CDIO理念在仓储与配送管理实践课程教学改革中的应用

CDIO(Conceive,Design,Implement,Operate)工程教育改革的目的是培养学生工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力四个层面的能力。按照CDIO的这种理念,我们对仓储与配送管理实践课程进行了教学改革,取得了预期效果。     

基于翻转课堂理念的仓储与配送管理教学设计

为了满足物流人才市场对物流管理人才的要求,提升物流管理专业学生的综合能力,进行物流管理专业核心课程教学探讨就变得尤为重要。本文在翻转课堂的理念下,探讨了仓储与配送管理课程的教学设计,并给出详尽的设计程序。     

“任务驱动法”在仓储与配送教学中的应用

随着物流业的发展,对物流专业人才的需求越来越多,质量要求也越来越高,物流专业人才的培养也随之越来越艰巨,因此,如何提高教学质量就成了物流专业教师努力探究的方向。任务驱动课堂教学模式要求教师通过创造情景,精心设计任务,让学生在接受任务,设计方案和方案实施的同时,掌握相关的知识、技能和方法。加强了学生的探索精神,实践技能和创新精神的培养。使学生真正成为课堂的主人。     

基于准时化配送的仓储管理优化研究

在准时化拉动式生产组织模式基础上,简要介绍了碳钢组装线准时化物流配送运作体系。选取准时化配送过程中生产级仓库仓储作业为主要研究对象,运用精益管理思想和工位制管理手段,对仓储作业环节进行优化,为制造企业仓储物流管理提供了参考。     

现代物流仓储与配送业务优化探究

仓储与配送活动是整个物流活动的关键。对于任何一个企业而言,提升仓储工作效率与减少仓储配送成环节都是必不可少的。本文通过一系列的调研与研究,旨在进一步优化现代仓储和配送作业,提高现有的水平。     

浅析我省石油企业仓储与配送管理发展的问题与应对措施——基于《仓储与配送管理》课程的思考

一、我省石油企业物流管理发展概况目前,我省石油行业基本形成了石油系统、石化系统两大格局。石油行业普遍存在规模庞大,储配集中,连续生产,运输一致的特点。然而,石油行业发展物流业条件充足,优势明显。我省石油企业物流的优势主要体现在:一,具有成品油配送体系。企业通过对成品油原有储运设施的多次深程度改造,     

基于技能竞赛的《仓储与配送管理》课程改革

技能竞赛作为一种全新的教育方式,不仅为高职院校高素质技能型人才提供了一个展示自我的舞台,也有力推动了专业课程建设。结合物流专业技能竞赛,对《仓储与配送管理》课程进行教学改革实践,总结出一些课程改革的有效建议。     

国网冀北电力有限公司仓储配送管理优化

结合国网冀北电力有限公司仓储配送管理现状,提出应急配送和区域配送管理模式,分别从配送需求管理流程,货物备货管理流程、配送计划管理流程、配送过程管理流程、报表及绩效管理等方面进行配送管理流程优化,结合仓储配送网络规划,对仓储配送相关部门的管理职责进行了优化。     

连锁超市仓储配送管理系统设计与实现

在经济全球化日益蓬勃发展的背景下,连锁超市的迅速发展不仅是一种机遇,同时也面临着巨大的挑战。库存和配送管理的落后是阻碍我国目前大部分零售企业快速发展的根本原因。因此,为连锁超市开发一套新的仓储配送管理方案,实现仓储配送信息管理的信息化、高效化、智能化等是目前亟待解决的问题。本文旨在解决目前国内大部分连锁超市仓储配送管理落后的局面,基于RFID技术设计了一个新的仓储和配送管理系统,实现了降低成本,提高效率等目的。     

浅谈电子商务背景下的仓储配送

近十几年来,随着经济的不断腾飞,科学技术的进步,计算机和互联网技术的不断发展,伴随着全球物流业的发展,电子商务已经日益成为一种便捷的新型商业模式和消费模式,渐渐的走进人们的日常生活之中,人们也越来越认可这样的消费方式,不仅能较大的提高生活水平,而且也在无形中节约了不少的时间。企业也在不断顺应时势,大力发展线上业务,这也促进了电子商务的发展。而物流仓储和配送作为电子商务活动中极为重要的一环,客户的消费体验取决于物流配送的时效性,安全性和可追溯性,这决定了电子商务的发展水平。     

