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如何建立健全考核考评机制,岚皋推出考核“新政”,推动全县干部树立正确的政绩观,用制度保证考核助推全县和谐发展。 相似文献
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正今年以来,金州新区不断推进区管领导班子和区管干部综合考评工作,着力构建干部实绩考核工作新机制,努力推动考核评价工作制度化、规范化、常态化。一是不断完善综合考评体系,提高考核工作的科学性和客观性。将市委、市政府绩效考核和区本级中心工作和重点工作全部纳入考评体系,所有考核任务都在 相似文献
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党的十七大明确提出:要完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系。党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》强调,要健全促进科学发展的领导班子和领导干部考核评价机制。因此按照科学发展观要求进一步完善干部考核评价体系,对于把各级领导干部的思想和行动引导到科学发展上来、把各级领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导集体具有十分重要的意义。 相似文献
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正长海县制定实施《领导班子和领导干部动态考评制度》,提出九种考评方式,强化干部日常考核和经常性考核,力求考真、考准、考实领导班子和领导干部的工作实绩。动态述职报告。县委组织部改变以往只在年终进行干部述职报告的常规做法,根据各单位全年工作计划,通过会议、传真、网络等动态方式,随时获取各单位关于反映干部工作完成情况的文本、图片、视频等述职报告,动态了解干部履职尽责情况。 相似文献
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建立和完善体现科学发展观和正确政绩观的领导班子和领导干部考评机制,是新形势下干部人事制度改革的一个重大课题。近年来,一些省份纷纷探索新型考核模式。为此,本文试图围绕"一个意见,三个办法",结合实际,对新时期如何创新党政领导班子和领导干部考评机制作些许思考。 相似文献
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学生干部队伍是参与高校管理工作中的一支重要力量,一套科学合理的学生干部考评体系有利于塑造学生干部优良的思想品质、优秀的行为规范;有利于加强学生干部队伍素质建设,激励学生干部增长才干、提高工作效率。因此,做好高校学生干部的考评工作,对学生干部的培养具有重大意义。 相似文献
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用什么样的人,体现着用人导向,关乎党风民意,关系事业发展。近日,中共中央政治局召开会议,审议并通过《关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见》。建立促进科学发展的干部考核评价机制.这是深入贯彻落实党的十七大精神的重要举措,对于进一步巩固学习实践活动成果具有重要意义。完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系, 相似文献
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绩效考评一直是人力资源管理的一个重点和难点,绩效考评的结果对人事决策和薪酬管理具有重要的参考价值,高等院校管理干部的绩效考评更是如此.文章从人力资本理论的角度阐释了绩效考评的含义、揭示了其本质.并结合高等院校管理干部所从事工作的特点分析了其绩效考评的难点,最后提出了建立科学的管理干部绩效考评体系的对策建议. 相似文献
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干部队伍建设要用科学发展观指导。用科学的能本观锻炼干部,用科学的政绩观考核识别干部,用科学的人才观选拔任用干部,用科学的环境观激励服务干部。 相似文献
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定性与定量是干部考评中密切相关的两个方面,定性是对干部好差—个直观上的评价,而定量是对一个干部好差程度上的衡量。定性分析是定量分析的基础,定量分析是定性分析的深入,它使定性分析更加科学、准确,所以定性定量分析在干部考评工作中应密不可分,它对提高考评质量具有重要意义。 相似文献
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党的十八届五中全会提出"深化干部人事制度改革,完善政绩考核评价体系和奖惩机制".根据我国实际,建立一套完备的、 科学的政绩考评机制,既是亟待解决的理论问题,也是必须解决的实践问题,具有极其重要的意义.完善政绩考评机制的基本路径包括:坚持群众导向原则,引入多元化考核主体,制定科学的指标体系,建立科学的考核评价方法,合理运用考核结果. 相似文献
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文章针对地方党政领导干部考核评价机制存在的主要问题,提出了完善对策。要科学设置考评内容,科学确定考核主体,完善考核评价方式方法,加强考评结果的运用与公开。 相似文献
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就企业而言,绩效考核历来是一个核心且关键的问题。作为我国的国有企业,在发展壮大的过程中,建立一整套科学的、可操作的绩效考评制度体系是必不可少的,因此,本文的研究即在于此。就文章而言,作者先是考察了绩效考评的概念内涵,其次,梳理了一下我国国有企业绩效考评制度建立的历史沿革,再次,结合实际认真分析目前国有企业继续领跑中存在的突出问题,最后从考核制度的连续性、确立竞争性的考核方法、可以确定考核内容和考核结果的使用等方面提出自己的见解。 相似文献
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本文基于北信公司全面预算考评实践分析,从企业全面预算考评体系及其执行情况的分析入手,进一步对全面预算考评体系存在的问题深入剖析,并提出完善全面预算考评体系的对策建议,以确保企业预算目标及战略目标的顺利实现。 相似文献
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本文从绩效考评的概念出发,强调其在高校管理中的意义,指出当前高校绩效考评存在的一些问题以及产生问题的原因.并给出相应的建议:1、把握年度绩效考评的本质;2、注重绩效考评的分类进行;3、合理选择年度绩效考评方法;4、规范绩效考评程序;5、科学设计绩效考评反馈系统。为构建科学的高校绩效考评体系提供重要参考。 相似文献