建立完善的助学贷款机制

随着高校办学体制改革的不断深化，改变了过去单一的国家财政拨款的办学体制，变为国家拨款、学生交费、社会筹资等多方办学的新体制。为了缓解单一财政拨款对教育投资不足与教育发展对资金需求的矛盾，我国各高等学校从1991年开始对大学生实行了收费制度。虽然改革开放以来，我国城乡居民生活水平有了较大的提高，生活条件得到较大改善，但还有相当一部分家庭，     

关于教育产业化问题的经济思考

从国人不同时期的学习消费支出的状况，教育扩大内需、刺激消费的功能，国外教育抢滩国内市场后造成的资金、人才流失，国人消费观念的转变等方面，运用西方经济学家的观点进行了详尽的分析，得出了教育产业化势在必行的结论，从教育思想，后勤服务保障体系，发展多层次办学，进一步拓宽教育储蓄，教育贷款门槛，将国内教育的触角伸向广阔的国际市场储方面给出了教育迅速发展的相应对策。     

兴教为国 重教为民——蓬勃发展的饶河教育事业

饶河县教育局积极落实“科教兴县”战略，全县各级各类教育迅速发展，办学效益明显提高，教育改革不断深化，素质教育全面推进。教育投入不断增加，近年共投入资金1500余万元，新建了10余所学校校舍，累计建筑面积18万余平方米，办学条件迅速改善。     

提高高等校办产业经济效益之措施

随着我国市场经济体制的不断完善和我国教育体制改革的不断深入，高等院校办学经费来源由原来的全部由国家拔款改变为部分由国家拔款，部分由学校自筹的方式。为此，高等院校为了生存和发展，必须通过多渠道筹措资金。其中，校办产业已成为高校办学的重要经济支柱之一。高校校办产业的蓬勃发展，为高科技成果提供了一个良好的转化基地，使高科技成果能及时地转化为生产力，同时，它也为高校改善办学条件，实现资本积累提供了资金保障，文章就如何提高高校校办产业经济效益展开论述，提出相关对策措施。     

我国高校办学资金来源的再思考——由美国高校开展教育捐赠工作的启示

当前,我国高校办学资金虽已形成多渠道投入的格局．但仍以财政投入为主。在国家投入增长有限的情况下，如何筹集资金满足学校未来发展的需要，已成为一个急需思考和解决的问题。文章通过分析我国高校办学资金来源的现状和存在的问题，并对美国高校办学资金来源的渠道．尤其是捐赠形式筹集资金的一些成功经验进行了总结．提出了一些对我国高校筹集办学资金工作的建议，以期真正实现多渠道筹资满足学校发展的资金需求。     

我国中外合作办学的困境及其应对——基于宁波的样本分析

中外合作办学是当前教育快速发展的趋势。当前宁波市中外合作办学的状况，显示出中外合作办学存在着教育资源、教育目标、教育质量、教育监管等方面存在着困境，因此需要加强政府监管，创新监管模式，真正引进国外优质资源，深化交流合作以及完善有关方面法律法规等来予以完善。     

我国高校产业化的问题与对策

高教产业化是经济、教育发展的迫切要求。舒尔茨等人创立“人力资本理论”，“教育投资是人力资本投资，是生产性投资”，“教育是一种全局性、主导性的产业”。Lucas指出人力资本的积累对于经济增长的重要意义。高教产业化不仅给民营资本注入教育行业提供机会，有利于行业竞争，提高办学规模，而且允许民营资本办学扩大高等教育的覆盖面，减少国家公力办学的财政压力，有利于教育条件的优化。     

高校教育成本核算体系构建的探讨

高校教育成本核算问题，对国家的宏观管理和高校本身的微观决策都具有十分重要的意义。文章从成本核算对象、核算原则、成本计算期、会计科目、账务处理、指标体系等方面阐述高校教育成本核算体系。指出进行高校教育成本核算，对于加强高校内部管理，降低教育成本，提高高等教育的办学效益具有重要促进作用。     

剖析我国跨境教育的发展

我国逐渐成为开展跨境教育的热点国家,跨境教育的总体发展良好,规模不断扩大,形式日益多元,内涵不断深化,质量稳步提升。我国跨境教育的实践主要体现在中外合作办学、人员流动以及起步不久的境外办学。本文就我国跨境教育的发展历程进行了回顾、对跨境教育在发展中遇到的问题进行了分析研究。     

关于高职院校教育成本核算的研究

高职院校发展迅速,其数量已占我国高校一半以上,其教育成本费用和市场运作费用又相对较高,如何对高职院校进行教育成本核算,加强内部财务管理,充分利用有效资金不只是高职院校目前所面临的重大课题,也是高职院校控制办学成本,提高资金使用效力的有效途径之一.     

