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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 738 毫秒
1.
随着"互联网+新媒体"技术的快速发展,各行各业已经开启了"互联网+新媒体"时代,它的应用广泛而深入,教育领域因此也开创了"互联网+新媒体教育"时代。通过对"互联网+新媒体"教学方式的发展趋势、"互联网+新媒体"教学方法嬗变策略及嬗变实践三个方面进行了"互联网+新媒体"时代下高职教育教学方法的嬗变进行了研究和探讨,旨在"互联网+新媒体"环境下提高高职教育教学水平。  相似文献   

2.
宋洁 《电子商务》2016,(4):70-71
互联网技术是一项革命性的技术,随着互联网技术的不断深入发展,教育业也呈现出新的趋势和特点。"互联网+教育"这一模式就是互联网技术与现代教育结合的产物。在"互联网+教育"的趋势下,高职师资信息素养对于高职院校办学的成败起着关键作用,因此要加大师资信息素养的培养力度。而高职师资信息素养包含着诸多方面的内容,其培养需要从多角度、多方面入手。常州高职教育园区在师资信息素养培养方面是一个典型的成功案例,文章结合常州高职教育园区师资信息素养培养的特点与创新,对高职师资信息素养的培养路径进行了分析,并提出了五点可供参考的建议。  相似文献   

3.
"互联网+"时代的到来,为教育的发展带来了机遇的同时也带来了挑战."互联网+党建"已成为开展党建工作的常用方式,高职院校基层党务工作的信息化已成必然."互联网+党建"既为高职院校基层党建的发展带来了新机遇,但同时也为信息化党组织建设提出了更高要求.如何提高高职院校"互联网+党建"的质量效益和组织生活方式创新,是各基层党...  相似文献   

4.
随着信息技术的发展,"互联网+"已成为时代发展的关键词,"互联网+"已渗透到生活、工作的方方面面。"互联网+教育"也正成为高职高专教育发展的趋势。文结合连云港市高职院校会计课堂的现状,从宏观和微观两个方面提出"互联网+"背景下我市高职院校会计课堂教学改革的具体策略。  相似文献   

5.
在互联网技术的东风下,"互联网+教育"应运而生,面对"互联网+"时代给教育带来的这些机遇和挑战,我们需要冷静应对坚持"教育为体、互联网为用"的指导原则,从教育的核心需求出发合理使用互联网资源——微信公众平台,它不仅满足了不同层次教育的需求,也给课程改革带来了新的方向,作为教育工作者应紧跟时代发展,将互联网技术与教育进行有机融合,为国家发展培养出符合信息时代要求的高职人才。  相似文献   

6.
教育信息化是"互联网+教育"时代的主流,在此潮流下,高职教育的教学理念、教学内容和手段都出现了新的变化。在回顾教育信息化历程和高职院校开展信息化教育现状后,对信息化课堂模式进行了研究,提出了高职院校重构学习者为中心的课堂模式。  相似文献   

7.
伴随着社会的进步、经济的逐发展,近年来高职教育也得到了显著的发展和进步。高职教育也越来越正规,越来越专业和热门,但伴随着高职教育的发展,有些问题也接踵而来,其中最主要的问题就是如何才能提高高职教育水平。高职教育中很重要的一部分就是高职外语教学,它不仅影响着学生的素质,还影响着其未来就业能力水平的高低。李克强总理第一次提出了"互联网+"的模式,并于2015年7月6日发布了《关于积极推进"互联网+"行动的指导意见》,加快了我国"互联网+"前进的脚步。在此种背景之下,高职外语教学要想取得显著的效果,就应该尽最大努力配合"互联网+"模式。文章从"互联网+"的概念和背景出发,分析了高职外语教学中的现状和应该努力的方向,对在"互联网+"背景下如何提升学生就业能力的高职外语教学模式进行分析和探讨。  相似文献   

8.
伴随经济新常态的发展,各行业对人才的需求及要求更为精细化,以往我国高职院校以就业为学生培养目标的设定方式,势必需要以市场要求为先导进行适宜、合理的调整。在此种形式下,"互联网+众创空间"创业模式的横空出世就存在了一定的必然性。本文以高职院校"互联网+众创空间"创业模式的实践应用及改革作为分析对象,着力探究如何提升高职生"互联网+众创空间"创业模式的应用效率。  相似文献   

9.
"互联网+"模式广泛的应用,高职院校也积极的探索"互联网+图书馆"模式的发展规划。为此,分析了当下高职院校图书馆转型的必要性、紧迫性,探讨了图书馆转型的多种途径,使高职院校图书馆更好的顺应当前发展形势。  相似文献   

10.
互联网与信息技术的蓬勃发展,为新时代教育行业的发展了提供平台与技术手段,特别是为高职课堂教学的改革提供了新的思路与方向。从目前高职课堂教学的现实基础出发,探究"互联网+教育"背景下课堂教学改革的新趋势。从教学目标、教学内容、教学手段、教学策略、教学评价五个维度变革课堂教学,以应对大数据、人工智能、新技术新产业新业态等带来的新挑战,让教育变革跟上时代,让教师聚焦课堂教学改革。  相似文献   

