商贸从业人员职后培训研究

商贸企业员工的职后培训,因企业发展与员工个体需求的差异性,往往不被重视,或重视不够。时代和社会经济对企业员工的职场能力和职后发展的要求不断与时俱进,企业必须构建员工职后培训机制;高职院校基于其智力技术的优势服务企业、服务地方经济,继而实现办学社会职能,商贸企业将员工职后培训外包高职院校,既是企业创新发展之源动力,也使高职院校藉此提升校企合作、产教共融,进而达到双方协同发展的共赢生态。     

基于“社会人”假设的入职培训

以"社会人"假设为前提,针对目前新员工入职培训过程中存在的各种误区,认为企业应该重视入职培训,并提出一些探索性意见,如在入职培训的过程中加强对员工的人性化关怀,加入心理引导等内容,并且细化入职培训的目标,延长入职培训的跟进时间。     

针对90后企业员工管理模式创新的“一二三”

90后员工是最年轻的一代,已经成为企业换血的主力军。90后新生代存在的勇于表达、坚持自我等群体性特征跟很多企业固有的企业文化产生冲突。针对90后企业员工的管理模式需要全方位的创新。本文中提到关于90后企业员工管理模式创新的"一二三"具体是指"一种理念"、"两个方面"和"三个阶段。"一种理念意味着管理要理念为先,理念为核,并且明确核心理念就是要接受年轻人的自我成长,无条件地给予成长空间,成长带来的就是变化。两个方面是指"纸"的两面性。90后员工优缺点并存,并且会真实地展现。新生代敢于挑战权威,会与固有体系产生冲突,冲突过后只要处理得当也会和企业文化相互融合。三个阶段是指90后从象牙塔踏入社会进入企业所要经历的实习→晋升→找到自我三个阶段,每个阶段都是痛,并快乐着的。     

浅析当前企业新员工培训中存在的问题及对策

及时、规范、全面的新员工培训是企业人力资源管理中不可忽视的一个重要环节。但有一部分企业在新员工入职培训实践中,存在培训缺乏系统性、规范性、培训内容简单及培训效果缺乏反馈和评估等误区。现代企业可通过树立以战略为导向的培训理念、加强新员工入职培训过程管理、确定针对性的新员工入职培训内容、选择灵活多样的新员工培训形式和建立完善的新员工入职培训效果反馈及评估体系等措施来提高培训的效果。     

基于“社会人”假设的人职培训

以“社会人”假设为前提，针对目前新员工入职培训过程中存在的各种误区，认为企业应该重视入职培训，并提出一些探索性意见，如在入职培训的过程中加强对员工的人性化关怀，加入心理引导等内容，并且细化入职培训的目标，延长入职培训的跟进时间。     

“90后”员工激励问题研究——以深圳市A公司为例

目前,"90后"已然是职场新人中的主力军,如何用新的思维和方式来激励"90后"员工已经成为当前企业人力资源管理所面临的重大问题。本文选取深圳市A企业作为个案,就该企业目前对"90后"员工的激励现状和"90后"员工的工作满意度等问题进行实证调研,提出针对"90后"员工的激励策略,以期获得具有普适性意义的研究结论。     

浅析“90后”员工的管理问题

＂90后＂近几年逐步进入社会,成为企业的新近员工。但是,由于＂90后＂成长的社会环境、教育背景等各种因素的影响,使得他们形成了这一代人独有的特点,这些给企业带来了很多创意,但也给企业管理带来了很大的困境。因此,本文主要是从90后员工的特点出发来研究如何改善企业对＂90后＂员工的管理问题。     

企业“以人为本”的管理理念及人员的培训创新

企业"以人为本"的管理理念标志着人性化的社会发展观已经确立,当前,企业人力资源管理与开发的重要组成部分就是员工以及员工的教育培训,"以人为本"的管理理念也已经成为人力资源管理的一种核心的理念."以人为本"的管理理念的具体运用主要体现在人才的引进、调动、激励等机制中.从某种意义上来讲,员工培训是企业人力资产增值的重要途径.所以企业以人为本的同时要注重人员的培训与开发.这样才有助于我们企业经济效益的提高.     

关于企业新入职大学生培训方法的探索

随着知识经济时代的到来,企业所面临的市场竞争日益激烈,而市场的竞争归根结底就是人才的竞争。众多企业把人才看作是企业的第一大重要资源,并且是唯一的动态资源。新员工是企业注入的"新鲜血液",企业花大量的资源组织新员工培训,而培训的效果却事倍功半。本文通过分析新入职大学生员工的群体特征及入职培训对修正其离职动因,提高其工作绩效、培养其积极情感,进而提高其工作满意度和组织承诺等方面的作用,对新员工入职培训做了探讨。     

提升“90后”职场商数的策略探析

2012年被称为"90后入职元年",第一批"90后"步入社会,由于他们在行为、情感、思维、认知等方面特点鲜明,成为了当今最受争议的一代。然而缺乏职场商数是"90后"在择业过程中出现很多问题的关键所在。造成"90后"职场商数缺失的原因是多方面的,因此,提升"90后"的职场商数,需要"90"后自身、企业、高校以及家庭和社会等方面的共同努力。     

创新入职培训模式促进石化青年员工成才

在石化企业的发展过程中,建立起一支优秀的青年队伍是增强企业自身实力的基础所在,更是企业未来发展的主要保证。因此,我国的石化企业要继续加强培训力度,尽可能的提高员工的能力,让青年员工能够真正实现岗位成才。文章将会从实际出发,系统分析石化企业的入职培训模式,希望能够提高青年员工的整体实力,早日使其成为社会人才。     

