高校学生干部培养模式创新路径

高校学生干部队伍是大学生群体的重要组成,学生干部是学生工作不可或缺的力量,是联系教师、学校与学生的纽带,在高校的教育管理、思想政治教育和大学生自我教育、自我管理、自我服务中发挥着巨大地作用。据此,在深入研究高校学生干部培养模式现状的基础上,探讨了学生干部培养模式的创新路径。     

“以人为本”与高校贫困生教育

高校学校工作坚持“以学生为本”思想,就是把学生看作学校的主体,充分考虑学生的个体差异,运用学生自身力量进行自我教育、自我管理和自我服务。作者认为：高校贫困生作为一个特殊的群体,坚持“以人为本”的思想是做好高校贫困生教育的首要前提,建立“以人为本”为特征、以提高贫困生自我管理能力、学习能力和适应能力为目的的助困措施体系是做好高校贫困生教育的基本保障。     

积极发挥高校“中间学生群体”作用的重要意义

在当前高校教育管理过程中，往往是一个老师面对200多名学生。在这样一个师生比例悬殊太大的客观背景下，教育管理过程中，自然就倾向于“抓两头，带中间”的教育管理模式，从而使得这部分中间群体成为附带的容易被忽视的群体。而事实上，中间群体的数量在学生中是占大多数的，发挥他们在班级中的作用有着非常重要的意义。本文通过管理过程中的案例来论证发挥中间群体作用的重要意义。     

高校家庭经济困难学生自卑心理与社会工作帮扶对策--以琼州学院为例

高校家庭经济困难学生是不容忽视的一个特殊群体，经济困难常常导致他们产生自卑心理，进而引发其它的心理健康问题，导致自卑心理的产生有多种因素。在国家越来越重视大学生心理健康教育的时候，高校加强对家庭经济困难学生的帮扶非常重要，其中，社会工作的介入具有明显的优势，应积极采取个案工作、小组工作、社区工作等方法对经济困难学生进行帮扶。     

积极心理学视角下高校理科学生资助体系研究

目前中国在校大学生中约有300万家庭经济困难学生,占高校在校生的25%左右。诸多家庭经济困难学生因为经济窘迫而产生了"心理贫困"问题,诸如焦虑、抑郁、自卑、人际关系敏感等。这种消极心态不仅直接影响学习效率和精神面貌,而且极易造成人格的不健全和偏执心理,并阻碍个人进一步成长。因此,在积极心理学的潜移默化中,帮助学生认识自我,接纳自我,超越自我具有非常重要的意义。     

浅谈高校学生干部的培养方法

高校学生干部是从高校大学生中选拔推荐产生的学生精英群体,他们不仅是高校各项行政制度的参与者与执行者,同时也是联系高校与教师的纽带,是学生实现自我约束自我管理的坚定奉行者,对于维护高校稳定、促进校园文化建设、推进高校民主建设等方面发挥着积极的作用,那么,如何才能打造一支政治素质硬、专业素养高、实践能力强的学生干部队伍,本文将从学生干部的培养方法入手进行着重探讨分析.     

浅谈高校加强学生干部思想政治教育的必要性与措施

学生干部是高校对学生进行教育与管理不可缺少的重要力量，因为高校学生工作的绝大部分工作是通过学生干部来落实和完成的，因此加强学生干部的教育和培养，特别是做好对学生干部的思想政治教育工作是非常重要且必不可少的。优秀的学生干部群体，对于营造良好的校园风气与校园文化有着重要作用。学生干部，首先要有优秀的思想，才能有较强的综合素质，才能成为老师的好帮手。目前据调查有部分学生干部政治信仰缺失、道德素质低下，创新精神不够强。本文主要探讨高校加强学生干部思想教育的必要性及措施。     

学生社团是高校精神文明建设的重要载体

高校的主体是学生,高校精神文明建设的主体也是学生,学生社团以其独特的影响力,广泛的号召力,在学生群体中具有较强的凝聚力,也在高校精神文明建设方面发挥了重要的载体作用。     

榜样人物寓于思想政治教育的研究

高校思想政治教育工作要立足于学生的主体地位,要坚持“立德树人”的根本任务,榜样人物则是塑造高校学生思想政治教育的重要载体,是当代高校思想政治教育工作的重要课题。榜样人物作为社会主义核心价值体系建设中的一个关键要素,在当代大学生思想政治教育中具有不可替代的作用。通过榜样人物教育,克服高校学生在榜样认识方面的困难困局,推动高校学生群体不断自我教育、自我成长,推进高校学生思想政治教育不断深入,培养新一代年轻人成长为对时代具有贡献的社会主义建设者和接班人。     

