校企合作下高校退役复学大学生适应性问题的思想政治教育对策探究

国家退役士兵政策实施后，越来越多的退役士兵选择复学进入高校接受更好的教育，高校退役复学大学生是一个特殊群体，他们具有丰富的社会阅历和丰富的人生经验，但是在适应学习和校园生活方面可能会有许多困难，在大学中面临的适应性问题也变得日益突出。本文探讨了高校退役复学大学生的适应性问题，分析了其原因，结合校企人才经济相关的实际情况，将思想政治教育与校企合作相结合，探讨高校退役复学大学生适应性问题的思想政治教育对策。     

退伍复学学生教育管理工作的探讨与研究

伴随着我国大学生征兵政策的改革与创新,退伍复学学生人数逐年上升。每到退伍季,基本每个专业都会接收到一些退伍学生要插入相应的班级复学。文章从四个理念归纳了退伍复学学生的特点及管理过程中存在的问题,总结了对于这些退伍复学学生该采取怎样的教育和管理工作才能使他们更好地融入班级整体的工作之中,使他们在重回校园生活后得到更加稳定、健康的发展。     

普通高校退役复学学生社团发挥机制探究 ——以上海财经大学浙江学院"财浙青年先锋排"为例

普通高校退役复学学生群体未来有扩大趋势,是学生教育管理工作中不可忽视的特殊群体。如果高校能够组建并做优退役学生社团,不仅有利于教育引导管理,而且可结合退役学生优点,更好地完成高校工作。本文以上海财经大学浙江学院"财浙青年先锋排"为例,对退役社团在工作中发挥作用的机制进行了探究。     

红色文化融入大学生思想政治教育的路径研究

红色文化是中华民族在革命斗争和新中国建设中形成的宝贵财富,可以为大学生思政教育工作的开展提供充足的素材。将红色文化融入到大学生思想政治教育中,有利于培养当代大学生的爱国主义情怀,促使他们树立正确的“三观”,有利于培养大学生良好的道德情操。红色文化可以通过融入课堂、教材、校园、实践等路径,有效融入高校思政教育工作中。     

大学生心理健康的深层问题探究及教育策略

高校中普遍存在的大学生心理健康问题,是造成大学生学业、生活、就业、情感方面出现的深层次危机,诱发校园事件的重要因素,探讨预防和解决大学生心理问题的教育策略,建立并逐步完善大学生心理危机干预机制, 对于加强与改进大学生的思想政治工作,构建和谐校园具有特别重要的理论意义和实践价值。     

对贫困大学生思想政治教育工作的思考

为了保证更多的大学生能够获得平等的教育机会,国家近些年来出台了一系列关注贫困大学生的助学政策,这些政策让越来越多的贫困大学生有机会走入校园学习知识。贫困大学生作为大学生里的一个特殊群体,他们的思想政治教育也越来越受到社会的关注,如何引导贫困生在努力完成学业的同时,树立正确的人生观和价值观,为将来步入社会打下良好的基础,是我们当今思想政治教育工作的一项重要工作。     

在宁高校退伍复学学生学习现状研究——以保留入学资格和在校入伍复学学生进行对比研究

随着我国国防事业对高素质人才的需求日渐增加,高校中的退伍复学大学生逐年增多,而两年的军营生活所带来的各种适应性问题是否得到了解决?本文根据对南京地区高校退伍复学学生的学习现状调查结果寻找当今困扰退伍复学学生的问题,分析其内在原因,并提出一些建议。     

简论大学生学业与就业之关系

当代大学生是我国社会主义和谐社会的重要主体,出现在他们身上的问题其重要性是不言而喻的。近年来,随着我国社会各方面的迅猛发展,虽处在和谐社会的大背景下,但困扰当代大学生的——学业与就业问题显得尤为突出。正确把握学业与就业的关系,注重树立大学生的目标、理想对于充分实现自己的人生价值具有重要的现实意义。     

以提高就业能力为导向开展大学生学业生涯规划的思考

为了解决好大学生的就业问题,本文将学业与就业进行有效的结合,明确了学业生涯规划和就业能力的内涵,分析了当前大学生学业生涯规划的现状,论证了以就业能力为导向的大学生学业规划的必要性,提出了实现以就业能力为导向的大学生学业规划的措施。     

