高校在大学生消费教育中对策研究

大学生消费主流是理性、健康的,但也存在着一些不良消费心理和非理性的消费行为。把大学生消费观的培养纳入高校校园文化建设与“两课”教学的范畴,积极营造健康的消费环境,加强对大学生的消费意识的培养,引导他们树立科学的消费观,已成为高校德育不容忽视的课题,     

大学生合理消费理念探讨

当前,日益丰富的物质产品和精神产品为提高大学生消费质量,促进全面发展奠定了良好基础。同时,由于内外因素的影响,有些大学生产生了一些不良的消费观念和消费行为,对大学生的健康成长造成了不良影响。引导大学生进行合理的消费,已成为高等学校学生思想教育和管理工作亟需研究和解决的问题。理念影响行为,消费理念是大学生健康消费的首要前提。文章对大学生应该树立哪些合理的消费理念进行了探讨,指出针对当前大学生的不良消费行为,树立健康消费、文明消费、诚实消费、勤俭节约、自强消费和理性消费的理念非常重要。     

湖南省高校大学生体育消费现状调查与分析

体育消费是高层次的消费,是以物质和精神相结合的发展性和享受性消费的一部分,是人们追求高质量生活的一个重要组成部分。对湖南省高校大学生的体育消费的调查与分析为大学生正确的体育消费起到指导作用。     

大学生日常生活维度消费行为研究

大学生作为当今社会的特殊消费群体,他们的消费观尚未成熟,导致他们在生活中消费出现一些不良消费行为,如符号消费、标签消费、网络消费等,致使他们的消费出现从众性、攀比性、炫耀性等消费特点。从日常生活维度研究大学生消费行为有着重要意义,它可以引导帮助大学生树立科学理性消费观。     

校园贷的潜在风险和防范措施

由互联网金融掀起的以校园贷为代表的小额贷款迅速席卷各大高校,抓住大学生消费意愿强、消费能力低的特点,诱导大学生超前消费,由此产生不良社会影响.如某大学生因欠下巨额债务无力偿还跳楼自杀、裸贷等现象频上社会榜热搜,引起社会各界广泛关注.     

对《消费经济学》课程实践教学的探讨

实践教学是深化学生对相关理论知识的理解,培养学生实践能力的重要环节。在当前高校《消费经济学》课程教学中加强和改善其实践教学环节,有利于加深学生对消费经济的理解和掌握,理论联系实际,培养学生掌握消费经济学的相关科学方法,也是完善高校相关专业人才培养的重要举措。     

异化消费理论视域下的大学生消费异化探究

在工业资本主义时代，马克思以异化劳动理论分析资本主义社会的异化现象，揭露了资本主义生产关系的剥削本质。以法兰克福学派为代表的西方马克思主义者则对消费异化进行了深刻的剖析，提出了异化消费理论。随着数字科技、智能科技的极大发展，生产所提供的产品和服务前所未有地得到丰富，而作为消费主体的大学生群体中也不可避免地存在消费异化现象，这就会对他们的学习与生活产生不良的影响。文章从大学生个人、家庭以及高校三个层面寻找扬弃大学生消费异化的路径，引导大学生树立科学的消费观。     

浅议企业如何应对消费者的畸形消费行为

畸形消费是由于消费变态心理而引起的消费态势，是一种不良的消费方式。文章通过对不同种类的畸形消费行为的概念及其成因作比较分析，进一步提出了企业应对畸形消费行为的策略。     

过度消费之反思

本文从过度消费的表征出发,分析了过度消费思想的源起及其负面效应。过度消费问题的解决,关键是转变不良的消费观念,而这需要家庭、学校与社会的共同努力。     

西部地市高校大学生消费的调查分析

西部地市高校大学生消费有着鲜明的特点,调查大学生的消费状况,分析大学生消费存在的问题及原因,引导大学生科学合理地消费具有重要的意义。     

环境态度和低碳消费态度对低碳消费意向的影响——基于生态价值观的调节机制

基于广州市高校和市民样本,探究生态价值观对低碳消费态度、环境态度与低碳消费意向之间关系的影响机制。研究结果表明,消费者低碳消费态度和环境态度是低碳消费意向的重要前因。生态价值观对低碳消费态度与低碳消费意向之间的线性关系有调节作用,而对环境态度与低碳消费意向之间的关系没有调节作用。另外,性别的调节机制研究部分得到了支持。     

