土木工程专业（卓越工程师）人才培养模式探讨

围绕教育部提出的“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的本科人才培养要求,通过江西科技师范大学土木工程专业建设的情况,阐述了土木工程专业本科特色人才培养方案的制定、改进与完善,对土木工程的人才培养体制现状、卓越工程师人才培养目标、意义和改革措施进行了总结和实践。从建筑工程学院土木工程专业课程建设、课程体系设置、教师队伍建设和学生能力培养方面进行了分析、革新与交流。     

“一带一路”背景下职业学校物流专业的建设研究

本文从“一带一路”战略的实施为出发点,详细了解研究“一带一路”战略背景下物流人才的需求,分析了目前职业学院物流专业的现状与问题,从完善人才培养模式、构建课程体系、培养国际化师资队伍、打造国际化的实践基地与教学平台等方面提出了物流专业的建设措施。     

土木工程专业(卓越工程师)人才培养模式探讨

围绕教育部提出的"厚基础、宽口径、强能力、高素质"的本科人才培养要求,通过江西科技师范大学土木工程专业建设的情况,阐述了土木工程专业本科特色人才培养方案的制定、改进与完善,对土木工程的人才培养体制现状、卓越工程师人才培养目标、意义和改革措施进行了总结和实践。从建筑工程学院土木工程专业课程建设、课程体系设置、教师队伍建设和学生能力培养方面进行了分析、革新与交流。     

“一带一路”背景下物流“1+X”证书制人才培养路径探析

新的时代背景下,中国与世界各国在政治、经济与文化方面的交流日益频繁,在世界舞台上扮演着越来越重要的角色。“一带一路”引领下的经贸往来更是对蓬勃发展的国际物流带来了机遇与挑战。基于此背景,本文以“一带一路”倡议与“1+X”模式的内涵为切入点,通过分析物流专业复合型人才培养现状,提出了现阶段国际物流专业“1+X”证书制人才培养策略,旨在为国际物流专业的教学工作贡献微薄之力。     

“一带一路”视域下国际化青年人才培养的实践路径

“一带一路”倡议与国际化青年人才的培养有着深层次的逻辑关系，通过国际青年人才的培养，推动“一带一路”的发展。而“一带一路”倡议也为国际化青年人才的培养提供了新的机遇与挑战。在面对新形势，针对人才培养需要认清劣势、把握机会，突破困境，找准方向，在“一带一路”的倡议下完善国际化青年人才的培养实施路径。本文即主要从国际化青年人才的基本内涵出发，归纳梳理了在当前国际化青年人才培养上普遍存在的主要问题，并针对性的具体提出了国际化青年人才培养的实践路径，以期推动新时期“一带一路”视域下的国际化青年人才培养。     

更好推动“一带一路”交通走廊建设发展

交通走廊是“一带一路”倡议实施的重要物质基础和经济走廊的重要表现形式,通过开辟多式联运新通道,有助于实现全球运输多样化、助力内陆国家打破地理封闭僵局、助推产业链价值链升级、推动世界地缘经济格局的改变。在“一带一路”交通走廊建设过程中,我国与沿线国家都取得了巨大成就,同时,面临着政治、经济、恐怖主义等风险。未来一段时期,应在加强政府间互信合作、熟悉东道国环境、建立海外安保体系、合理设计投融资结构、推进生态环境保护制度化、拓展生态环境风险防范渠道等方面持续加强建设,更好推动“一带一路”交通走廊建设的发展。     

土木工程应用型人才培养的意义和措施

随着房地产的大规模开发与国家基础设施建设规模的不断扩大,我国需要越来越多的具有扎实的基本理论及较强基本技能的土木工程专业应用型人才。针对土木工程应用型人才培养的意义和措施进行了论述。     

