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相似文献
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1.
高职教育时期是学生人生价值观形成的关键时期,随着我国现阶段改革开放的深入推进,高职学生的价值观存在着一些不容忽视的问题,需要以新的理念对学生实施价值观教育,以社会主义核心价值体系对学生价值观教育进行指导和引领。  相似文献   

2.
大学生社会主义核心价值观教育的有效途径研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
闫英华 《价值工程》2010,29(34):11-12
大学生是党和国家宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。在大学生中进行社会主义核心价值观教育,是建设社会主义核心价值体系的重要内容,也是高校加强和改进大学生思想政治教育的新课题。高校应当明确教育目标,科学制定原则,积极探索进行当代大学生的社会主义核心价值观教育的有效途径。  相似文献   

3.
杜新安 《价值工程》2010,29(17):5-6
市场经济活动的弱点对我国社会的影响是多方面的,它诱发了个人主义、拜金主义和享乐主义。致使产生了享乐主义代替了对'理想、信念'的追求、利已主义导致人与人之间关系冷漠、拜金主义让人丧失了人的价值追求、扭曲的价值观让人迷失了方向。探索高职院校社会主义核心价值观教育的有效路径,其意义就在于可以提高核心价值观教育的有效性,对于大学生来讲在社会思潮面前不迷失方向,在多元化价值观面前有正确的选择,在是与非的面前有正确的判断,在事业上有强大的精神动力,在人生的道路上有远大的理想。  相似文献   

4.
谷月娟 《河北企业》2013,(10):80-80
<正>在当代,随着我国政治、经济、文化、生活等领域的改革进一步深化,大学生的价值观也出现了新的变化。分析当代大学生价值观特点,探讨当代大学价值观教育存在的问题,积极探索解决问题的方式和途径,已经成为高校思想政治教育的主要任务之一。一、社会主义核心价值观的内涵胡锦涛同志对社会主义核心价值观提出了重要的论述,他在十八大报告中特别强调要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。这一论述是我党在实践基础上作出的重大理论创新,这其中包含着三个层次。第一,从国  相似文献   

5.
大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期,以社会主义核心价值体系为导向,引领大学生科学价值观教育迫在眉睫。本文在分析大学生价值观存在的问题的基础上,对大学生社会主义核心价值体系教育的方法与途径进行了探讨。  相似文献   

6.
《价值工程》2016,(29):246-247
追求幸福是人类的永恒主题和最大愿望。当代大学生在享受前所未有的物质文明的同时,也感受到精神压力带来的痛苦。因而,大学生幸福观话题教育成为高校思想政治教育的一个重要内容。用社会主义核心价值观引领大学生树立科学的幸福观、提升大学生通过自身品德的超越上升到德性的幸福追求,是高校思想政治教育工作的重要任务,也是提升思想政治教育时效性的关键举措。通过学校、家庭、社会三位一体路径实现,旨在提升大学生幸福观层面,科学创造幸福生活。  相似文献   

7.
杨佩斯  安东 《河北企业》2016,(4):132-133
随着知识经济时代的到来,高等教育改革势在必行,开展创新创业教育是必需的选择。本文通过调查分析秦皇岛高校大学生的创新创业教育现状,在社会主义核心价值观视域下,深入探索科学完整的高校大学生创新创业教育路径,对促进秦皇岛高校培养高素质创新创业型人才具有实践指导意义。  相似文献   

8.
宋香君 《企业导报》2014,(11):20-21
核心价值观是一定社会形态性质的集中体现,在社会思想观念体系中处于主导地位,决定着社会制度、社会运行的基本规则,制约着社会发展的基本方向。明确社会主义核心价值观的意义,是践行社会主义核心价值观的前提条件,把握内涵是践行社会主义核心价值观的思想基础,培育途径是践行社会主义核心价值观的现实需要。  相似文献   

9.
爱国是中华民族的光荣传统,是社会主义国家公民的基本价值准则,是任何民族得以存在、延续和发展的重要条件和必要基础。构建大学生理性的爱国主义教育体系具有十分重要的意义。为此,我们应以核心价值观为导向,在构建全新爱国主义教育理念的基础上创新教育模式,确保爱国主义教育在高校有效展开。  相似文献   

10.
医学教育作为较为特殊的一个专业,在大学生就业难的背景下,医学生的毕业形势也不容乐观,从而,如何加强医学生的创业教育显得十分紧迫。  相似文献   

11.
社会主义核心价值体系的提出具有丰富的时代背景。当下我们国家当代青年或多或少地在价值观上呈现出一些问题,此现象直接制约着和谐社会主义社会建设目标的实现。由此可见,加强青年价值观教育尤为重要,引导当代青年树立正确的价值观,但要注意价值观教育模式的转变。  相似文献   

