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构建企业需求型课程体系,培养应用型人才、创新型人才,增加学生的社会竞争力,提高学生的综合素质,以适应新的经济社会的发展. 相似文献
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高职院校以培养适应市场经济发展的,综合性全面发展的营销人才为主要目标。授课过程中,传统的考核方式已不能满足全面衡量营销类学生综合素质发展的要求,不利于全面提高学生的综合素质和创新能力。因此,探讨科学的多元化考核方法创新,促进营销课程的考核方法的改革势在必行。 相似文献
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大学生创业意识与能力培养体系构建的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
大学生创业意识与创业能力培养体系的构建,可以加深学生对知识的理解,又带有一定的创造性,可提高学生的综合素质,最终来适应社会、经济发展的需要。文章阐述了创业意识与能力培养的内涵,分析了大学生创业意识与创业能力培养体系模式,强调培养体系的系统建设,构建实用的大学生创业教育体系,以培养和提高学生的生存能力、竞争能力和创业能力。 相似文献
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徐金銮 《商业经济(哈尔滨)》2015,(4):163-164
市场营销学课程改革与教学改革之后,目标是要学生达到一定的素质要求,能够适应社会的需要,根据课程及学生的要求,培养适应社会及用人单位需要的应用型市场营销人才。学生胜任素质模型构建思路主要包括对学生胜任素质要求进行分类;借助教学方法改革,提高胜任素质两方面内容。学生素质模型建设是一项长期工程,需要进行企业营销岗位胜任素质的调查与分析,并进行验证等,需要相应的课程改革和教学改革,这样才能将教学与实际相结合,提高学生的职能胜任能力,更好的适应社会的发展。 相似文献
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《商场现代化》2016,(13)
本文以《电器产品营销》课程为例,阐述综合项目教学模式在高职教育应用中的主要思路。《电器产品营销》是一门市场营销专业与电器专业的复合型专业课程,其教学目标在于提高学生对于电器产品市场的调查与分析能力、市场营销组合规划与执行的能力,培养学生正确分析和解决电器市场营销相关问题的实践能力,从分析该企业所处的市场环境入手,综合考虑影响营销策划制定的因素,使学生初步掌握营销核心知识在电器行业中的应用。本着"精讲多练"原则,与真实项目相结合,在完成45课时是基础理论和技能课程学习后,集中利用24课时的时间来实施,克服传统教学方法中教师为主角的全盘授予,而转变为学生为主体的主动学习,使得学生有机会尝试把知识、技能、素质全面培养统一在综合项目的训练中,以提升学生营销工作的综合能力,实现理论知识与实践的有机融合。 相似文献
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提本文通过结合学生专业特点,积极开展大学生特色活动,在相应的活动中锻炼学生能力,提高学生综合素质,探索出一条提高大学生素质教育水平的行之有效的途径,构建适合我院专业特点的大学生素质教育培养的基本体系。 相似文献
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当前,企业对营销人才的需求和高校对营销人才培养的对接上存在着不和谐因素,不能实现营销人才需求和供给的有效均衡。以江西理工大学市场营销专业为例,在其营销人才培养的实践和探索中,提出以具备创新能力的应用型人才为专业培养的目标,以当前国内企业对营销人才的需求为培养依据,在实践过程中实施导师制,灵活弹性地设置市场营销课程体系,并优化实践教学体系,注重提高学生的实践创新能力和岗位适应能力,形成其专业发展特色,从而有助于营销专业学生在专业知识和综合素质方面的竞争中获取核心竞争优势。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2018,(2)
我国"一带一路"倡议的推进,需要大量精于外语外贸的复合型商务人才,但是高校商务英语专业学生的培养,还不能完全满足涉外单位对毕业生综合素质的要求。高校应有针对性地进行商务英语专业人才的培养,加强与用人单位的双向联系和人才交流,注重商务英语专业学生营销管理和业务能力的实践教育,突出专业优势,锤炼学生的团队合作精神、良好的交际能力等综合素质,为社会输送具有优良品格的复合型人才。 相似文献
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高校新闻教育与市场需求出现偏差,与人才的素质培养密切相关。建立和实施新闻传播类专业综合素质考核体系是衡量学生综合素质的重要手段。因此构建一个适应媒体发展,以培养学生良好的政治素质、身心素质、发展性素质和职业道德为核心内容、采取定性与定量、自评与他评、相对与绝对相结合,简单易行的新闻传播类专业综合素质考核体系是十分必要的。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2018,(4)
本文以EIP-CDIO教育模式为理论依据,研究汽车营销与服务专业的人才培养模式。在专业培养中要重视学生技能、职业能力的培养,提高学生学习能力和创新创业能力,同时也要重视学生职业道德、职业素质的培养,树立正确的人生观和价值观。 相似文献
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本文从培养具备国际竞争力营销人才的重要性入手,分析了我国高等教育在营销人才培养方面尚存的不足和现代营销人才应具备的各项素质。本文从强化人才培养的专业性和行业适用性、提高学生实践能力和加强师资队伍建设等三方面阐述了具备国际竞争力营销人才的培养方式。 相似文献
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广西建筑类高职学生就业压力越来越大,学生综合素质的培养要求不断提高,正面临着新的问题和挑战,同时也面临着战略环境机遇、城镇化及新农村建设全新发展阶段的机遇、建筑业企业对青年职业技能人才急需的机遇.探讨学生就业与学生综合素质的相互关系,提出研究和培养建筑高职学生的综合素质及能力,搞好就业建设等对策. 相似文献
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创新高素质营销人才培养研究 总被引:6,自引:2,他引:6
本文对创新高素质营销人才的内涵进行了界定。对比社会的需求,本文认为,我国高校市场营销人才的培养中存在单一缺乏互动的教学方法导致学生缺乏主动学习能力、营销课教师缺乏创新动力导致学生缺乏创新能力、营销课教师“纸上谈兵”导致学生缺乏实际运用能力等问题。为实现创新高素质人才培养目标,需要优化教学计划,调整课程结构,加强营销实践,提高营销教师的素质 相似文献
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在英语教学中,教师自身素质的提高是英语教学中培养学生的综合语言运用能力的根本保证;寓德育于英语教学中是培养学生的综合语言运用能力的关键;培养学生的英语交际能力是培养学生的综合语言运用能力的核心. 相似文献
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实践教学是培养学生创新精神和实践能力的重要手段,是提高学生综合素质的关键环节。本文针对法务会计这门新兴的边缘学科在实践教学中如何构建较为完善的实践教学体系进行了探讨,强调对学生上手能力、创新意识、创新能力的培养,把培养社会需要的应用型创新人才作为教育教学改革与发展的首要任务。 相似文献