民办高校实验教学示范中心建设的实践与探索——以福州外语外贸学院艺术与传媒综合实验教学示范中心为例

实验教学示范中心是持续推进实验教学改革与创新的工作平台。针对民办高校实验教学示范中心建设的状况,从开放性体制构建,实验教学规范,实验教师队伍建设和校内外实践基地建设等几个方面探讨福州外语外贸学院艺术与传媒综合实验教学示范中心的建设构想。     

基础实验网络平台开发与建设

结合省实验教学示范中心建设的需要,介绍了涵盖《材料力学实验》、《大学物理实验》以及《电工与电子技术实验》在内的三门基础实验课程的网络教学平台开发与建设工作,重点阐述了基础实验网络平台建设的意义、结构和特点,并就高校网络教学平台的发展趋势和实用价值进行了探讨。     

民办本科高校省级会计技术实验教学示范中心的建设与探索

根据教育部2017年教育统计数据显示,全国共有426所民办本科高校,其中独立学院有265所,都开设了会计学专业或财务管理、审计学等相关专业,比较重视实践教学,建设了相关专业的实验(训)室,开展了专业实验(训)课程教学,也有一定的特色,但对如何建设会计技术实验教学示范中心的研究和实践就比较少。因此加强会计实验教学示范中心的建设,并在此平台下开展实验教学,对提高会计实验教学的效果,提升学生的专业动手能力有着非常重要的作用。本文提出构建双轨双循环实验教学体系,将学科竞赛有机融入实验课程教学,实现实验教学与科研、工程和社会等实践相结合,加强管理模式创新,探索互联网+下会计实验课程教学改革,在一定程度和范围上起到了会计实验教学示范作用。     

基于应用型人才培养的基础实验教学示范中心内涵建设探析与实践

基于应用型人才培养,阐述了基础实验教学示范中心内涵建设的核心内容和实施路径。围绕黑龙江科技大学基础实验教学示范中心开设的《大学物理实验》、《材料力学实验》和《电工与电子技术实验》三门课程的教学改革,介绍了与应用型人才培养相适应的内涵建设的具体内容与实施过程。     

物流实验教学示范中心构建研究

从物流实验教学示范中心的教学理念、教学改革思路、教学体系、教学内容、教学方法、教学手段、教学队伍建设、管理模式等多个方面入手,分析了影响物流实验教学示范中心构建的主要因素,较为系统地提出了物流实验教学示范中心构建模式,并结合一些实例说明了具体的构建措施.     

加强高校实验教学示范中心技术队伍的建设

以高校实验教学示范中心的特点为基础,阐述了加强实验教学示范中心技术队伍建设的必要性,提出了提高自身业务水平、加强日常教学管理和考核、加强师德师风建设的建议和方法。     

资源环境类实验平台体系的构建

本文从浙江农林大学环境与资源学院本科实验教学中心、科学研究平台、学科科研实验室的建设管理,共享开放,实验技术队伍建设管理等角度,系统阐述了资源环境类实验平台体系的构建。     

高校开放实验教学中实验教学示范中心的现状和发展——基于浙江省杭州市下沙高教区高校的研究

文章从下沙高教园区高校开放实验教学的实际情况出发,以实验教学示范中心为主要研究对象,通过问卷调查,网络调查与实地考察相结合的形式,介绍了实验教学示范中心体系,包括实验教学队伍,实验室制度以及实验室环境等组成要素。针对示范中心现有问题,提出改革措施,同时对中心体系作了总体规划,为现行高校实践教学改革提供理论参考。     

基于桌面云的实验教学平台的构建

本科实验教学课程是本科教学的重要组成部分,传统实验教学中心的模式已不能适应计算机软件专业的发展和需求。本文针对传统实验教学平台存在的问题,充分利用桌面云技术的优势,构建基于桌面云的实验教学平台。该平台面向实验教学过程的各个环节,涉及到实验室的管理、学生上机实验的考勤和管理、实验教学镜像的制作、服务器集群的监控等过程。学生可通过本文构建的桌面云实验教学平台按需自助的通过云终端获取实验资源,从而最大化满足学生对学习资源的需求。同时该平台有利于教师教学资源及教学成果的共享,从而提高实验教学的质量,促进学院学科建设的发展。     

关于高校实验教学中心建设的研究

高校实验教学中心是推动我国高等教育从过去的数量扩展向质量变化的重要举措;本文通过对高校实验教学中心建设中存在主要问题的分析,提出了加强高校实验教学中心建设的若干措施,主要是完善实验中心管理的长效机制、培养并稳定高水平的实验技术队伍、加强综合设计性实验的内涵建设,建立完善的绩效考核方案,以此解决实验中心建设中的各类问题,促进实验中心的持续健康的发展。     

三位一体全面提高学生的实验能力

三位一体的培养模式即:一、对教材的认真预习;二、访问江南大学网上物理化学仿真实验平台,进行仿真模拟实验操作;三、进入江苏省实验示范中心——江南大学化学实验中心在教师的指导下认真完成实验。该教学模式,强化了学生的实验预习环节、提高了实验操作的能力,取得了良好实验的教学效果。     

基础实验网络平台建设的几点思考

结合省实验教学示范中心建设的需要,我们自主开发与建设了涵盖《材料力学实验》、《大学物理实验》以及《电工与电子技术实验》在内的三门基础实验课程的网络平台,运行两年来效果非常好。基于本人主持完成此项工作,重点阐述了服务于基础实验中心的网络平台的定位、建设的必要性,并就网络平台建设中的若干问题进行了探讨。     

物流专业实训基地建设应解决的问题研究

现代化的物流实训中心,要求既能够满足日常教学示范和学生技能实践的需要,又能够提供一个实验平台,供物流设计人员研究开发流程。建设现代物流实训中心必须科学进行实训基地的设计定位,合理设定实训基地的设计目标,认真理清实训基地的建设思路,进而提出实训基地建设的具体方案,这对促进物流专业的发展,提升物流专业教学科研水平,具有重要的意义。     

医科院校建设生物医学工程实验教学示范中心的必要性

在高校建设实验教学示范中心是实验室发展的趋势。文章从培养高素质医务工作者,提高学生综合素质,促进相关学科共同发展三个方面,阐述了医科院校建设生物医学工程实验教学示范中心的必要性。     

构建开放实验教学平台,提升大学生创新能力

高校开放实验是传统实验教学的延伸,是培养大学生创新能力的重要手段。文章对开放实验教学现状进行分析,阐述了开放实验在大学生创新能力培养中的作用。从科技竞赛、大学生科技创新基金、开放实验公共选修课、开放实验室管理、开放实验激励机制等方面,提出了开放实验教学平台的具体措施。     

地方高校数学实验平台建设的新思路

介绍了地方高校有效开展数学实验教学的经验,地方高校限于自身条件无法为更多的理工科学生提供数学实验机会,建立全方位立体化的数学实验平台是一条既经济又高效的途径。     

生物学实验教学资源的优化及探索

以生物实验教学示范中心为研究对象,优化了生物资源、人员管理、实验室及仪器设备配置,组建了一支有效的实验室管理队伍,提高实验室及仪器设备的利用率,显著提高了管理与教学水平。     

信息化进程中图书馆在综合示范中心建设中的作用探讨

针对省级示范教学中心建设的内容和实践教学,通过总结多年来的实践教学经验和信息化时代图书馆的作用,充分利用学校现有图书馆资源和教学资源,对信息化进程中图书馆对省级示范教学中心建设过程中的管理体制和信息共享等方面进行一系列分析和探讨。