12.
培育和践行社会主义核心价值观是全社会的责任,作为国家培养的高层次人才的研究生要增强自觉性,结合自身的任务,加深认识,正确理解,在实现路径上多下功夫。本文,笔者从在读硕士研究生的视角,对培育和践行社会主义核心价值观的实现路径进行了浅议。主要包括:明晰研究生的自身任务和社会责任,从源头上解决思想动力问题;加深对社会主义核心价值观理解,从内涵上解决认识模糊问题;在坚持真做真行上用真功夫使实劲,从实践上解决价值路径问题。  相似文献   

13.
社会主义核心价值体系的建立为高等学校思想政治教育供应了精神动力和科学指导。如何提升高校核心价值观教育的实际成效,是当下大学生思想政治教育的重点课题。以高校文化氛围为主要载体,使核心价值观教育工作更具体、形象;从三个层面入手,保障高校核心价值观教育落实到位;重视教育过程,提升高校核心价值观教育的实效性,是增强高校核心价值观教育的有效渠道。  相似文献   

14.
社会主义核心价值观能够集中反映我国和谐社会所追求的价值尺度和文化观念。青年大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期,他们思想观念趋于成型,但仍具有较大的可塑性。赢得青年就赢得未来,广大教育工作者以社会主义核心价值观加强青年大学生的思想政治教育,对促进人的全面发展和进步,创建和谐社会具有重要的现实意义和深远的历史意义。  相似文献   

15.
目前,高校大学生思想政治教育在内容、方法、手段、载体等方面都取得了极大的进步,但在教育内容方面还存在着或多或少的问题,以至于弱化了思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。社会主义核心价值观是现阶段重大的理论创新,为思想政治教育提供丰富了内容,明确了思想政治教育的方向。因此高校大学生思想政治教育内容的创新以社会主义核心价值观为引领,大学生思想政治教育才能具有持久的生命力,才能增强针对性、实效性、吸引力和感染力。  相似文献   

16.
企业文化是促进企业长远发展的重要软实力,要以社会主义核心价值观培育企业文化。当前企业文化价值取向的错位带来企业社会责任的忽视、企业文化忽视以人为本带来企业员工主人翁意识薄弱,都说明用社会主义核心价值观引领企业文化的紧迫性。社会主义核心价值观与企业文化的内在也是一致的。应该用社会主义核心价值观为企业文化铸魂,促使企业文化以人为本,充分体现人文关怀,让社会主义核心价值观成为企业文化建设的理念。  相似文献   

17.
刘蕾 《中外企业家》2016,(8):169-172
目前,我国社会主义核心价值观建设的总体态势良好,人们的价值取向在总体上是积极健康的。所有这些为进一步建设社会主义核心价值观奠定了良好的契机。同时,我们还应看到在改革开放和社会主义市场经济的迅速发展,社会结构急剧变动的大背景下,人们注重物质利益、淡化意识形态,注重个人利益与个人价值、淡化集体观念和社会责任的现象出现上升的趋势,加上法制不健全、腐败现象的存在以及经济和社会发展其他大量的问题等等各种因素的影响,主流价值取向必然一定程度上呈现淡化的倾向,这又为我们建设社会主义核心价值观提出了许多新的挑战。当前,社会主义核心价值观建设正处在关键阶段,能否直面挑战,抓住机遇,是赢得主动、赢得优势、赢得未来的关键。为此,我们既要有应对挑战的科学认识和坚定信心,更要有积极应对当前社会主义核心价值观变化和发展中的诸多挑战的创新举措。  相似文献   

18.
19.
中学生是国家的未来,他们的价值观直接关系着国家和社会的稳定、和谐与发展。面对如何开展积极健康的价值观教育,引导中学生树立正确价值观,实现学生全面发展的问题,成为中学思想政治教育应该承担的重要育人使命。  相似文献   

20.
以社会主义核心价值观引领我国会计职业道德建设,能够促进会计职业群体形成价值共识,坚持对会计行为“法治”与“德治”的辩证统一,重塑会计诚信,树立良好的行业社会形象。当前对我国会计职业道德的建设应注重健全会计职业道德准则体系,加强会计职业道德教育和培训,营造良好的会计行为环境。  相似文献   

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