大学生网络游戏成瘾对学科素养与社会融入的影响研究

大学生的日常生活与学习、娱乐均离不开互联网的支持。大学生本应立足于学习,合理利用网络技术提升自己技能,提高综合素养,但部分学生沉迷网络游戏导致学业荒废、逃避现实、生活畸形等问题。本文基于大学生网络游戏成瘾的问题展开分析,概述网络游戏、学科素养以及社会融入等基本内涵,从理论层面形成大学生网络游戏成瘾对学科素养和社会融入的影响认知。调查当前大学生网络游戏成瘾的现状,以Logistic回归模型探究影响大学生接触网络游戏以及游戏成瘾的主要原因。以结构方程模型为基础,分析网络游戏成瘾对大学生学科素养和社会融入的影响。最后构建大学生网络游戏成瘾应对方案。     

省属师范院校大学生学业情绪相关研究

选取两所省属师范院校大学生为研究对象,采用编制的马惠霞2008年编制的大学生一般学业情绪问卷,共88条题目,4个维度,大学生一般学业情绪问卷对被试的学业情绪水平进行调查研究。研究发现:一是省属师范院校大学生的学业情绪略受专业类型、性别和是否师范方面影响。二是省属师范院校大学生的学业情绪在积极高唤醒、消极高唤醒学业情绪上存在显著的差异;在积极地唤醒和消极地唤醒学业情绪上差异不显著。     

浅谈大学生社团对建设和谐校园的重要性

十六届三中全会上,胡锦涛同志提出建设社会主义和谐社会的构想,其中一个重要方面就是和谐校园的建设,而大学生学生社团作为大学校园活动的平台与大学生社会活动的生力军,对于和谐校园的建设正在并将继续起着极其重要的作用.对大学生社团所发挥的积极作用进行阐述,并对大学生社团的发展及未来提出了合理性建议.     

退伍返校大学生社会融入问题研究

我国的兵役制度的一项重大改革措施就是征集高校大学生入伍，但是随着入伍学生退役返回学习批数增加，也逐渐发现了一些问题，因此本文重点对退伍返校学生的融入问题进行了重点研究，并尝试找到解决问题的良好对策。     

浅析大学生炒股的可行性

大学生炒股,在如今不是个别现象。为了学习金融知识和改善自己的经济条件,大学生步入了股市。在培养大学生理财意识和丰富文化生活的同时,也同样容易使他们的学业受到影响,引发心理问题。但如果学校能够适度引导,大学生自己能够以正确的心态的面对,大学生炒股还是可行的。     

大学生村官为何难以“沉下去”

大学生村官有知识、有能力、有热情，他们走向农村，既可以传播新知识，带去新观念，也可以在农村的工作实践中锻炼自己。但是，目前许多大学生村官到了农村后，与农村社会就像“油”和“水”的关系一样，总是浮在水面上，没有融入进去，致使他们不能发挥其应有的作用。如何让大学生村官尽快了解农村．融入农村，与群众打成一片，是需要解决的问题。     

论学业评价方式的多元化

在当代知识经济的社会,社会对应届大学生的素质要求在逐步提升,因此对大学生学业评价方式提出了挑战。与传统的学业评价方式相比,多元化的学业评价模式具有评价主体的多元化,评价环节的多重性,评价内容的丰富性,评价方式方法的多样性等优点。弥补了传统的学业评价模式的不足,使学业评价更全面、合理、客观,充分体现出评价过程中应有的人文精神与人文关怀,也体现了民主大学的宗旨。     

应用型本科院校经管类学生感恩意识探微

通过对应用型本科院校经管类学生的调查,了解在校大学生的感恩意识和行为,分析现状和原因,提出大学生感恩意识的培养要从课程教育、社团训练和班级特色文化建设入手,把感恩意识融入学生学业阶段全过程,推进感恩意识深入。     

学业预警与个性化教育

实施大学生学业预警是提升大学生学业水平切实有效的途径之一。针对目前大学生学业预警工作中存在的诸多问题,高校应明确学业预警的主要任务,科学设计学业预警措施,形成以大学生成长成才为中心的个性化学业预警体系。     

大学生时间管理倾向、心理控制源与学业拖延的关系

目的:探讨大学生时间管理倾向、心理控制源与学业拖延的关系。方法:采用时间管理倾向量表、心理控制源量表、学业拖延量表对284名大学生进行调查。结果:大学生总体学业拖延程度低于平均水平,心理控制源与非学习任务的拖延程度呈显著正相关,总体学业拖延和时间管理倾向成显著的负相关。结论:大学生学业拖延行为可能受到时间管理倾向、心理控制源的影响。     

保持先进性 促和谐校园建设

大学生党员是高校党建工作及创建和谐校园建设的中坚力量。本文针对学生党员应继续做好保持共产党员先进性工作及学生党员应具备的能力、应发挥的作用等方面进行了阐述,以进一步促进和谐校园建设。