基于信息化教学大赛的信息化教学设计探讨

信息化教学大赛是职业教育领域的一项主要制度,是以现代信息技术带动职业教育现代化的重要举措.本文在介绍信息化教学设计的重要意义的基础上,提出信息化教学设计的理念策略,以工程造价专业“给排水工程量的计算”为例,详细阐述了信息化教学设计的具体内容,并提出迸一步探讨的方向.     

会计职业技能大赛对高职人才培养模式的影响

高职技能大赛由于其广泛的影响力,对高职教育发展有重要的影响,本文基于技能大赛的参与和实践总结,从学校,教师,学生三方面进行分析会计职业技能大赛对高职人才培养模式的影响。     

会计技能大赛会计信息化探析

本文基于指导学生参加会计技能大赛的经验,总结了几点培训技巧,主要包括学院领导的重视、指导教师的选拔、参赛选手的选拔、培训方案的规划等。     

浅谈技能大赛对职教改革的引领作用

本文以天津工程职业技术学院为例论述了学院借助于职业技能大赛搭建的平台,开展与多家企业间的、多层面的校企合作,通过加强教师队伍建设、实训基地建设和校园文化建设来夯实教学改革的基础,并在此基础上采取定位学生培养目标、优化专业设置和课程体系、推进教学过程和教学评价改革等一系列措施,将教学改革推向深入的过程。     

高职院校信息化教学大赛网络课程赛项的教学设计--以《辽宁导游基础知识》网络课程为例

职业院校信息化教学大赛是推进职业教育信息化发展的重要抓手,其中网络课程赛项考察教师在学习资源数字化、学习方式多样化、学习环境网络化条件下,设计、制作网络课程的能力。本文以辽宁轻工职业学院《辽宁导游基础知识》网络课程为例,探索信息化教学大赛网络课程赛项的教学设计,推动职业教育课程内涵建设,促进教学模式改革。     

技能大赛对高职烹饪专业教学改革影响——以无锡商业职业技术学院为例

技能大赛对专业建设和发展具有促进作用,特别是针对烹饪专业而言,技能大赛赛项设置与竞赛规则等对专业教学改革具有深远影响具有深远影响。以无锡商业职业技术学院烹饪专业教学改革为例,突出表现在课程体系构建、课程内容设计、教学过程组织、双师团队培养、评价制度建设等方面。     

基于高职技能大赛的建筑工程专业教学改革探索

高职技能大赛是高职院校办学的一个重要指导方向,对高职教育发展有重要的影响,本文基于技能大赛的参与和实践总结,分析职业技能大赛对学生技能培养的作用,并探索高职技能大赛对建筑工程专业教学改革的意义和方向。     

多媒体网络教育对高职教学的影响

网络教育作为现代教育的重要分支,为教育提供了全新的理论、模式、方法和媒体。本文着力探讨网络及多媒体技术对高职教学发展的影响,认为对高职教育的认识需要在观念和方式上寻求新的突破,在新的时代背景下掌握、运用先进的信息技术,以推动高职教育与时代发展相适应。     

高职学院技能大赛与高职课程建设——以外语类专业技能大赛为例

技能大赛体现了社会需要高素质的技能人才,我们职业院校如何能满足社会的需要呢?这其中包括教学方法、教学模式和考核体系内容性要素的改革。     

浅谈ERP大赛对大学生的影响

ERP是现代企业进行资源计划和管理,制造经济利润的一种经营方式,这种方式逐渐被应用到企业的各个管理部门,给企业带来的积极影响越来越大.21世纪教育的改革,高校逐渐增加了对ERP课程的开设以及ERP大赛的创办,让大学生对其理论知识及其实际运用进行学习.随着社会的变革,社会对大学生在校及就业的要求越来越高,这就要求大学生掌握良好的技能来提升自己.     

