高职院校市场营销专业的实践性教学改革思考

市场营销专业是高等职业学校的热门专业之一,它需要培养学生的技能水平和实践能力。实践教学对于市场营销教学具有重要的作用,能够发挥更大的优势。本文从市场营销的实践教学的有利作用出发,分析实践教学的现实情况,学校过于重视理论,忽视案例教学,毕业实习的效果不好。这就需要对教学改革进一步深化,加强学校跟企业之间的合作,建立实地训练室,完善专业案例库,从而提高实践教学的效果。     

地方高校市场营销专业实践教学改革的若干思考——以襄樊学院为例

当前我国高等教育已经由精英教育过渡到大众教育,只有那些研究型名牌大学继续承担培养国家精英的任务。其他高校特别是地方高校应及时转变观念,加强实践教学,以为社会培养大量的应用型专门人才和高素质劳动者为己任。但地方高校的实践教学一直是薄弱环节,以襄樊学院市场营销专业为例,实践教学改革刻不容缓,应加强师资培养、实践教学基地和实践教学评价指标体系等方面建设。     

基于工科背景的应用型市场营销专业差异化办学研究

本文在分析我国本科院校市场营销专业办学现状的基础上．提出了市场营销专业异化办学的必要性，并以重庆交通大学为例，探讨了工科背景市场营销专业差异化办学的对策。     

市场营销专业校外实训基地建设思考

校外实训是高职院校实践性教学的重要教学环节,既有利于提高学生的实践能力,又促进教育教学改革,文中探讨了校外实训基地的益处,并针对建设中存在的问题提出了相关对策。     

高职市场营销专业实训基地建设思考——以太原理工大学阳泉学院为例

本文在对太原理工大学阳泉学院市场营销专业培养方案分析的基础上,通过研究高职市场营销专业实训基地建设必备的条件,提出本校市场营销专业实训基地建设的一些建议,旨在提高学校市场营销专业水平,为当地输送具有较强营销技能的专业人才。     

高职本科市场营销柔性专业方向初探

随着专科层次的高等职业教育"瓶颈"被突破,现行的"专升本"制度无法解决专科层次的职业教育在知识、能力上的衔接,达不到培养目标,制约了高等职业教育的发展。发展本科层次的高等职业教育,构建完整的高等职业教育体系势在必行。在人才培养方案上,高职本科要求建立"公共课平台、学科基础课平台+柔性专业方向模块+职业技能(资格)证书+综合素质教育"的课程体系,我校拟试办高职本科市场营销专业,在此探讨市场营销柔性专业方向的一些问题。     

我院市场营销专业的建设与发展

多年的专业建设和改革实践,我院在市场营销专业的建设与发展中积累了一些经验,主要有:培养目标不断明晰,教育理念不断深化;教学计划实时修订,教学内容不断充实更新:引入营销组合的理念,科学地整合课程;教学方法不断创新,教学设施紧跟时代步伐;学生管理强调自我,人才评价瞄准社会.     

浅谈市场营销专业的教学改革

理论联系实际、学以致用,使学生具有更高的素质是我们教学工作的出发点。市场营销教师的任务就是理论研究和实践教学相结合,努力提高学生在将来工作中的实际竞争能力。     

基于案例分析的校友平台建设研究——以天津中医药大学市场营销专业校友平台为例

校友资源是一份宝贵的财富。通过校友平台的建设,搭建校友间以及校友和在校学生的沟通与合作平台,对于提高毕业生就业率、提升教学水平及建设品牌专业具有重要的意义。新环境下天津中医药大学市场营销专业校友平台的建设主要包括:建立校友间实时沟通的微信平台;成立校友联合会,定期举办校友聚会,实现现实中的交流互动,增进友谊;定期请优秀校友代表回母校进行经验分享;邀请优秀校友所在企业进入校园进行宣讲和招聘活动。     

高职院市场营销专业工学结合创新型人才培养模式研究——基于珠三角经济发展视角

高职院校在我国高等教育地方化和大众化进程中发挥着重要作用。随着区域经济发展，市场营销专业人才的需求也发生了很大的变化，要求高职院校要转变办学理念，创新市场营销专业的人才培养模式。     

