高校会计学专业实践教学改革研究

随着我国经济的持续高速发展和社会竞争的日趋激烈,对会计人才提出了更高的要求.会计作为一门注重实践操作和专业性较强的经济管理应用学科,实践教学是会计教学的一个重要环节,在会计教育中起着重要的作用.本文在分析我国高校会计实践教学现状的基础上,针对会计实践教学中存在的问题,提出了相应的改革思路,以便进一步促进我国高校会计学专业实践教学的改革的深化和发展,培养适应我国经济发展需要的新型高素质的会计人才.     

谈会计制度改革

为适应我国经济体制的改革，自上世纪90年代初期开始，我国在会计领域就迈出了改革的步伐。会计改革是一个内涵丰富、外延广泛的范畴，它包括会计制度的改革、会计手段的改革、会计管理体制的改革、会计教育的改革以及会计观念的变革等，其中会计制度改革是会计改革的实质和核心，它不仅是会计改革成败的决定性因素，而且反映着会计改革成效的优劣。     

试论改革会计学科体系

中国共产党第十四次全国代表大会,进一步明确了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。为了实现这一目标,必须加快会计改革,使之适应新形势的要求。而与之密切相关的会计教学改革已势在必行。会计教学改革的根本目的是提高教学质量,培养出高水平的、能够适应四化建设需要的跨世纪的人才。会计教学改革的中心则是革新会计学科体系,使各门会计专业课程重点突出,适应社会主义市场经济的要求。本文就会计学科体系的改革谈谈粗浅之见。     

刍议全面促进会计素质教育工作

会计学是一门独立的学科 ,有其自身特有的规律 ,在会计素质教育方面必须按会计学科的“刚性”原理来进行。目前国内会计教育存在着杂、滥现象 ,在教学硬件和软件等方面都参差不齐 ,致使培养出来的会计人才水平相差较远。文章认为应整顿会计教育工作 ,强化会计素质教育 ,切实培养出高素质的会计人员队伍。     

我国高校会计教育改革研究

随着社会和经济的高速发展，社会对会计人才素质的需求不断提升，作为会计人才的培养基地，我国高校对会计人才的培养无论是在教育目标上，还是在教育方法、教学手段、教育内容上仍凸显滞后，使高校会计人才的输出与社会需求无法有效的匹配。本文就目前我国高校会计教育存在的问题进行剖析，对高校会计教育的改革提出自己的观点和建议。     

对我国高校通识教育改革的几点建议

近年来，通识教育是我国高等教育改革的一个热门话题。强调综合素质教育的通识教育改革，在我国尚处于摸索阶段。本文针对我国高校在通识教育工作方面存在的不足，提出几点合理化建议。     

试析管理会计在我国企业的战略缺位

文章阐述了管理会计的学科定义、工作基础、主要职责、目标任务、运营机制和战略作用,介绍了管理会计在我国企业中的应用状况,分析了管理会计在我国企业战略缺位的诸多深层原因,提出了深化企业机制改革、促进管理会计应用的提议。     

《高级财务会计学》教学改革对策建议

由于该学科的自身特点和目前我国整个会计学科教学环境的制约，目前的高级财务会计学教学中还存在诸多问题。这就要求会计行业的教育者对我国现行会计教育体系、会计人才的培养模式以及会计教学内容和方法进行改革。本文结合课程自身特点针对这些不足提出了教学实践环节改革的设想。     

补正

为适应我国经济体制的改革，我国在会计领域迈出了改革的步伐。会计改革是一个内涵丰富、外延广泛的范畴，它包括会计制度的改革、会计手段的改革等，其中会计制度改革是会计改革的实质和核心，它不仅是会计改革成败的决定性因素，而且反映着会计改革成效的优劣。     

对我国高等会计教育的思考

随着知识经济和信息时代的到来,社会对会计人才的知识、能力提出了更高的要求,会计环境变化呼唤会计教育变革。因此,顺应时代发展,确立以目标为导向的会计教育模式,疏通供求双方的联系渠道,创新会计教育体制与机制,改革传统的会计教学模式,采取切实有效的措施,加快会计教育的改革是当务之急。     