“一带一路”倡议背景下国际化传媒人才培养的创新机制研究

“一带一路”倡议背景下,培养具有环球眼光、国际视野的传媒人才是国家战略发展赋予高校的使命,也是“一带一路”倡议更好落实的根本需求。如何培养具有扎实理论知识和丰富实践能力且适应战略发展的国际化传媒人才,是高校人才培养的着力方向。本文对“一带一路”背景下国际化传媒人才概念及其基本素养进行了界定,分析了国际化传媒人才培养的现状,厘清了人才培养的目标,并进一步提出了人才培养的创新路径。     

武汉工程大学“土木工程”湖北省品牌专业建设的探索

本文对土木工程品牌专业的建设进行了探索,从师资队伍建设、教学改革与建设、品牌专业改革与建设思路、方案及预期成果三个方面进行了探讨,以品牌专业建设为契机,促进教学、科研、社会服务的全方位发展,不断提高人才培养质量。     

应用型本科土木工程专业力学课程群模块化建设

基于榆林学院土木工程专业力学课程建设和教学改革实践,力学课程群的建设将有利于精简课时的同时适应新形势下的应用型人才培养目标。文章从教学内容的整合与优化、实践教学的改革、考核方式的改革等方面,阐述了应用型本科院校土木工程专业力学课程群建设思路。实践表明:力学课程群的建设,可以有效压缩教学学时,提高教学质量,对培养高素质应用型人才具有重要的意义。     

“一带一路”背景下高校体育人才培养模式探讨

随着世界经济文化一体化进程加快以及我国对外开放的不断深入,习近平总书记顺应时代发展,提出“一带一路”倡议,为我国体育人才培养提供了难得的发展机遇,也带来新的挑战。“一带一路”体育交流所需的高层次人才不仅要有专业的体育知识和技能,还要有娴熟的英语运用能力,以及跨文化交流能力。高校体育人才培养模式存在缺陷,大多数体育专业毕业生并不能满足时代发展对于体育人才的要求。高校体育专业需要积极改革人才培养模式,从优化课程设置,重视培养学生实践能力,提高学生综合素养等方面提高人才培养质量,从而培养出满足时代需求的体育人才。     

“一带一路”沿线国家工程承包项目融资实务浅析

（一）“一带一路”沿线国家工程承包项目融资实务
　　“一带一路”战略给基础设施建设带来了良好的发展机遇和商业机会,企业是践行“一带一路”战略的排头兵,项目是企业践行“一带一路”战略的有效载体和落脚点,工程承包建设是项目能否取得成功的关键。     

执业资格体系下土木工程专业应用型人才培养模式研究

根据建设行业执业资格制度的特点和要求,重点围绕建立和完善与执业资格体系相适应的土木工程"应用型"人才培养模式,强化实践环节与技能掌握,对培养方案、课程体系、授课内容、授课方式进行改革和完善,以提高土木工程专业学生实践能力,培养适应社会需求的专业人才。     

“一带一路”倡议下国际陆港物流人才培养体系探析

“一带一路”倡议构想承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想,顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流。丝绸之路的振兴,无疑将开启一轮更广、更深、更紧密的合作,给沿途国家带来新的发展机遇。陕西,古丝绸之路的起点,同样也是新欧亚大陆桥重要枢纽,因“一带一路”倡议站在了丝绸之路经济带重要节点的前沿位置。“一带一路”倡议的提出为西安发展外向型经济提供了机遇,国际陆港物流人才的培养正是西安发展外向性经济抓住这次机遇的助力剂。文章首先分析了“一带一路”倡议背景下国际陆港物流人才的必要性和可行性,最后构建了“一带一路”倡议下国际陆港物流人才培养体系。     