面向工科专业学生的市场营销课程建设探索

现今企业间的市场竞争已不仅是产品的竞争,更多的是各营销要素间的综合竞争。工科专业学生在培养过程中,往往重视工程思维的培养。本课题主要就培养工科专业学生市场思维,综合运用营销知识解决相应问题而进行的市场营销课程建设探索。     

基于地方产业发展的市场营销专业人才培养模式探究——以重庆财经职业学院市场营销专业为例

"项目导向、实境镶嵌、个性培养"的市场营销专业人才培养模式的建立是依托重庆产业经济的快速发展和产业结构升级的需要。面对形势,市场营销专业从人才培养模式的建立、课程体系建设、实习实训条件建设、师资队伍建设等方面走出了一条人才培养的新道路。     

高职市场营销专业学生校内实训基地建设的研究综述和新思考

市场营销专业是一个实践性很强的综合学科,为提高高职市场营销专业学生的实际技能,为了满足学校培养目标的需要,必须建设实习实训基地。本文综述相关学者在报刊上发表的论点,并发表自己的观点,以期较好地解决这一问题。     

高职院校市场营销专业创新性教学模式的思考和构建

改革开放三十多年来，我国市场经济得到长足的发展，为我国经济社会的建设做出了重大贡献。随着市场经济的持续发展，对高素质的新型市场营销人才的需求量越来越大，同时也对高职院校市场营销专业的教学提出了新要求和新挑战。在当下，将创新性教学模式引入到市场营销专业教学中势在必行，这将对培养符合现代市场营销需求的高素质营销专业人才产生重要作用。本文主要分析现在高等职业院校市场营销专业教学模式中存在的不足，阐明进行市场营销专业教学过程引入创新性教学模式的时代要求、必要性和重要性，并探索高职院校市场营销专业进行创新性教学改革的具体措施。     

高职院校市场营销专业实践教学改革路径

根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)和《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见(教职成[2011]12号)》文件的精神,结合高职院校办学定位和学科特点,以发展专业技能型人才为培养目标,优化专业人才培养方案,改革实践教学方法和方式,提高学生职业能力和职业水平。     

市场营销专业校内实训基地建设探究

实训基地建设是职业学校内涵建设的核心内容之一。文章从工学结合人才培养模式的特点对实训基地建设的重要性、途径、功能、目标等建设方案提出建议,为实训基地的建设提供借鉴。     

具有工科背景的市场营销专业教学改革的思考

工科院校的市场营销专业,应依托其机械、电子、化工、材料、汽车等工程技术专业背景,从教学模式、教学计划、办学思路、师资力量等方面进行筹划,将工程技术渗透到市场营销专业的教学中,细分专业方向,办出特色,培养学生的创新能力和适应社会的能力,促进教育对象与社会需要的有效对接。     

互联网背景下高职院校商业类专业特色建设研究与实践——以市场营销专业为例

商业类专业特色建设是提升专业品质内涵、增强办学的核心竞争力的必由之路,以商业类的市场营销专业为例,建设品牌专业为核心的专业群形成集群效应、发挥专业群蝴蝶效应,就要对专业群项目建设背景、专业群项目构建、专业群项目建设目标、专业群项目实施举措等方面进行了积极的探索,提出了"做优"品牌专业、"做强"特色专业群、完善专业学科建设规划和人才培养方案,培植高等职业院校核心竞争力的对策。     

解析高职市场营销专业学生创新能力的培养

文章首先阐述了培养高职市场营销专业学生创新能力的重要性,其次分析的是高职市场营销专业学生在创新能力的培养方面存在的问题,最后根据存在的问题提出一系列的解决策略,以使高职市场营销专业学生的创新能力能够得到有效的提高。     

高职市场营销专业职场能力培养浅析

职场能力是进行职业教育的主要培养目标和重要的核心内容,教师对职场能力的理解程度,往往能够直接关系到培养目标的落实效果。本文主要通过对职场能力的内涵进行有效分析,并对我国各大高职市场营销专业在进行职场能力培养过程中所存在的问题进行合理的总结,从而进一步对职场能力的培养措施进行更加深入的探讨研究。