不同年级大学生学风建设研究

学风建设是高校学生思想政治教育的重要内容,但是当前高校的学风建设出现了不良状况,并且不同的年级表现出不同的特点,本文通过调研针对各年级学生的学风特点给出相应的建议,以推动高校的学风建设。     

高校不良校园贷的风险及教育治理

<正>本文采用文献资料等方法,梳理了不良校园贷对学校、社会、家庭及学生个体的影响,并以此提出教育治理举措。研究认为,大学生不良校园贷的危害并非局限于学生个体,而涉及社会、学校及家庭,加强对大学生不良校园贷的教育治理,需依据不良校园贷类型施以区分教育、强化学生理性消费教育并精准施教、实施多主体共同参与大学生教育治理,旨在为高校开展大学生校园贷教育治理提供借鉴。大学生校园贷作为一种新兴信贷业务,其名称多样且种类繁多,造成大学生“防不胜防”而出现不良校园贷。大学生不良校园贷危害客观存在,尤其伴随手机互联网的普及,     

如何引导城镇青少年合理消费

城镇青少年正处于人生观、价值观的形成时期,虽有较强的思维、决策能力,独立消费意识强烈,但由于其身心发展尚未成熟,对社会的认识、辨别能力不强,自律性、道德感薄弱,加之面对各种消费诱惑,若不适时加以引导,很容易受社会不良消费风气的影响,造成一定的消费误区。因此,引导城镇青少年合理消费,促进其健康成长,显得尤为重要。     

当代贫困大学生的心理现状及基本对策研究

高校贫困生是大学生中出现不良心理的高发人群,是高校心理健康教育工作的关注焦点之一。对高校贫困生不良心理的表现及特点进行全面分析,指出其外源性成因和内源性成因,并在此基础上提出综合干预的对策。     

当代大学生经济状况调查分析及建议

近年来,随着高校招生规模的不断扩大,大学生消费观念也在发生变化,大学生群体逐渐成为了社会上一个重要的消费群体,拥有较强的消费能力,他们的消费行为对整个社会消费状况的影响也日益增大。力图通过对在校大学生的消费状况进行调查,深入分析当代大学生消费的经济来源、消费观念和消费结构等一系列问题,旨在引导大学生正确地审视自己的消费现状,并养成良好的消费习惯,树立科学的消费观念。     

大学生医疗保险消费行为的实证研究

商业性的医疗保险产品的推出,在一定程度上分散了大学生在校期间因疾病产生的经济风险,是现行的大学生医疗保障制度的重要补充。商业性医疗保险作为消费产品与消费者的参与有密切关系,必然受到大学生消费意识和行为动机的影响,因此了解、掌握影响大学生对商业性医疗保险消费的态度与行为的主要因素及其先后顺序,对于完善在校大学生的医疗保障体系有着重要的现实意义。文章以西部某高校在校大学生为样本,在问卷调查的基础上对影响大学生医疗保险消费行为的因素进行了定量分析,研究结果表明消费者的消费经验是影响消费行为的首要因素。     

当前高校大学生消费误区及其形成根源探析

文章就当前高校大学生的消费误区及其形成根源进行了探析，指出当前高校大学生在消费问题上存在着炫耀性消费、超前性消费、攀比性消费、情感性消费、低谷性消费、名牌消费风六大误区，认为导致当前高校大学生消费误区形成的原因最主要的是家庭之因——成长过程中家庭的娇生惯养、社会之因——社会宣传导向的超前消费、主观之因——未达“不惑之年”的懵懂无知、环境之因——环境影响上的消极带动、思想之因——诸多错误思潮的腐蚀诱导等五大根源。     

浅析当代大学生的消费心理现状及教育对策

当代大学生是社会群体里面一个较为特殊的消费团体,他们的消费现状反应出当代大学生的消费心理、价值倾向和生活状态。为更好了解当代大学生的消费心理现状,本研究以四川某高校的大学生作为研究对象进行随机调查研究,并结合大学生身心发展的特点提出教育对策,引导当代大学生树立正确的消费价值观,促进大学生综合素质的培养具有重要的意义。     

贫困大学生的心理状态及对策研究

高校贫困生是大学生中出现不良心理的高发人群,是高校心理健康教育工作的关注焦点之一.对高校贫困生不良心理的表现及特点进行全面分析,指出其外源性成因和内源性成因,并在此基础上提出综合干预的对策.