高职院校大学生心理危机自我干预意识现状分析

心理危机干预是高职院校学生管理的重要工作之一,也是影响高职院校竞争力的重要因素。大学生自我干预是心理危机干预的基础,其他干预策略要通过学生的自我干预有效执行。笔者对淮安市各高职院校学生心理危机自我干预意识进行调查发现：学生心理危机多来源于学业、人际交往、家庭和恋爱等因素,但学生自我干预意识水平参差不齐,需要引起高校对心理危机干预工作的重视,以及对学生心理危机自我干预途径的积极探索。     

高校学生会干部队伍现状及对策分析

高校学生会是共青团组织的重要组成部分,是大学生自我服务、自我管理、自我教育的倡导者、推动者和组织者,是高校进行学生思想政治教育工作的重要阵地。选拔并培养一支高素质的学生会干部队伍,对学生会健康发展、大学生成长成才和高校教育管理工作都具有重要意义。     

高校新疆少数民族学生教育管理现状分析

新疆地区,源于它本身的背景以及教育文化的复杂性。从那里走出来的学生思维方式和生活习性都和别的地区的不太相同。尤其是在进入内地高校之后,逐渐的将其看待为特殊群体。那么如何才能够对这些特殊群体进行有效地管理,这是目前高校教育管理中存在的一个非常棘手的问题。对于这些问题进行了分析和研究,并提出了相对应的策略,仅供参考。     

高校新疆少数民族学生教育管理现状分析

新疆地区,源于它本身的背景以及教育文化的复杂性。从那里走出来的学生思维方式和生活习性都和别的地区的不太相同。尤其是在进入内地高校之后,逐渐的将其看待为特殊群体。那么如何才能够对这些特殊群体进行有效地管理,这是目前高校教育管理中存在的一个非常棘手的问题。对于这些问题进行了分析和研究,并提出了相对应的策略,仅供参考。     

情感教育在篮球教学中应用的理论研究

高校篮球教学在高校体育教育中占有重要地位,是其重要的组成部分。通过研究高校篮球教学中对情感教育的应用理论,旨在为我国体育事业的发展提供理论参考,提高和加强学生的自我意识、自我激励、情绪控制、人际沟通以及承受挫折的能力。     

洛阳高校特殊群体毕业生就业心理调查研究

关注高校特殊学生群体,研究他们的思想和行为特点,建立健全高校特殊学生群体思想政治工作机制,有针对性地解决高校特殊学生群体存在的问题,是高等教育面临的一个十分紧迫的问题,也是高校和谐发展面临的重大课题。通过对洛阳市的三所高校的毕业生进行实地问卷调研,总结了洛阳市高校特殊毕业生群体的就业心理及行为表现。     

高校学生社团品牌化建设之路

高校学生社团作为大学生的非正式群体,在培育大学生自我教育、自我管理、自我发展精神方面具有明显的促进作用.本文从分析高校学生社团活动的功能和的特点出发,提出高校社团活动在实际运作中的思路.进一步探讨了采用品牌化手段方法构建学生社团管理模式问题.     

高校辅导员法律素质提升研究

依法治校是依法治国的客观要求,而辅导员奋战在高校法治工作建设的第一线.同时高校辅导员是与学生联系最密切的群体,其法律素质的高低,对高校能否依法治校,学生能否获得良好的法制教育和提高其法律意识具有重要影响.     

浅谈如何培养高校学生干部

学生干部是协助学校进行学生管理工作的一群特殊学生群体,在高校的学生群体和组织中扮演重要角色,因此,高校学生干部培养已经成为了当前学生工作的重要内容。本文通过浅析高校学生干部培养方式,旨在使学生干部在当前的时代背景下能更好的发挥出自己的作用;使思政教育,诚信教育与学生干部培养相结合,为社会培养优秀人才。     

高校学生社团品牌化建设之路

高校学生社团作为大学生的非正式群体，在培育大学生自我教育、自我管理、自我发展精神方面具有明显的促进作用。本文从分析高校学生社团活动的功能和的特点出发，提出高校社团活动在实际运作中的思路。进一步探讨了采用品牌化手段方法构建学生社团管理模式问题。     

论苏区精神与高校学生干部队伍建设

学生干部是高校中政治素质较高的群体,也是联系学生和学校、教师间的重要桥梁。在学生干部中弘扬苏区精神,不仅可以提高他们的各项素质,同时可以更好的发挥学生干部的示范作用,促进革命精神在高校的传播,帮助大学生不断提高自身能力素质,建立自己的理想人格,达到精神上成人,构建和谐校园。