“一带一路”概念股上市公司无形资产指数研究

党的十九届五中全会明确指出要推进共建“一带一路”高质量发展。随着创新驱动发展战略的深入实施,创新已经成为“一带一路”倡议高质量发展的重要动力。企业是“一带一路”倡议实施过程中的主体,针对“一带一路”相关企业无形资产综合能力进行评价能够充分体现“一带一路”相关企业创新水平,为我国下一步“一带一路”高质量发展指明目标。基于2020年中国上市公司无形资产指数评价结果,对2016~2019年“一带一路”概念股上市公司无形资产进行科学评价,从创新能力、市场竞争力和可持续发展能力三个方面加以深入分析,探讨其无形资产发展现状以及存在的问题,并提出未来的发展对策,以期为“一带一路”上市公司创新水平的提升和“一带一路”建设提供参考和借鉴。     

向光而行——中远海运集团深入贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神纪实

<正>2012-2022,十年间,习近平总书记对建设海洋强国、航运强国、交通强国、共建“一带一路”作出一系列重要论述,三次亲临中远海运企业和船舶现场,对本行业本企业作出十个方面重要指示批示,为中远海运乘风破浪、奋力前行指明了方向。中远海运人牢记嘱托,向光而行、全速前进。“百闻不如一见”“前景不可限量”时间是最忠实的记录者。2013年,习近平总书记代表党中央从历史与时代大势出发,提出共建“一带一路”重大倡议。中远海运扛起打造海上贸易通道、拓展连接“一带”与“一路”物流走廊的历史使命,在这十年时间里,在“一带一路”沿线,一个又一个标志性工程落地生根,一幕又一幕共商、共建、共享的动人故事不断在上演。     

金融文化建设助推“一带一路”高质量发展刍议

<正>在“一带一路”倡议提出十周年之际,习近平总书记在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛上宣布中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动,充分向世界展示了中国高质量建设“一带一路”、共建人类命运共同体的决心和方略。在这十年的建设实践中,金融机构也在各种贸易投资和建设项目上充分发挥着金融力量,助力各种项目的落地见效。     

土木工程专业开放实验室建设探讨

根据土木工程专业的发展形式和特点,结合广西科技大学实验教学经验,从理论和实践方面对土木工程专业开放实验室的建设背景、建设方向及要求进行了研究和讨论,指出目前存在的问题以及发展的方向,为建设开放实验室提供了较好的参考意见与建议。     

“一带一路”背景下外贸企业进出口业务风险及防范对策探讨

2021年,第三次共建“一带一路”建设座谈会就“如何开展一带一路工作”等问题提出了“高标准、可持续、惠民生”的目标性原则,进一步明确了“一带一路”旨在惠及民生,与沿线国家共谋高质量生存发展之路的发展方向。对此,国家在对外贸易上给予了积极支持,与“一带一路”建设中的沿线国家及地区积极建立良好的贸易往来关系。但受地缘政治及相关国家政策、对外贸易结算方式、贸易基建等诸多因素的影响,要想推动“一带一路”建设,在“一带一路”惠及国家与地区之间建立积极健康、可持续的贸易往来关系,还需增强贸易风险防范意识。本文从贸易风险识别与防范的角度,探究分析了贸易关系建立、维护以及安全保障等问题,旨在最大限度地保障对外贸易稳定、健康、持续发展,以实现“共谋高质量生存发展之路”的远景目标。     

“一带一路”倡议下儒家思想对当代大学生思政学习的影响——基于非主流语言专业学生视角

“一带一路”倡议的提出加深了国际交流与合作,国家间政治、经济、文化等多方面的往来更加密切,这为当代大学生,尤其是“一带一路”沿线非主流语言专业学生的学习与深造创造了新的环境和机遇;而博大精深的儒家思想中不乏中国优秀传统文化的精华,是中国宝贵的精神财富,是中华优秀传统文化的核心,是中华文化自信的源泉。本文以非主流语言专业大学生的视角,分析了非主流语言专业大学生思政学习的必要性,结合“一带一路”倡议的提出、实践和未来发展前景,探析儒家思想对当代大学生,特别是非主流语言专业大学生思政学习的影响,进而揭示了儒家思想对当代大学生文化自信建设的积极意义与重要启示。