探索审美教育理念提升基层文化工作的规律

军队基层文化工作作为军队政治工作的重要组成部分,为适应新形式的不断变化,继续为提高部队战斗力服务,就要不断创新。本文以审美教育的视角,探索以审美教育理念提升基层文化工作的规律,对基层文化工作的创新发展进行了试探性研究。     

初中小班化教育的一朵“奇葩”——访天津市田庄中学校长邢岩

前些年，天津市田庄中学遇到了建校以来面临的最大难题——生源锐减。2007年调任该校的邢岩校长针对这一情况，开辟出一条适合田庄中学校情的特色办学之路一在新生年级实行小班化教育。没想到，不到两年时间，该校招生情况日渐好转。日前，记者采访了该校校长邢岩。     

扎实推进文明素质工程 着力助推文化提升行动

一、大力推进社会主义核心价值体系建设大力践行社会主义核心价值体系。各级党委政府要把社会主义核心价值体系建设作为最大的政治任务,采取群众喜闻乐见的方式,大力推进社会主义核心价值体系进机关、进单位、进乡村、进社区、进校园、进军营。深入开展理想信念教育、形势政策教育、民族团结进步教育、国防教育,引导广大干部群众坚定中国特色社会主义共同理想。     

加大教育投入 不断提升素质——万年县汪家乡山下村教育文化及人才建设情况调查

一、山下村教育文化及人才建设情况1、山下村小学、幼儿园情况山下村委会的教育文化事业相比周围村庄算是很好的。该村是由原山下村村委会、李夏村委会合并而成,现仍保留了两所村完小（山下小学、李夏小学）及二所民办幼儿园（海莲幼儿园、红缨幼儿园）。     

树立现代教育 培育和谐进取文化——深圳市宝安区福永中学发展纪实

福永中学创办于1976年，是一所初级中学，现有35个教学班，1940名学生。全校教职工总数152名，其中专任教师122名，高级职称10名，中级职称36名，硕士以上学历7人。学校占地62641平方米，倚山望海，披绿拥翠，鸟啼成韵，宁静优雅，十分适宜学生的学习、成长。