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1.
缪姝 《福建商业高等专科学校学报》2001,(2):32-33
本文将"三个代表"与<中国共产党章程>作一个对照,明确二者的共同之处.同时着眼于历史,立足于现实,试述"三个代表"重要思想是对<中国共产党章程>的丰富和发展,同时又有别于<中国共产党章程>的理论精髓.我们在深入学习"三个代表"的精神的同时,也应正确理解"三个代表"与<中国共产党章程>的联系与区别,要严格对照<中国共产党章程>,以清醒的姿态学习"三个代表",实践"三个代表". 相似文献
2.
韦震华 《广西财经学院学报》2002,15(6):57-60
"明天"意识是<乱世佳人>这部作品的主旋律.作者通过描写斯佳丽的生存历程和爱情生活,构建了斯佳丽的隐型性格,就是"明天"意识."明天"意识包括四层含义,弄清"明天"意识的丰富内涵,才能正确理解作者、作品的主要思想. 相似文献
3.
在去年的<政府工作报告>中,出现了"弱势群体"这个词,文章讨论如何对弱势群体归类,及如何对弱势群体进行不同的扶植援助. 相似文献
4.
税收改革包括税收体制改革和税收制度改革两个层面."十一五"时期税收改革是十六届三中全会确立的第三轮税收改革的重要组成部分.税收改革过程就是税收立法过程,税收立法的质量与效率是评价税收改革质量与效率的法律标准."十一五"时期税收体制改革集中体现在<税收基本法>的立法创制中;而税收制度改革的重头戏是<企业所得税法>及其<实施条例>的立法创制,增值税改革仍停留在<增值税暂行条例>的修改上,因条件不成熟,尚不能升格为<增值税法>. 相似文献
5.
王新新 《福建商业高等专科学校学报》2005,(6):7-9
最高人民法院对"齐玉苓"案的<批复>引发了国内法学界的热烈讨论,部分学者评价该案是我国宪法司法化第一案.本文通过分析宪法司法化的含义及我国现状,建议我国应在宪法框架内实现"宪法司法化". 相似文献
6.
谢卓华 《广西财经学院学报》2004,17(5):90-92
现代人阅读先秦诗文时,对内容的理解有出入在所难免,将<劝学>中"参省"译注为"多次检查反省",应该比译注为"检查反省"理由更充分,更容易为读者所理解和接受. 相似文献
7.
8.
周竹南 《东北财经大学学报》2001,(4):74-76
<新编大学英语>为我们提供了以学生为中心、以教师为主导的全新教学模式,本文从实践的角度探讨了英语教师应如何适应新形势,调整好"教"与"学"的关系,如何充分调动学生的积极性,在课时少、任务重的情况下,使学生拥有一定的实际语言运用能力,使其英语水平达到一个新的高度. 相似文献
9.
侯一边 《云南财贸学院学报》2005,21(Z1):201-203
套期保值也是<期货交易理论与实务>课程的核心概念.在现行的教材体系中,由于概念表述和阐释方法上的局限性,使其成为教学中的难点.在以往的教学过程中,教师从基本概念入手,把握概念的本质.基于期货交易的对现货交易的预期价值予于保护的反向操作就是套期保值.并用价格图阐释套期保值概念,改进教学方法,收到一定成效. 相似文献
10.
刘松来 《江西财经大学学报》2001,(3):59-60
本文从史的角度分析了<礼记·乐记>问世之前儒家艺术鉴赏论的主要观点,并着重阐释了<乐记>中儒家艺术鉴赏论的基本特征和内在本质,得出的结论是"淫乐"、"和乐"以及"惟君子为能知乐"这组概念确实代表着孔子之后儒家艺术鉴赏理论的最新观点. 相似文献
11.
江泽民政治文明建设思想是“三个代表”重要思想的重要组成部分,它的最大贡献和特点就在于准确把握了社会主义政治文明内在的三层关系:一是党的领导、人民当家作主与依法治国的关系;二是这三者的有机统一与政治文明的关系;三是政治文明与物质文明和精神文明的关系,从而科学地揭示了社会主义政治文明建设的规律。大大丰富和发展了马克思主义。 相似文献
12.
彭芳霞 《科技创业(上海)》2006,(5):66-68
要知道,并不是每一个点子都能变成金子的.在与人的交谈和讨论中,在独自沉思的过程中,在认真细致的阅读中,都有可能在脑海里突涌出无数个想法和创意.但这些想法和创意仅存在脑海里是不够的,不把它贯彻执行下去是没有任何意义的,就像一个人在梦中神游万里,醒来时却发现自己不过是一直躺在床上做梦而已.…… 相似文献
13.
税收是政府收入的最主要来源,其主导地位不容超越.目前,我国出现的税收"缺位"与收费"越位"现象,带来了诸多不良后果,必须清费立税,实行费改税. 相似文献
14.
张鸿雁 《上海城市管理职业技术学院学报》2008,17(4)
一、城市哲学的文化资本意义"今天已经哲学过了吗"?听起来,这句话的语法结构似乎有些不合理。但是,其意涵之深刻却可以告诉人们一个"城市哲学"文化资本意义,以及这个城市"哲学家小路" 相似文献
15.
从“文化”到“文化生产力” 总被引:1,自引:0,他引:1
祁家能 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2006,23(2):20-22
文化是作为与经济、政治相并列的三大形态之一而存在的,并反映和反作用于人类经济活动和政治活动,是一个国家综合国力和国际竞争力的深层支撑。发展文化生产力是发展社会生产力的重要组成部分。 相似文献
16.
“意在笔先”“意随笔生”与“主题先行” 总被引:1,自引:0,他引:1
罗建军 《黄石理工学院学报》2003,19(4):37-39
对“意在笔先”、“意随笔生”与“主题先行”三个命题的含义及联系进行了探讨,从而全面地认识写作实践中主题的确立。 相似文献
17.
张立今 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2004,21(2):3-4,17
对“武装思想”和“指导实践”这两个方面进行深入探讨 ,求得全面清晰的认识 ,是学习好、贯彻好、落实好“三个代表”重要思想的题中应有之义 ,是在武装思想和指导实践两方面都取得新的成效的前提和保证。 相似文献
18.
19.
柳春蕊 《江西财经大学学报》2007,(1):61-64
易堂九子是明末清初重要的士人群体。他们的文法理论构成其文学思想的重要组成部分。与唐宋派和桐城派相比,易堂九子的文法理论具有形而上色彩,这与明末清初的历史语境密切相关。他们主张由规矩到神明,既是易代之际立言的法则,又针对有明一代的模拟文风,具有现实意义。 相似文献
20.
张静 《陕西省行政学院陕西省经济管理干部学院学报》2007,21(3):70-72
贫困与富裕是一对古老的矛盾,贫困与富裕的矛盾处理得好,国泰民安,欣欣向荣;处理得不好,危机四伏,民怨四起。我国目前的区域贫困和部分贫困,已构成了我国建设和谐社会的瓶颈,要实现全面建设小康社会的目标,就必须充分认识“贫”与“富”的辩证关系,全方位建立由“贫”到“富”的长效机制。 相似文献