体育舞蹈对发展学生耐力素质影响的分析与研究

一、研究对象与方法 1．研究对象。 本校经济学院2004级、2005级学生50人。其中体育舞蹈组和以乒乓球、武术、篮球为对照组的学生各25人。     

民办高等院校学生综合素质培养探析

提高大学生综合素质对于民办高等院校有着重大的意义。文章从民办高等院校学生特点入手，提出了构建符合大学生综合素质教育的课程体系、建立以能力和职业素养为基础的校园文化活动体系、产学合作教育创新等综合素质培养的实现途径。     

新形势下高校财务人员素质的培养探析

近年来,随着国家加大对高等教育的投入,高校的资金量不断增长,急需高素质的财务人员参与管理,以提高资金的使用效益。但是,一方面是高等教育投入的不断增长,另一方面却是财务人员的素质没得到合理提升,已成为高等教育发展的瓶颈,应采取切实可行的方式加强高校财务人员素质培养。     

面向职业定位的理工科学生素质培养

社会的发展与进步必然要求高等院校在人才培养上全面推进素质教育，为社会、企业输送高素质人才。分析了企业需求与当前理工科学生培养模式之间的矛盾，进而提出应该从职业定位的角度出发，培养理工科学生的综合素质。     

管理会计教学改革与学生综合素质培养

文章探讨了管理会计教学改革的三个方面。首先要改革管理会计教学地位较低的现状,在此基础上改革教学内容和教学方式,逐步完善该课程的教学,为培养高素质的管理会计人才打下坚实基础。     

职业教育对学生情商素质的培养

当前，职业教育的重要性被广泛提及，但一个不争的事实是生源质量的不断下降，因而如何通过职业教育提高学生的综合素质，使之在竞争激烈的社会里不被淘汰，就成为了一个教育难题；而制约学生综合素质的关键问题是如何提高学生情商素质，这要求我们职业教育工作者要注重对其情商素质的培养。     

基于职业发展的学生岗前素质培养研究

本文结合高职院校的实际,试图以工作岗位和职业特点为切入点,探索学生就职前的职业素质教育新途径,为高职院校全面、有效地开展职业素质教育提供新的思路和操作经验.     

现代企业管理人员素质培养探析

企业要想在激烈的市场竞争中占有一席之地,必须拥有一批高素质的管理人才,能够准确地理解现代企业的经营理念,把握企业发展方向,领会与贯彻领导层的正确决策,团结和带领广大员工全力完成上级交给的工作与任务。但是目前我国许多企业管理人员的现状却存在着一些问题,文章对此进行了分析探讨,并提出了相关的对策。     

市场营销专业学生综合素质培养的探讨

市场营销专业培养德、智、体全面发展的,具有良好的职业道德,能适应市场营销岗位工作需要的高级应用型人才:要求学生掌握从事市场营销活动所需的理论和知识,基本上具备从事一系列市场营销工作的能力.掌握专业知识是很有必要的,专业知识是否过硬是综合能力高低的一个很重要的因素,大学生只有具备多方面的能力,具有较强的综合素质才能更好的适应社会,为我国的发展做出应有的贡献.     

浅谈高职院校学生语言素质的培养

高职院校的大学语文教学,由于在观念上受到传统语文教学的影响,体现不出高职技能型人才的培养目标.培养学生听、说、读、写等方面的语言素质,是必须重视的问题,本文针对高职生语言素质培养问题提出了解决措施.     

基于职业发展的学生岗前素质培养研究

本文结合高职院校的实际,试图以工作岗位和职业特点为切入点,探索学生就职前的职业素质教育新途径,为高职院校全面、有效地开展职业素质教育提供新的思路和操作经验。     

高职学生职业道德素质与法律素质的培养

未来社会对高职学生的要求是综合性的,除应具备专业知识和专业技能外,还需具备其它素质.其中就包括职业道德素质与法律素质.本文紧紧围绕高职学生的特点,对如何培养这两种素质,展开探讨.     

论音乐教育与大学生素质的培养

自我国上世纪80年代以来,全面推行素质教育,促进学生德、智、体、美、劳各方面均衡发展,是我国教育改革的一大进步,对大学生的培养逐渐由成绩重心向素质提升转变,其中音乐教育是艺术教育以及素质教育的重要实施途径和手段,对推进普及素质教育有着十分重要的意义.随着素质教育的深入,大部分高校都开展了音乐教育选修课程,音乐教育对大学生素质的培养也起到了一定的积极作用,但是目前来说高校音乐素质教育仍有些许问题制约着教育脚步的前进,需要我们进一步探讨分析,以期将来高校音乐素质教育效果能更上层楼,为我国教育改革、人才培养贡献力量.     

浅谈如何培养和提高理科学生的人文素质

社会和经济的发展,对大学生的思想和道德都有着很大的影响,而很多高校只注重专业知识的培养却忽略了对学生人文素质的培养,特别是理科学生自身对人文素质的重要性理解的不够深刻。但是理科生在祖国的建设和发展承担着很重的角色,所以培养和提高理科学生的人文素质是很有必要的。     

高职学生创业素质培养的过程模式

随着就业压力的不断增大,高职学生创业素质的培养已成为社会关心的热门话题。本文着重论述高等职业院校如何培养学生的创业素质,以期努力提升高职的学生创业能力与创业水平,促进高职学生的就业创业朝着积极健康的方向发展。     

当代工商管理人员的素质与培养

伴随世界经济全球化的不断深入。各国之间的经济交往日益密切。如何在激烈的竞争中长远的发展,对社会资源合理有效的配置,这些都和工商管理人员的素质是分不开的,所以,在新形势下,面对新的挑战,本文提出了工商管理专业人员应该具备的素质以及在高等教育中对工商管理人员的培养方式。     

浅谈大学体育舞蹈教师的职业道德素质和专业技术能力

体育舞蹈--作为体育界一个新兴的体育项目,它也要求教师是高素质的,素质教育呼唤着高素质的体育舞蹈教师,我们只有不断加强老师的自身素质,才能正确的引导学生,教育学生,造就高素质的体育舞蹈人才,调查和分析高校舞蹈教师的素质问题,对加强和改进普通高校体育舞蹈的发展和深化教学有着重要的意义.     

课堂教学与学生综合素质的培养

高校是高素质人才培养的摇篮和科技创新的基地,课堂教学是学校教育最直接,最主要的教育形式,是实施素质教育的主阵地.如何利用课堂来全面提升学生的综合素质是值得高度关注的研究课题.文章分析了高校素质教育的核心内容和老师应有的正确的育人理念,最后指出课堂教学中提升大学生综合素质的具体措施.     

高职院校学生创业素质培养体系研究

加强高职学生创业素质的培养在高职院校高素质技术技能型人才培养体系中具有重要的地位和作用。从高职院校学生创业素质培养中存在的问题为切入点,从学校层面探索与思考高职学生创业素质培养体系。