大学生微博促进高校管理创新研究

党的十八大报告指出要加强和创新社会管理。而高校管理创新作为社会管理创新中重要的部分具有举足轻重的作用。本文根据近年来大学生微博迅猛发展的现状和微博发展的特点,分析微博在表达大学生合理诉求、创新高校管理模式、促进高校党员干部党风廉政建设、提高高校管理服务水平中的积极意义,并说明有效利用大学生微博促进高校管理创新的途径。     

公安微博的实践现状及管理思考

公安微博是当前发展最快、影响力最大的政务微博,在促进警民和谐关系方面起到了重要作用。但作为一种新型的传播渠道,公安微博在实践操作上、信息管控上、发布尺度上也存在一些问题需要解决。应通过加强规范化管理、强化舆论引导能力、增强吸引力、与传统媒体融合等,促进公安微博健康、持续发展。     

“微时代”下的高校学生管理工作探析

微博以其具有的便捷性、广泛性和个性化特点,受到当代大学生的热宠。作为一种新媒体,微博也对高校日常管理、教学管理和思想政治管理提出了挑战。我们应正视、重视、研究微博,建立微博管理机制,适当引导学生,创建健康的微博环境,创造性地开展好"微时代"下的高校管理工作。     

从使用与满足理论看官方微博

随着微博影响力不断扩大，官方微博已经成为重要的营销手段。如何建设官微成为了新的课题。本文从使用和满足理论入手，选择相关的官方微博进案例行分析，概括传播中所存在的问题，最后针对问题，提出相关建议，以期指导未来的官方微博建设。     

高校党建工作中的“二微”运用刍议

微博和微信（＂二微＂）推动着移动互联网时代的到来,并极大地影响了青年党员的认知模式和行为方式。在高校的党建中,运用微博和微信开展工作无疑是大势所趋。本文立足＂微时代＂背景,分析微博和微信的特点,并就运用＂二微＂开展党建工作进行了探讨。     

高校思政微博建设中面临的挑战及对策研究

近几年来，伴随着网络思想政治教育的发展，开辟思政微博已成为部分高校教师开展思想政治工作的新途径，并取得了一定的成效。但思政微博在发展过程中也暴露出了自己的一些问题，比如：微博关注度低，互动少，内容枯燥乏味、沉闷无趣，管理无序等等，从而降低了高校思政工作的实效。笔者尝试性的将思政课的实践教学活动作为微博与大学生思想政治教育有机结合的桥梁，发挥微博这一平台所特有的“关注”、“转发”和“评论”功能，通过灵活多样的思政课实践教学活动，来提高学生对思政微博的关注度，增强学生粉丝与教育者的平等互动，创新思政微博的内容，打造一支高素质的思政微博管理团队，进一步提高高校网络思想政治教育的针对性和实效性。     

微博在突发事件中的应用初探

微博为政府应对突发事件提供了快速获取多方信息、及时发布权威消息、实现官民及时沟通的平台，然而微博同样给政府应对突发事件带来巨大挑战，如加速事态升级，加大辟谣难度，加剧“群体极化”倾向。基于此，提出政府应用微博策略，具体包括：重视“微力量”，建立快速联动反应机制；建立完善的微博信息传播把关制度；加强政务微博建设，畅通民意诉求渠道。     

“微博问政”与政府管理创新

＂微博问政＂是通过微博的形式进行政治参与,是＂网络问政＂的一种新形式。＂微博问政＂有力地夯实了＂网络问政＂的平台基础,促使政府、官员重视广泛吸纳民意,促进科学的民主决策;充分借力网络环境,有效监督政府的行政管理水平,为建设廉洁高效的政府提供有力保障,开创出了网络时代公众参政、议政的新形式,有力的推动了政府社会管理创新,是世界发展趋势,也是我国各级政府的必然选择。     

微博营销

微博作为一个新兴的媒体平台，经过几年的快速发展，在社会上获得了很多的关注度和影响力，微博的兴起为企业的市场营销提供了新的选择。本文旨在通过对微博在企业营销方面的优势和探析企业如何利用微博取得市场营销的胜利，并对企业微博营销的发展趋势和前景进行较为理性的展望。     

地方政务微博发展述评

当前,地方政府以微博形式问政于民,问计于民,问需于民,发挥了政务微博在信息传播、价值导向和政民沟通等方面的作用。作为政务微博的重要组成部分,地方党政机构和公务员个人需要秉承为民开博的宗旨,不断扩展发展空间、丰富形式内容、规范运营模式,保持地方政务微博健康发展,最终实现加强和改善社会管理的目的。     