基于信息化的高职思政教学模式改革策略

现如今科学技术的快速发展使得教育信息化也在不断发展,这就让教育的方法和理念得到了重大的转变,对于传统的教学模式有着重要的影响.而为了满足社会的实际发展需求,有很多的高职院校都利用了网络信息化技术对思想政治课进行改革,但是现阶段的信息化高职思想政治教学模式仍然存在着一些问题,本文围绕信息化的高职思想政治教学模式展开了探讨...     

会计人才培养新模式——会计信息化技能大赛

根据《财政部关于全面推进我国会计信息化工作的指导意见》,山西省财政厅于2011年制定了《山西省会计信息化发展十二五规划纲要》,这意味着在山西省转型跨越发展中,会计信息化工作将全面推进,会计工作将发挥更为巨大的作用。按照规划纲要内容,充分利用学历教育、继续教育、实践锻炼、交流培训等途径和方式培养会计信息化人才,以完成会计信息化人才建设任务,确保会计信息化人才建设与全面推进会计信息化工作的要求相适应。伴随信息化进程的全面推进,山西省会计电算化应用技能大赛这一品牌赛事将持续以全新的模式全面推进,与此同时,会计信息化技能大赛作为孵化器,培育了大量的会计业务全面精通的会计人员,涌现了大批成绩优秀的选手,为会计人员队伍建设、会计人员培养起到了良好的推动作用。作为曾经参赛选手,作者就会计信息化大赛培养人才的模式进行研究,对全新培养模式提出见解。     

浅谈职业技能大赛对高职院校专业建设的作用

职业院校技能大赛是对近年来职业教育一项重大制度设计与创新,本文从师资队伍建设,专业课程改革,实验实训建设,校企合作以及学生职业技能素质五个方面阐述职业技能大赛对专业建设的促进作用.     

技能大赛背景下优化五年制高职会计专业教学模式的探索

教学模式是指在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。目前高职校已形成了以技能大赛为导向的会计专业多种教学模式,本文仅探讨技能大赛背景下对五年制高职会计专业教学模式的优化。     

对教学信息化的思考与探索

教学信息化在教学中的作用愈来愈重要的情况下,对其的思考需建立在研究教学信息化的概念及与信息化教学的区别,在教学信息化中信息技术对教学模式的影响,如何利用信息技术进行教学改革,教学信息化的发展趋势。     

基于会计技能大赛视野下的高职会计教学改革

全国高职院校会计技能大赛是围绕高职院校会计专业人才培养而举办的赛事。通过对比赛中发现的问题进行分析,可以引领和促进财会类专业教学改革,提高会计人才培养质量。     

高职院校教学与技能大赛衔接初探

本文以技能大赛为主题,分析了技能竞赛中存在的问题,提出了全员参与、重在学习的竞赛观念。针对提赛教衔接,提出了专业建设是基础,制度建设是保障;综合能力培养、综合素质提升是关键;标准结合是重点,赛教结合需改革的观点。     

技能大赛在高职畜牧兽医教学改革中的作用

技能大赛为学生职业技能培养搭建了平台。加强对技能大赛的研究和探索,对高职畜牧兽医专业人才培养方案的定位和优化、教师队伍的建设、实训条件的改善、学生综合素质的提升、教学方法的改革和校企合作等方面具有重大的现实意义。     

职业技能大赛引领高职院校教学改革研究与实践

全国职业院校技能大赛已成功举办6届,其社会影响力逐步提升。文章从产业需求、岗位能力、师资水平、教学资源、人才层次需求和学生职业素养六个方面进行分析,以天津高职院校为例,阐述了技能大赛对高职院校教学改革的影响力。     

职业技能大赛引领高职院校教学改革研究与实践

全国职业院校技能大赛已成功举办6届,其社会影响力逐步提升。文章从产业需求、岗位能力、师资水平、教学资源、人才层次需求和学生职业素养六个方面进行分析,以天津高职院校为例,阐述了技能大赛对高职院校教学改革的影响力。