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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 218 毫秒
1.
实验环节是学生在校内提升自身专业技能与综合能力的主要途径,在分析目前物流工程专业实验教学存在的问题的基础上,以安徽农业大学物流工程专业为例,从实验内容、教学方法、实验考核方法几个角度对物流工程专业实验教学体系进行了分析和研究。  相似文献   

2.
《物流设施与设备》是地方本科院校物流管理专业的一门重要专业基础课程,然而目前该门课程在教学中还存在不少问题。文中首先阐述了该门课程在教学中存在的主要问题,分析了问题产生的原因,然后以物流管理专业学生能力培养为导向,探讨了该门课程的教学改革。  相似文献   

3.
《物流信息系统》是物流管理专业的一门核心课程,同时又是一门实践性很强的课程,文中从实验教学环节的设计、案例教学法的合理使用、理论教学与专业实习相结合等方面,对《物流信息系统》课程的实践教学环节进行探讨,以便不断提高物流信息系统课程教学质量,进一步提高学生的综合能力和素质。  相似文献   

4.
课题以高职现代物流管理专业为研究对象,对其通识课程《商务礼仪》教学现状进行分析;分析《商务礼仪》课程在教学实施过程中课程思政实施存在的问题,并以所在教学单位的2021级现代物流管理专业学生教学为实例分析,提出高职现代物流管理专业通识课程《商务礼仪》思政教学改革策略,从而有效培养高职现代物流管理专业学生思政能力,提升高职现代物流管理专业学生职业素养,保障高职现代物流管理专业学生人才培养质量。  相似文献   

5.
物流实验环节是物漉管理专业教学工作中的重要一环,对培养物流管理专业学生的实验和创新能力有显著的作用.文章首先论述了实验教学的重要性,然后在分析物流实验教学现状的基础上,提出了物流实验教学的环节和措施.  相似文献   

6.
《企业物流管理》课程实践教学探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
《企业物流管理》是一门实践性很强的课程,文中从实验教学环节的设计、案例教学法的合理使用、理论教学与专业实习相结合以及充分利用多媒体教学手段等方面,对《企业物流管理》课程的实践教学环节进行探讨,以便不断提高企业物流管理课程教学质量,进一步提高学生的综合能力和素质。  相似文献   

7.
结合物流管理专业实验教学现状,分析了物流管理专业实验教学中存在的主要问题,指出了构建物流实验教学体系的思路和原则,提出了实验教学体系和教学内容的建设方法,以及实验教学方法和教学手段的改革举措。  相似文献   

8.
占济舟 《物流科技》2015,38(1):135-137
为培养学生具有扎实的理论基础、较强的实践能力以及一定的创新精神和研究开发能力,实验教学环节是《物流与供应链管理》课程的重要组成部分。根据课程实验教学的目标,从实验教学内容、实验教学方法和考核方法三个方面构建了《物流与供应链管理》课程实验教学体系;并且,在实验教学体系的实施过程中,指出了在不同的实验项目中,教师所扮演的角色和所起的作用,为丰富课程实验教学资源提供参考。  相似文献   

9.
《商品学》是物流管理专业的专业基础课程,该课程在现代物流管理专业课程体系中扮演着重要的角色和占据着重要地位,为提高学生专业操作技能服务,并最终达到为学生就业服务的教学效果,《商品学》课程教学改革就势在必行.从《商品学》课程的教学模式、考核形式、课程设计等方面提出存在的问题,并阐述了相应的课程改革建议.  相似文献   

10.
建设与物流工程专业发展相适应的实验室是确保教学质量、提高科研能力的重要条件之一。文中从现阶段我国物流专业教育存在的问题出发,分析了当前高校物流工程实验室建设情况、物流实验教学在物流人才培养中的作用和必要性,并提出了适合该校物流工程专业的实验室建设方案。  相似文献   

11.
提高物流实验教学水平的策略分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
提出了物流实验教学的新理念,从构建完备的实验教学内容体系以及加强实验教学管理等方面提出了提高物流实验教学水平的对策,并结合一些实例说明了具体的构建措施。  相似文献   

12.
陈军  王邦中 《物流科技》2010,(11):125-127
实践教学是培养学员实践动手能力和创新能力的重要途径,是军队院校教育体系的重要组成部分。军事物流的实践性、实用性很强,军事物流专业实践教学尤其重要。在分析军事物流专业实践教学体系现状的基础上,从军事物流实践教学体系构建思路、实践教学环境改善、实践教学方法手段等方面探讨军事物流专业实践教学的改善。  相似文献   

13.
《现代物流管理》课程实验教学改革探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对目前《现代物流管理》课程实验教学中存在的不足之处,文中从实验教学内容、实验教学手段和教学方法、实验考核方式等方面进行了一系列的教学改革尝试,最后提出了几点建议。  相似文献   

14.
郭丽娜 《物流科技》2013,(11):26-27
物流实验室在课程体系和人才培养当中起着举足轻重的作用,可以配合学生课堂学习,提升学习效果.通过采用多样化的教学形式和教学手段,传统与现代教学相结合,模拟仿真与实际操作相结合,从而形成一套融情景式教学、互动教学、自主学习、角色实训为一体的教学体系,有效调动学生学习热情,使学生达到学习轻松快乐、记忆深刻的目的.  相似文献   

15.
宋巧娜 《物流科技》2014,(12):71-72
为了满足物流人才市场对物流管理人才的要求,培养物流应用型人才,探讨运筹学在物流应用型人才培养中的教学模式就变得尤为重要。文章以企业对物流人才的需求为导向,构建从教学思路、教学内容、教学程序和教学方法全方位的运筹学教学模式,并给出相应教学保障和教学评价方法。  相似文献   

16.
汤晓丹 《物流科技》2014,(10):130-132
《供应链管理》课程是物流管理本科专业的主干课程,同时也是工商管理类多个专业的专业必修课或选修课。文章以内蒙古财经大学为例,认为该课程适合采用理论教学、案例教学、实验教学、实践教学四合一的教学方法,重点提出案例教学应采用导入案例与总结案例结合,并推行一贯式案例教学;实验教学可根据教学条件使用课堂实验或软件模拟。以期为其他院校提供参考。  相似文献   

17.
高钧 《物流技术》2011,(13):238-239,245
介绍了一种全新的物流实验实训教学模式,并结合传统的物流实验教学方法,提出了如何在虚拟现实仿真环境下开展物流实验实训教学。  相似文献   

18.
肖怀云 《物流科技》2011,34(1):30-32
物流实践教学是物流专业教学的重要组成部分,对实践教学探索新的思路和方法是提高学生创新能力的有效途径。介绍了物流实践教学的普遍模式和大学生物流设计大赛的概况,从教学方法的应用角度分析将大学生物流设计大赛引入物流实践教学的可能性,基于指导学生参加全国大学生物流设计大赛,提出在物流实践教学中构建激励机制、加大经费投入、改革考核方式等措施,以提高物流实践教学效果。  相似文献   

19.
随着经济的快速发展,物流产业在国民经济中占据着越来越重要的地位,培养一批契合企业需求的高素质高技能型物流人才已成当务之急。物流技能大赛既检阅了职业院校开展物流专业教学和学生技能实训的成果,也成为众多物流企业选拔和考察物流一线人才的平台。针对物流技能大赛对物流专业建设的启发,探讨了物流专业教学改革的方向。  相似文献   

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