共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
文章针对现代网络技术发展所带来的网络教学平台的不足,采用AJAX技术设计了一个全新的网络教学平台。在介绍了AJAX技术框架和使用的同时,对在线教学平台进行了功能设计。采用AJAX实现网络之间的通信,减少网络带宽,增加安全性能,更好地搭建新一代的在线教学平台。 相似文献
4.
O2O(Online To Offline)即线上线下混合式教学在信息化教学中发挥着重要的优势,是一种新型教学模式。《物流技术创新创业》课程通过智慧职教平台的资源库、MOOC和云课堂,对于O2O混合式教学模式进行应用实施。本文通过对该课程O2O混合式教学的构建和实施探讨,以培养符合岗位需求的新时代的物流技术创新创业人才。 相似文献
5.
6.
在线教学是一种以学生为中心,不受学习时间和地点限制的教学方式,既能通过网络技术激发学生学习的好奇心,又能满足学校提高教育水平的需求,对传统教学起到积极补充的作用。尽管在线教学在高等教育中不断发展,但仍存在一些困难,如何克服以及改进成为目前亟待解决的问题。上海应用技术大学在线教学就在线课程的前期准备、课程设计、教学实施过程、在线互动、课程考核和学习评价等方面取得了一些教学经验,同时也遇到了一些困难并对其进行克服。本文对目前在线教学存在的困难进行剖析,并给出具体的解决措施,为高校在线教学的改进和优化提供借鉴。 相似文献
7.
疫情防控常态化和"互联网+"飞速法阵的特殊背景下,"00"后大学生手机的普及,使得线上线下教学相结合的授课模式拥有其重要性、必要性和普适性.《CAD辅助设计》作为计算机应用技术专业的专业选修课,既担负着课程教学改革的重任,又是产教融合的重要桥梁.本文结合课程本身的要求、平云台教学平台建设、通过分层次教学成立课程工作室、... 相似文献
8.
针对软件课程教学理论与实训脱节的现状,构建物联网CDIO一体化教学管理平台。通过设置理论教学管理、实训教学管理和无纸化考试管理三大模块,结合物联网感知教学和教学信息管理等技术手段,使物联网技术与CDIO教育理念很好融合在一起,实现了理论教学、实训教学和课程考试的一体化管理。平台的试运行效果良好,能够提高学生的学习兴趣和动手能力,同时减轻了教师的工作量。 相似文献
9.
针对软件课程教学理论与实训脱节的现状,构建物联网CDIO一体化教学管理平台。通过设置理论教学管理、实训教学管理和无纸化考试管理三大模块,结合物联网感知教学和教学信息管理等技术手段,使物联网技术与CDIO教育理念很好融合在一起,实现了理论教学、实训教学和课程考试的一体化管理。平台的试运行效果良好,能够提高学生的学习兴趣和动手能力,同时减轻了教师的工作量。 相似文献
10.
孟娟 《中国乡镇企业会计》2022,(8):193-195
本文通过超星“一平三端智慧管理系统”,结合管理会计工作实务和教学经验,进行管理会计课程信息化教学改革实践,建立资源丰富的在线课程,进行线上与线下混合教学,学以致用,提高教学质量,以期解决管理会计课程教学枯燥与工作实践脱节等问题。 相似文献
11.
12.
13.
本文以《园林规划设计》课程中"园林空间布局"教学单元为例,根据线上教学的特点和教学内容,将教学内容与信息化教学手段相结合,提出准确的教学分析、制定"一核心、两条线、三结合"的合理教学策略、课前布置学习任务、课中设置循序渐进的"抛砖引玉——传道授业——取长补短——实战演练——战果检测——成果评说"六环节、课后安排学生到校企合作企业实习的续学任务等五方面措施,从而制定合理的教学设计来保障教学任务的完成。以上教学措施为后续课程的教学设计进行奠定基础,也为相似课程提供可借鉴性的依据。 相似文献
14.
在构建计算机基础网络教学平台基础上,给出了基于网络教学平台的计算机基础课程教学实施方法,该方法能对学生进行有针对性的教学,实现了教学的总结性评价和过程性评价的结合,能有效提高计算机基础课程的教学效果。 相似文献
15.
16.
本文主要针对会计电算化课程的特点和存在问题,讨论了网络教学运用于该课程的可行性,重点介绍了基于网络教学平台会计电算化课程网络教学的实施方案,包括网络教学平台中课程资料的分类整理,课前、课后网络教学平台的实际运用以及考核方式的重点转变,意在通过改革实现传统教学和网络教学的结合。 相似文献
17.
18.
信息化背景下会计教学模式及教学平台改革研究 总被引:7,自引:0,他引:7
本文分析了传统的会计教学模式、教学方法、教学平台对培养信息时代所需的会计人才的弊端,以及现代化教学手段和网络教学的优势与不足。提出了利用网络教学中的平等性和教学平台的无时空限制、经济性等优势,以弥补传统会计教学模式和教学平台不足的改革思路:建立一种集课堂教学与课外网上互动、理论学习与实践操作、学习活动与上网活动融为一体的新型会计教学模式;提供一个无时空约束的网络教学平台,作为课堂教学延伸的环境和手段,为课程教学提供全过程支持。同时,还介绍了基于改革思路研发的网络教学辅助系统的实现方案。 相似文献
19.
针对职业院校学生在线学习兴趣不高、自主学习能力相对较差的突出特点,为了突破线上和线下教学的时空距离,努力实现在线教学与线下教学的“同质等效”,保证教学效果,教学中以校园网超星学习通为基础,辅以腾讯会议、QQ视屏共享平台等,在课前、课中和课后加强学生学习过程评价设计和持续的情感关怀,尝试了在线“临场感”的教学实践探索。 相似文献
20.
高级财务会计是会计专业的主干课程。在我国企业会计准则体系建立的今天,需将新的企业会计准则的内容有效地渗透到该课程的教学中,以实现教学内容的充实和更新。同时借助网络时代搭建的信息传递平台,利用先进的教学手段传递知识,对拓宽学生的知识层面,更好地完成该课程的教学任务有着重要的意义。 相似文献