泰罗科学管理法七原则

本刊讯 美国著名管理学家、科学管理理论的创始人泰罗曾提出“科学管理”这一概念，其“科学管理法”的主要精髓是：科学管理的中心问题是提高效率。泰罗认为：1，要制定出有科学依据的工人的“合理的日工作量”，就必须进行工时和动作研究；为提高劳动生产率，必须挑选“第一流的工人”。     

管理范式的三重演化

企业的管理范式（MangementParadigm）是指在一定的社会经济和科技水平基础上，企业组合和使用其各种生产要素的基本架构、原则和方法。一般来说，企业管理经历了与科技发展相适应的“传统管理”、“科学管理”、“现代管理”和“信息管理”四个阶段。传统管理大约经历了从18世纪80年代到19世纪末对世纪初的100多年时间，这种管理的基础是个人（主要是企业主）的日常经验，而不是科学的管理理论，因此这种管理不可能有其成形的普遍的或共同的某种范式。除此之外的三个管理发展阶段都有与此相应的管理理论和技术手段，如科学管理阶段的管理…     

持续改善理念与企业内部控制

持续改善的管理理念始于日本的企业管理，它是指运用常识性的、低成本的方法来管理工作场所——产生附加值的地方。“改善”的精神，就是不论你在做什么，都能做得更好，其核心的含义是通过计划／标淮（P／S）、执行（D）、核查（C）、处置（A）的循环往复活动来达到管理的目标．消除浪费．提高效率。其基本的观点和体系为：改善与管理；过程与结果；     

论古典管理理论与行为科学管理理论的本质

在管理理论发展的进程中,有两大管理理论被众多的管理者广泛地运用,一是以“科学管理之父”泰罗提出的科学管理理论,一是以梅奥为代表提出的行为科学管理理论。如何正确认识这两种管理理论的本质,在管理实践中如何正确运用这两种管理理论,对于提高管理水平进而提高生产效率有着重大的现实意义。     

谈教育管理中人对人的管理

一、从实体的人到主体间性 1．西方教育管理思潮的发展。西方教育管理学者霍伊阿．K．Hoy）和米斯克尔（C．C．Miskel）对西方教育管理的历史线索作了如下论述：“在过去的90多年中可分为四个阶段，古典组织思想、人际关系理论、社会科学方法、新出现的反传统的方法。”古典组织思想包括泰罗的“科学管理”理论和法约尔（H．Fayol）、古利克（L．Gulik）等的“行政管理理论”；     

论以人为本的高校固定资产管理

高校固定资产管理工作长期以来面临的各种难题，与传统思维下“重物轻人”的观念有着深刻的联系。以人为本的管理理念以“人”为中心，通过柔性化的管理手段，为新形势下高校提升固定资产的管理效率和水平，提供了新的思路。它将有利于激发管理者的主体性和创造性，在完成管理目标的同时，促进自身价值的实现，使“人”和“物”在和谐有序的状态中协调发展。     

知识管理提升组织价值

组织是指按一定目标、原则、程序和分工组合起来的人群、团体。各种管理理论都与组织理论有关，因为管理是在“组织”的背景下进行的，组织是管理学家的研究对象，是使管理工作过程和管理学原理具有普遍使用价值的领域。     

论优质管理原则

管理原则的真正意义，按管理学家孔茨（HaroldKoontz）的观点，可理解为从管理经验中总结出的一些基本道理或规律，并能对认识和改进管理工作起说明与启示的作用。为了成功地领导和运作一个组织，需要采用一种系统和透明的方式进行管理。在２０００版ISO９０００质量管理体系标准中，八项质量管理原则已得到确认，最高管理者可运用这些原则，领导组织进行业绩改进。本文仅就其中的三个原则作阐述，抛砖引玉。１以顾客为关注焦点（CustomerFocus）“以顾客为关注焦点”对众多的企业来说相信不会陌生，在很多公司宣传的政策和目标中也不难…     

