现的混合式学习(Blended Learning)理论结合了传统课堂教学和课后网络在线学习(E-learning)的优势,有助于该课程教学的变革。文章结合"计算机应用基础"课程教学的实践,提出针对该课程的基于混合式学习的教学设计。     

《数据结构》课程教学体系的研究与设计

计算机学科发展迅速,教学改革是高校计算机学科的课程建设必须重点考虑的内容。本文针对计算机学科的经典课程“数据结构”．结合国外发达国家的教学模式和国家教育部计算机学科建设小组的指导方针,从办学的培养目标和人才质量标准着眼,提出了“数据结构”课程的教学目标、教学体系的设计以及教学改革创新的基本方向,对“数据结构”课程的教学指导有一定的参考意义。     

“嵌入式”课程教学改革研究

根据嵌入式系统的发展趋势和特点,针对高校计算机专业"嵌入式"相关课程的教学现状,分析了教学过程中存在的问题,总结了湖北理工学院计算机学院"嵌入式"课程教学的经验。结合"嵌入式"课程教学目标,提出了课程教学改革建议。针对计算机专业设置了合理的"嵌入式"课程体系,以期培养学生的实际岗位需求能力,适应社会对嵌入式人才需求的不断变化。     

计算机组装与维护课程实训的探索

计算机组装与维护是计算机专业的一门基础课程,其内容多,涉及知识面广,实践性和应用性很强.本文在论述实践教学在培养学生能力方面重要作用的基础上,对计算机组装与维护课程的实训内客、形式设计和管理方式提出了自己的观点.     

计算机应用基础课程教学改革探讨——以贵州商业高等专科学校为例

当今社会对大学生计算机应用能力的要求不断提高,如何增强学生的计算机应用能力,成为教学改革的一项长期任务。通过分析贵州商业高等专科学校计算机应用基础教学中存在的问题,阐述了针对这些问题进行的教学改革。     

基于能力导向的计算机应用基础课程教学改革与思考

面对当前高职院校学生计算机水平参差不齐以及用人单位对毕业生计算机能力要求愈来愈高的形势,计算机应用基础课程教学改革思路应基于能力导向,"保基础,重实践,突能力,求创新,课证融合"。提高学生兴趣、设计符合专业特色的教学内容、改革教学方法极为重要。     

高职计算机基础课程与专业相结合的应用研究

就高校计算机基础课程在非计算机类专业教学过程所面临的主要问题,阐述了计算机基础课程在非计算机类专业中的重要性;让计算机基础教育与不同专业相结合,使计算机基础教学与不同专业领域的发展相适应,提出更符合专业特点的计算机基础教学改进的若干建议.希望通过探讨对不同专业的计算机基础教学内容和教学方式方法的改进,能够对非计算机类的计算机基础教学起到一点推动作用.     

VB与计算机基本教学语言

随着计算机技术的不断发展,传统面向过程的计算机程序设计语言,已经不能满足现代程序设计的需要,采用新一代可视化面向对象的程序设计语言进行程序设计是必然趋势,而Visual Basic是计算机基本教学语言的最佳选择。     

VB与计算机基本教学语言

随着计算机技术的不断发展,传统面向过程的计算机程序设计语言,已经不能满足现代程序设计的需要,采用新一代可视化面向对象的程序设计语言进行程序设计是必然趋势,而Ｖｉｓｕａｌ　 Ｂａｓｉｃ是计算机基本教学语言的最佳选择。     

试析财经类院校非计算机专业计算机课程的设置

非计算机专业计算机类课程设置与教学内容过于陈旧,特别是《数据库管理系统》课程,严重脱离实际需要。必须尽快结束《数据库管理系统》的教学,而将教学立足在实用应用软件的教学上。课程设置与教学内容应根据计算机科学不断的发展,科学地设置,动态地调整。     

对高职院校计算机基础课程教学改革的思考

从社会发展对高等应用型人才知识结构的需求出发,对非计算机专业的计算机公共课程教学改革探讨,进行课程教学模式、教材内容,教学方法与实训内容的改革,加强培养学生动手能力和创新能力,将计算机基础教育同职业资格考证相结合,提高学生应用计算机知识解决生产实际问题的能力。     

数据结构课程教学方法的研究

“数据结构”是计算机专业的一门理论和实践性要求都很高的课程．它重点介绍了程序设计的基本技术,是提高学生软件设计能力的一门重要课程。本文对《数据结构》课程的现状进行了分析和讨论,并对《数据结构》课程的教学方法提出了意见。     

提高离散数学课程学习兴趣的教学改革探讨

离散数学是数学和计算机专业的基础理论课之一,对培养学生的抽象思维能力和逻辑思维能力起着十分重要的作用。提高学生学习的积极性和主动性,需要教师合理调整教学内容,改进教学手段和教学方法,使离散数学的教学质量得到不断提高。     

数据结构课程教学方法的研究

"数据结构"是计算机专业的一门理论和实践性要求都很高的课程,它重点介绍了程序设计的基本技术,是提高学生软件设计能力的一门重要课程.本文对(数据结构)课程的现状进行了分析和讨论,并对(数据结构)课程的教学方法提出了意见.     

高职院校旅游专业计算机基础课程模块化教学探析

旅游业的快速发展,对该行业从业人员的计算机应用水平提出了更高的要求,而目前国内旅游类高职院校的计算机课程教学内容重复、陈旧,与实际需要相脱节,本文分析了目前计算机教学中存在的问题,针对传统教学模式,提出了一套针对旅游专业的可行的计算机基础模块化教学的实施方法及考核方式。     

基于Unity虚拟校园漫游系统的设计与开发

随着虚拟现实技术的不断发展和计算机硬件系统性能的不断提高,虚拟现实技术已被广泛应用于众多领域,虚拟校园漫游系统就是其中之一,它让学生足不出户就能游览校园全貌,感受校园文化,对学校的对外宣传起到积极作用.文章使用Unity游戏引擎设计了一套虚拟校园漫游系统,并介绍了该系统的开发流程和使用的关键技术.     

关于计算机课程教学内容动态调整的思考

计算机技术的发展必然会影响到计算机的课程教学。本文阐述了计算机课程教学内容动态调整的观点和概念 ,分析了计算机课程教学内容动态调整所受到的制约因素 ,同时提出了如何适应计算机课程教学内容动态调整的一些措施。     

计算机技术应用与电子商务发展研究

随着计算机应用技术在电子商务模式中的不断发展,电子商务模式越来越依赖于计算机应用技术的发展。在经济全球化的今天,计算机技术成为人们日常生活中必不可少的一部分,计算机应用技术在当今社会中发挥极其重要的推动作用,并有利于促进国民经济的发展。电子商务的实质是实现网络技术与传统资源的有效结合,因此,深入计算机应用技术的分析与研究,不断推进其技术在电子商务中的发展,具有极其深远的意义。