中小企业雇佣危机管理——新生代农民工与“刘易斯转折点”对中小企业提出的挑战

在新生代农民工逐渐成为中小企业员工主体的背景下,"刘易斯转折点"的来临和新生代农民工的群体性特征对中小企业以往雇佣模式带来新的挑战。如若中小企业不能适应这种变化,在企业制度和运行机制方面进行相应调整,则将会形成雇佣危机。因此中小企业需构建基于雇佣外部环境变化的动态雇佣危机管理机制,以避免雇佣危机的发生。     

浅谈"90后"管理

"80后"讨论热似乎余温尚在,"90后"讨论方兴未艾,在整个社会还普遍对"90后"一代表示"看不懂"、"不理解"的时候.不知不觉这批年轻人已经开始辞别校园、走入社会了.在基层员工主要以高职、技校毕业生为主的制造企业,"90后"员工已占相当比重.对于这砦让父母和师长都常常感到难以管教的孩子,作为管理者又应如何管好他们.     

饭店90后员工工作满意度提升策略探索——基于杭州梅苑宾馆的调查

了解90后员工的真实想法,关注他们工作满意度,这对于提高饭店服务品质,提升企业社会经济效益,具有重要的意义。前几年,"80后"这个词频繁见诸报端,并指出该群体具有许多个性特点。现在,饭店90后员工逐渐增加,将成为一线服务与基层管理的主力军。90后员工除了与80后员工有许多相似之处     

浅谈对90后员工的管理

今年是90后应届毕业生进入职场最多的一年.随着时间的推移,90后必将成为我国企业的生力军,作为90后的管理者,将如何针对90后员工的特点进行有效的管理,发挥其主动性和创造性,使企业在竞争中取得优势.文章通过分析90后员工的特点,结合实际从职业生涯、培训管理、沟通方式和企业文化四个方面阐述了对90后员工的管理,希望能对企业管理者提供一些帮助.     

“90后”员工忠诚度培养

员工忠诚度是反映企业人力资源管理水平的一个重要指标,也是影响企业健康发展的一个关键因素,因此每个企业都必须重视对员工忠诚度的管理。针对"90后"员工逐渐成为企业发展的核心力量的情况,对其忠诚度问题展开研究,结合"90后"员工行为特征,提出忠诚度提升的策略,以减少员工流失给企业经营带来的损失。     

“90后”员工的管理沟通问题及解决策略

随着社会的进步,企业管理的观念在被不断地更新完善,沟通在企业管理中的作用日益突显出来。现阶段,大量的"90后"员工已步入职场,许多人在关注着这一代员工在工作当中的表现。"90后"员工有独特的思维方式和个性特征,这使企业管理者需要不同的方式和他们进行沟通交流。管理者要正确地看待"90后"这一代员工,在沟通时需要根据"90后"员工的特征,找出符合他们的沟通方式与技巧。与"90后"员工能够有一个良好的沟通效果,便能激起他们的工作热情,提高组织效率。本文通过分析"90后"的个性特点,找出了"90后"员工在管理沟通中存在的问题,并提出了一些解决措施。     

“互联网+”背景下的企业员工入职培训浅议

企业员工入职培训可以使新进人员了解本企业概况及规章制度、认同企业文化,明确自己的岗位职责、工作任务,尽快进入岗位角色,融入新的环境。在"互联网+"背景下,企业员工的入职培训必须要转变思维,有效整合资源,创新培训工作。     

论做好“80后”、“90后”员工的政治思想工作

"80后"、"90后"已经是社会、企业各个部门的中间力量,他们的成长背景与其父辈、祖辈明显不同,在思想观念、行为方式等方面具有鲜明的特点,这就要求用人单位在了解他们思想特征的基础上,加强和改进对"80后"、"90后"员工思想政治教育工作的方式与方法,使其更具针对性。结合工作实践,针对"80后"、"90后"员工开展思想政治工作的难点、重点进行分析,并提出相应的对策。     

民营企业人力资源培训难的博弈与解决

截止到2013年年末,我国民营经济贡献GDP总量超过60%。改革开放至今,我国民营经济已成为国民经济的重要组成部分。中共十八届三种全会确定了"让市场在资源配置中起决定性作用"的改革目标,并提出了"混合所有制"的政策主张。然而,市场经济在我国发展的历史并不长,民营企业的成长时间也比较短,企业在运营方面的经验不足,且面临着员工在接受培训后选择跳槽的风险,导致民营企业不愿意进行系统的培训,员工自身素质也得不到相应的发展的恶性循环,这并没有促进整个社会的福利的提高,民营企业员工培训问题已不仅成为制约其快速发展的障碍,也成为制约整个社会福利提高的障碍。如何调动民营企业的培训热情,控制受训员工的跳槽行为,是我们整个社会面临的一项亟需解决的重大难题,鉴于此,本文以经济博弈理论为客观基础,通过博弈模型的构建与分析,分析受训员工跳槽行为,得到企业和员工关于培训博弈的四种行为策略组合,即:企业不培训(简单培训),员工留任;企业培训,员工留任;企业不培训(简单培训),员工跳槽;企业培训,员工跳槽。分析表明:企业不培训行为的理论是为了最大化地减少自己的损失。在此基础上,总结并提出了鼓励民营企业进行员工培训的建议:一是在整个社会中建立一报还一报的用人机制。二是发出不可置信威胁,将培训过程规范化,制度化。三是要注重对员工进行忠诚度管理。