高职院校资金问题研究——以广东省为例

资金问题是影响高职教育发展的关键因素,随着办学规模不断扩大,资金问题的解决显得刻不容缓。文章在通过多元化渠道资金的筹资、科学合理运用办学资金,提高办学经费使用效益、建立完善高职院校资金管理绩效考评工作与激励机制等方面进行论述,从高职院校办学实际出发,提出相应的思路与对策。     

论中职学校会计监督体系建设的完善

我国的中职教学是国家职业教育的重要组成部分,中职教育在国家的大力扶持下,取得了一定的成绩,为国家输出了大量的技术应用型人才。随着我国经济的不断发展,高质量的人才需求日益加大,中职教育办学管理模式顺应时代的发展和社会的需要而变得灵活多样,日益扩大的学生规模和学校资金,给财务管理工作带来新的挑战。加强中职学校的资金管理,创建新型的会计监督体系,充分发挥会计监督职能,是促进中职学校可持续发展的必经之路。     

经济欠发达地区高职教育发展策略研究

近几年，高等职业教育快速发展，但其中很多高职院校是由某几所中专学校或电大等合并成立的，在学校定位、办学模式等方面存在一些问题。特别是在经济欠发达地区，由于经费投入少，实验、实践环节少，培养出来的学生社会认可度低，办学规模有萎缩的迹象，这样下去对地方经济发展和国家提出的培养大批应用型高技能人才的战略目标十分不利。     

高校独立学院财务管理应解决的问题浅议

文章分析了我国目前高校独立学院不同的办学模式,论述了高校独立学院的财务管理的目标定位:应该是在充分获取并有效使用资金的基础上,通过提供教育服务,最大限度地实现高校独立学院为国家培养各类人才的社会使命.高校独立学院财务管理的主要内容应该是收入与支出的管理以及筹资的管理,并提出了在差异化的办学机制下独立学院的财务管理应该解决的问题.     

从教育基金会和高校的发展谈高校筹资方式的改革

近几年来,随着高校发展对资金的需求越来越大,众多高校面临着资金紧张的局面,很多高校成立了高校教育基金会,作为筹集和管理社会捐赠资金的组织.目前,努力开拓高校办学资金的来源渠道也是各个高校需要考虑的问题,其中进一步加大社会和个人的捐赠投入在高校经费总量的比例是可选的方案.     

俄罗斯远东地区的高等教育产业化

由于苏联的解体，造成远东地区高校失去了国家雄厚资金的支持，促使远东地区的高校办学产业化，向商业办学转轨。在高校教育产业化转变过程中，教育主管部门成功的协调和解决了诸多矛盾和问题，这为我们的教育产业提供了借鉴作用。     

民办高职院校图书馆应加强科学管理

近年来随着我国教育事业的发展，尤其是高等职业教育的发展，全国各地各种民办高职院校得到蓬勃发展。这些民办高职院校的发展，对我国高等职业教育是一个很好的补充，对我国高等职业技术教育起到了很大的促进作用。但是这螳院校由于办学时间短，办学基础差，各方面都存住着需要提高的问题，本文想就民办高职院校图书馆的管理问题，提一些看法，供民办高职院校图书馆工作的领导和同志参考。     

新疆财经学院商务学院

新疆财经学院商务学院是我国高等教育改革发展中涌现出的一种新的办学形式，是新疆财经学院以优质的教育资源、良好的教育品牌、严谨的管理模式与良好的社会资金相结合，按新机制、新模式举办的本科层次的独立学院，是经新疆自治区教育厅、国家教育部先后审查确认的财经类本科院校。     

加强信息化建设 构建教育现代化平台

七台河市教育局把教育信息化建设做为当前教育改革的紧迫任务，2006年初、市教育局加快了全市教育信息化建设的步伐，通过向上申请资金、利用银行贷款、寻求合作等多种形式筹措资金，保证了我市教育信息化建设工作顺利进行。     

中外高职教育模式对比研究

西方国家高等职业教育起步早,已积累了丰富的办学经验,形成了鲜明的办学特色,体现在坚持以人为本,推行素质教育,突出自身特色,以培养应用型、技术型人才为目标,以培养"零适应期"即毕业就能顶岗工作的人才为基点,开展一系列教育教学活动。我国高职教育起步较晚,唯有借鉴外国先进经验,结合我国国情,摸索出具有中国特色的高职教育模式,才能实现内涵式发展。