微时代大学生参与社会管理路径解析

微博作为时下最为热门的网络应用,其用户涵盖了各个年龄段与职业。微博以其交互性、快捷性,为人们关注时事舆论、组建公众群体组织等提供了助力。当代大学生更是使用微博的主力军,微博为他们传播、获取信息突破了空间与时间的限制。目前微博用户关注某件事的方式基本是通过围观与转发某一微博,导致事件快速传播,进而引起新闻媒体关注与报道。但微博由于传递信息方式存在缺陷以及信息碎片化,学生群体极易在不明真相、不辨信息真假的情况下推波助澜,导致事态扩大,造成了不可预料的结果。为更好地引导大学生有序地参与社会管理,应从以下几个方面对学生参与社会管理进行引导:一、整合信息,还原事实真相;二、自律与监督相结合;二、树立高校微博权威,培养意见领袖。     

微博粉丝群体与社会公共领域建设

考察微博的粉丝群体结构有重要意义，微博粉丝结构由四部分组成：相识的朋友的微博粉丝，媒体官方微博的粉丝，名人的微博粉丝，其他的微博粉丝。这四部分粉丝在一定程度上决定了该微博传播的可能性，呈现的特点是：微博粉丝以年轻人居多，作为社会中的个人和群体，都有走向社会、渴望社会认可的欲望，其社会现代意识参差不齐。微博粉丝构成的社会公共领域带有“虚拟”、“前形态”的特点。粉丝身份的不确定性构成意见群的意见主体的不确定性，决定了微博粉丝意见的虚拟性。所谓“前形态”意指公共领域形成未形成之间的一种状态。这种形态就整体来说对社会问题的参与、在建构现代常识方面起到了积极作用。     

微博和微视频——大学英语学习的新手段

随着新媒体环境下的"微时代"的来临,微博、微小说、微视频等文化消费形式正在得到越来越多人的喜爱。同时,微博和微视频以其便捷性、互动性、自主性和高效性等特点,日渐成为很多英语学习者新的学习方式和手段。     

高校官方微博突发事件的舆情传播规律

微博的迅猛发展,得到了政府部门的高度重视、纷纷开启政务微博。高校也不例外。以高校官方微博发布的突发事件为例。从传播的路径、情感值、周期性这三个方面进行分析,从而揭示高校官方微博在突发事件中的传播规律,并且有针对性的提出高校官方微博管理的几点建议。     

微博——高校思想政治教育新契机

微博作为新兴网络交流工具受到当代大学生的青睐,日益成为他们关注自我、关注他人、关注社会、获取信息、分享信息的新途径.高校思想政治教育工作的与时俱进需要植入当前大学生群体关注的新元素——微博,具体到各个班级、院系都需要创建自己的微博,同步进行并且应用好、管理好,寻求师生之间的契合点.及时更新教育的理念和方法,不断推动和完善高校思想政治教育工作.     

微博在高职学生思想政治教育中的应用

为了研究宁波市各大高职院校如何利用微博这一新型媒体来开展学生的思想政治教育,笔者特对宁波市八所高职院校的微博进行调研,结果发现他们都已开通官方认证微博,并开展丰富多彩的思想政治教育活动。他们开展的方法和途径可归纳为培养粉丝、架构体系、师生联动、内容创新等。     

新媒体环境下高校官方微博发展策略初探

在新媒体环境下,随着政务微博运营的日渐成熟,高校官方微博的建设和发展在促进学校发展和社会形象塑造等方面都起着非常重要的作用。本文在分析新媒体环境下高校微博定位的基础上,探讨了高校官方微博的发展原则,并提出了促进高校官方微博发展的具体策略。     

微博时代对大学生个人思想的影响及应对措施

当今社会是网络社会,网络信息技术正处于高速发展时期,各种网络技术产品和信息技术服务正在不断的创新和进步,给人们的生产和生活都带来了很大的影响。微博是在2009年进入中国市场并快速发展的,时至今日业已进入了"全民微博"的时代了。微博时代对大学生个人思想的影响是最为明显的,既有正面的,也有负面的,高校应该在全面了解微博时代的特点和重要意义的基础上,采取积极有效的应对措施,尽可能的避免微博时代给大学生带来的负面影响,最大限度的发挥微博时代的积极作用。     

我国微博文学的把关和管理

随着微博在我国的普及和发展,微博文学作为一种新的文学形式,以它的方便快捷和短小精悍受到越来越多读者的喜爱,微博文学的传受合一、转发随意和传播广泛等特点,极大地冲击了传统媒介的"把关人"的地位,影响了作品的版权保护,如何发挥微博文学的"把关人"作用,对微博文学进行更好的管理和监督,是网络时代的新挑战。     

略论微博问政

微博问政是中国政治舞台上备受瞩目的新宠,为社会主义民主政治理想的实现搭建了可展望美好前景的平台。但是在现有的民主政治和社会管理条件下,微博问政的风光背后还暗藏着隐忧。因此,必须从建立监管机制、提升媒介素养、建立多声音通道三方面完善微博问政未来发展的着力点。