11.
营造高职校园的创新创业氛围,开展创新创业教育,是高职院校教育教学改革的一个重要方面。结合政策背景,针对高职院校特点,以"互联网+众创空间"为核心构建校园创新创业生态圈。  相似文献   

12.
近些年来,随着社会经济的不断发展,互联网科技发展速度和发展水平的不断提高"互联网+"在众多教育教学领域中运用的越来越广泛。高职院校在进行电子商务教学时要特别注重对创新创业型人才的培养,使得高职院校为国家和社会培养出更多优秀人才。本文主要对高职院校电子商务"互联网+"创新创业型人才培养方略进行研究,创新出多样化的人才培养模式和方法,激发学生们的创新激情和创业热情,提高高职院校人才培养质量和效果,同时也促进高职院校更好更快的发展。  相似文献   

13.
近四年来,"互联网+行业"的创新意识逐渐渗透到社会上每一个细胞,社会各领域在移动互联网时代里表现出历史性的变革,与此同时,我国教育行业也引进了"互联网+教育"的思维和技术,高等教育"互联网+教育"的课堂教学改革成为专家、教师们研究的焦点。本文以《劳动合同法》课程为例,就基于"互联网+教育"理念的课堂教学创新进行了以下几点研究。  相似文献   

14.
在"互联网+外贸"的背景下,我国跨境电商得到了迅猛发展,高职院校为了适应社会的人才需求,以培养具有高技能型,创新创业型跨境电商人才为目标。先介绍我国跨境电商模式的优势,然后指出高职创新创业的意义,接着分析跨境电商融入高职创新创业教育的路径,最后介绍高职院校如何进行跨境电商创新创业的教学改革模式。  相似文献   

15.
随着"互联网+教育"改革的不断深化,传统的会计专业培养的人才,已经无法满足当今时代的发展需求。高职院校作为会计人才培养的重要渠道,积极探索会计信息化教学改革和创新,成为高职院校义不容辞的职责。本文针对当前高职院校会计信息化教学现状,有针对性地提出会计信息化教学的优化策略,以提高会计专业素质。  相似文献   

16.
近年来随着互联网+行动计划的不断深入发展,各行各业通过与互联网相结合看到了更广阔的发展前景。作为传承千年文化理念的教育行业也是如此。本文在分析互联网+的基础上,结合"智慧社区"、"教育电商"的技术和应用,设计构建了以协同创新为目标,业务与商务相融合的互联网+智慧校园社区教育平台的基本模型。  相似文献   

17.
2016年"互联网+教育"成为教育改革与发展的潮流,"翻转课堂"应潮流而生,为教育信息化更好的发展注入了活力。据此,探讨了互联网时代翻转课堂的教学理念与优势,对翻转课堂教学模式展开分析,构建了翻转课堂教学过程,并针对问题进行了总结和反思。  相似文献   

18.
互联网的高效、便捷、多媒体等特点,促进了高校教育的推陈出新,给高校教育带来了许多新的机遇。但是中国互联网本身发展较晚,尽管目前互联网已比较普及,由于与传统教育差异巨大,对"互联网+"下的教育接受程度相对较低、师生素养有待提高、教育平台构建尚不成熟、教育资源短缺、效果评估未成体系,"互联网+"高校教育依然面临诸多挑战。高校教育应该进行理念创新,切实接受"互联网+教育"模式,制定政策进行保障激励,培训提高师生互联网教育学习能力,注重资源建设,注重评估体系的构建,充分利用好互联网,促使高校教育的良性发展。  相似文献   

19.
伴随着信息技术的不断发展,"互联网+"在社会生活的各个领域得到广泛运用,以横扫一切的霸气把每个人卷入全新的生活生产环境,将各行各业带入全新的生态环境。在相对平静的教育领域,"互联网+"也在冲击着传统的教学模式,学校教育逐渐从封闭的课堂教育走向开放共享的网络世界。高校旅游管理专业是一个"理论+实践"的专业,在"互联网+旅游"、"互联网+教育"的背景下,旅游管理专业不仅需要关注"互联网+旅游"的发展态势,更需要在课堂教学中融入"互联网+"理念。通过"互联网+旅游管理教育",探索出"互联网+"课堂教学的新模式,培养出更多优秀的旅游人才,是当前旅游管理专业课堂教学改革的重要使命。  相似文献   

20.
最近几年来,随着互联网的迅速发展,既扩大了电子商务的未来发展空间,又对人们提出更高的要求。本文首先分析了电子商务人才培养的现状,然后介绍了互联网+背景下不断完善高职院校电子商务人才培养方案的重要意义,最后提出"互联网+"背景下电子商务人才培养策略。  相似文献   

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