浅谈我国会计制度改革的基本思路

为适应我国经济体制的改革，我国在会计领域也迈出了改革的步伐。会计改革是一个内涵丰富、外延广泛的范畴，它包括会计制度的改革、会计手段的改革、会计管理体制的改革、会计教育的改革以及会计观念的变革等，其中会计制度改革是会计改革的实质和核心，它不仅是会计改革成败的决定性因素，而且反映着会计改革成效的优劣。新的《企业会计制度》是依据《会计法》、《企业财务会计报告条例》、《且殳份有限公司会计制度》和已颁布的具体会计准则制订的。新会计制度在会计核算原则、会计要素的确认和计量、会计核算方法和会计报告等方面都有较大的变化。     

改革开放30年进程中会计改革的理论与实践

会计改革是我国经济体制改革的重要组成部分之一,其对我国经济改革与发展具有重要意义.本文首先论述了改革开放30年进程中我国会计改革的发展成就,从多方面对新世纪会计改革的发展趋势进行了分析.     

改革开放30年进程中会计改革的理论与实践

会计改革是我国经济体制改革的重要组成部分之一，其对我国经济改革与发展具有重要意义。本文首先论述了改革开放30年进程中我国会计改革的发展成就，从多方面对新世纪会计改革的发展趋势进行了分析。     

高校会计专业实践教学问题及改革思路探索

会计是重要的应用型学科和经济管理工作,随着世界经济发展以及全球化深化,会计工作变得越来越重要。我国对会计人才的素质要求在不断提高,实践教学是理论联系实际,加强实际操作能力,满足市场实际需求的一种重要的教学方式。文章就普通高校会计专业实践教学中存在的问题和改革措施提出了一点思路和建议。     

浅议会计网络化的财务管理制度的改革

会计网络化是会计发展史上的一次关键性的飞跃,对会计工作及财务管理制度的方方面面都产生着深刻的影响。企业信息管理系统是现代管理和会计自身改革的需要,是现代化科技技术的发展必然。本文通过介绍会计网络化的概念,阐明了现代网络会计的实施现状,介绍了在会计网络化下的财务管理制度的创新和改革,体现了在会计网络化下,财务管理制度的完善是推动发展的基础,打好这个基础对我国会计事业的发展至关重要。     

我国职业技术学院在校学生会计实践能力培养对策探析

会计作为一门融知识性和实践性学科,对会计专业的在校学生的要求自然也特别高,而我国职业技术学院是培养会计人才的重要基地,对会计人才的综合素质培养和社会实践能力培养起到了重要的作用。但由于当前我国职业技术学院限于固有的会计学传统教学理念和思维模式,以及社会实践条件的限制,侧重于对在校学生的会计理论培养,而忽视了学生的会计实践能力培养,严重影响了年轻会计人才作用的发挥,因此既注重理论素质教育,又注重实践能力培养的教育方法是当前我国职业技术学院提升在校学生社会适应能力的关键举措。     

会计教育的改革思路

会计教育不是生产文凭和学历。而是生产知识和能力的会计人才。这就要求会计教育做到：培养方向要以人才需求为导向。体现社会现实与未来的需要；教学内容必须紧扣社会实践。体现理论与实际相结合；有效安排和利用实习时间。而我国目前的会计教育远未达到上述要求。因而对会计教育的改革势在必行。改革的思路主要体现在以下几方面。     

成人高等会计教育改革的思考

会计改革的深化对成人高校会计教育提出了新的要求 ,促使成人高校会计教育改革势在必行。成人高等会计教育应全面更新教育观念 ,改革课程设置、教学内容、教学方法、考试制度以及师资队伍建设等才能适应社会经济不断发展的需要。     

论适应新世纪会计环境改革的高职会计教学

本文通过对我国高职会计教育现状的分析,提出改革的若干设想,内容包括高职会计教育目标,会计课程设置和现代化教育技术在会计教学中的运用等.     

影响会计中国特色的环境因素分析

我国在从计划经济向市场经济转换时期,在会计改革进程中,如何认识会计的中国特色,一直有着不同的看法。本文认为会计的社会属性是认识会计中国特色的基础,在我国会计改革与发展过程中,会计的中国特色有进一步加强的趋势。会计是在一定的社会环境中产生和发展的,分析会计环境对会计中国特色的影响,有利于正确认识会计的中国特色,为我国的会计改革和社会主义经济建设服务。