3D实训软件在《仓储与配送管理》课程中的应用——以华南农业大学珠江学院课程改革为例

《仓储与配送管理》是物流专业的一门核心专业课程,实践性比较强。文章结合3D仓储与配送管理实训软件让学生了解仓储与配送作业岗位人员的职责,通过实训任务掌握仓储与配送作业流程,实现课程教学方式的改革和学生实践能力的提高。     

物流仓储配送优化及其基于射频识别的可视化运作管理

物流仓储配送优化对于提高整体物流效率具有重要现实意义.射频识别(RFID)技术能够准确识别货品、跟踪整个仓储配送过程,为提高仓储配送作业效率提供可视化服务管理.文章在探讨物流仓储配送RFID系统配置及其过程描述基础上,建立了仓储配送优化搬运距离模型,给出了一个由RFID物理服务层、数据通信服务层、业务逻辑集成服务层和应用服务层组成的RFID物流仓储配送可视化运作管理系统结构.运用本文建立的配送搬运过程优化模型,应用RFID过程状态信息跟踪功能.能够可视化地控制配送搬运设备的优化运作,实时将配送拣选状态变化信息传输到仓库管理系统和订单管理系统,及时更新仓库和订单信息,实现物流仓储配送过程的优化并进行有效的可视化管理.     

后疫情时代背景下物资仓储配送的研究综述

近年来新零售和智慧物流的发展模式逐渐流行。新冠疫情的突然暴发在一定程度上促进了新零售和智慧物流的发展,政府对产业的发展也进行扶持。因此,在后疫情时代背景下,研究物资仓储配送对供应链的影响具有重要意义。本文从政府补贴、双渠道新零售模式、智慧物流几个方面进行分析,总结前人的经验,找出其中存在的问题,从而达到洞察研究动向和变化的目的,为后疫情时代背景下物流供应链的发展提出建议。     

仓储配送过程中ABC管理的优化问题及其实证探讨

本文在阐述ABC管理法的相关概述的基础上,提出采用ABC管理法优化仓储配送过程的策略,并提出实证分析。     

浅析我国仓储配送业的发展

发展现代物流不仅仅是经济全球化的发展产物,对于优化资源配置、增强综合国力和企业竞争力也都具有重要的意义。本文主要阐述我国仓储配送业目前的发展现状及所存在的问题,并针对我国仓促配送业的现状和所存在的问题进行分析研究,提出合理有效的对策。     

以工作任务为引领仓储管理课程改革探析

本文主要分析了物流仓储管理岗位能力要求,提出了根据岗位能力、任务进行基于物流业务流程的课程内容构建,在此基础上对课程实施模式进行了进一步的分析探讨.     

高职仓储配送实践教学中实践5S管理研究

本文阐述"5S"管理法是现代企业场所物品定置管理的基本理念和方法,"5S"管理是现代仓储企业车间精益管理的基础。以柳铁职院的高职《物流仓储与配送管理》实践教学为例,尝试用"5S"理念来管理学生的实践行为和物品定置,取得较好的效果。     

仓储配送中的“二律背反”现象及解决策略研究

文章从"二律背反"定律出发,分析了物流企业仓储与配送"二律背反"现象的产生原因,从物流系统化建设、组织结构、信息化管理等方面,提出了降低仓储配送中的"二律背反"现象的对策。     

高职高专《配送管理》课程改革教学方法研究

《配送管理》是高职高专物流管理专业的核心课程,是学生学习配送管理知识、培养企业配送中心相应管理岗位所需的基本技能和职业素质的必修课程。配送业务是企业的一项重要工作,影响到企业各门店进货的成本及响应时效,是企业中高层管理人员应该掌握的一门拓展课程。通过课程学习,使学生具备配送中心管理人员所必需的配送方案设计、配送中心布局规模、相关软件和设备操作、配送中心的作业管理和成本管理等专业知识和技能,掌握配送的业务模式、四大类商品物流配送等的操作流程及基本要领,能较好地处理企业配送中心日常营运中的具体事务;培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,以及脚踏实地的工作素养。因此,研究《配送管理》课程的特点,有效地制定完善的教学课程体系和教学方法,从而提高教学质量,显得尤为重要。     

以工作任务为导向的《仓储与库存管理》项目化课程开发研究

《仓储与库存管理》作为物流专业的一门重要的专业核心课程,是一门实践性要求特别高的课程。在教学过程中以工作任务为参照点贯穿整个课程内容,让学生在以项目为载体所设计的情境中学习,并获得知识和能力是十分必要的。本文针对目前《仓储与库存管理》教学中存在的问题,提出项目课程开发的方案和实施过程,并对新课程的优势进行深入剖析,最后提出方案实施应该注意的几个问题。