安全工作中集中整治僭越日常管理问题

在安全秩序管理工作中，日常管理是基础，主动防范性质的集中打击是补充；然而，越来越多的非正常集中整治行动产生了一系列的弊端：一是导致管理人员在日常工作中产生依赖心理；二是助长违法犯罪分子逃避及时打击处理的侥幸心理；三是浪费人力、物力、财力，冲击日常管理工作；四是助长弄虚作假的坏风气；五是动摇群众对管理机关日常工作的信心。集中整治的思想根源是军事战争中的战役理论，不能适用于和平建设时期的安全管理工作．安全工作要想达到“发案少，秩序好，群众满意”的目标效果，必须重视日常管理工作。     

运用目标管理提高教育实习管理绩效的研究

目标管理是在科学管理和行为管理理论基础上形成的一套管理理论,是现代管理学中的重要内容。本文以目标管理的含义、特点以及现实意义为着眼点,阐述了目标管理在教育实习管理工作中的适用性、保障机制、目标体系的内容及绩效评价,旨在对提高免费师范生教育实习管理工作提供理论参考。     

百年管理经典的价值贡献

百年管理经典贡献价值的两条重要途径是正确地框定研究问题，和以强大的概念化能力将复杂的问题简单化。管理经典来源于对重大实践问题的认识。泰勒认识到提高工人劳动生产率是极其重大的问题，诞生了以分工理论为核心的科学管理理论；韦伯和法约尔关注到组织效率的问题，建立了官僚行政组织的设计和一般管理的5个要素以及14条原则；福列特则是...     

稳健原则运用的制约分析

稳健原则又称稳健主义、谨慎原则或审慎原则，是会计对经营环境中不确定性因素所作的一种反应，它要求对收入、费用或损失的确认持谨慎态度，凡是可能的费用和损失应予以充分估计，对可能的收入或利得尽力少记或不记，以免会计报表反映的会计信息引起报表使用者的盲目乐观。稳健是为了达到下列结果而选用的“公认”的会计方法：（1）推迟确认收入；（2）尽早确认费用；（3）低估资产；（4）高估负债。谨慎性原则可体现在确认、计量、报告等方面。会计稳健原则被广泛运用在会计核算、会计管理、财务分析过程中，在我国新颁布的《企业会计制度》和《无形资产》等具体会计准则中，稳健原则得到了进一步的体现。但是由于稳健原则本身所具有的倾向性、不平衡性以及实务操作中的随意性，使这一原则在实际运用中受到一定的制约。     

柔性化财务管理探讨

子说,“天下莫柔于水,而攻坚者强,莫之能胜;天下之至柔,驰骋天下之至坚。”如今,当我们以现代眼光和观点去体味其中的含义,感触则更加深刻。１９世纪末,现代科学管理之父泰勒最早提出了科学管理理论,认为科学管理的中心是提高劳动生产率,为了提高生产率,必须为工作挑选“第一流的工人”,使工人掌握标准化的操作方法,并实行刺激性的工资报酬制度,即形成后来的“福斯特”式生产线。这种极端个人主义的“刚性管理”使个人和群体的创造性和创造力丧失殆尽,其不足在美国多数企业濒临崩溃中暴露无遗。一、柔性化财务管理的起源与概…     

浅议高校财务管理体制创新——基于建立校、院(系)两级预算体系角度的研究

本文在分析当前高校财务管理面临主要问题的同时，提出了高校财务管理体制的创新途径：创建“目标任务与经费”全面挂钩的运行机制；推行以工作目标责任为基础的预算模式——创新预算体系、资金计算标准与拨款机制；细化经济责任，明晰校、院（系）预算分级授权审批权限和责任，建立校、院（系）预算管理监督体系等。     

泰勒科学管理理论在军队院校教研保障工作中的运用

泰勒科学管理理论一直致力于传播管理效率相关的学术思想,探讨“如何有效实现组织目标”的经典命题。泰勒科学管理理论自提出以来,在管理学理论史上带来了巨大的思想冲击,为现代管理理论的发展起到推动作用。本文通过盘点泰勒科学管理理论的理论价值,并与当前教研保障工作中存在的问题相结合,进一步探讨泰勒科学管理理论在军队院校教研保障工作中的运用。     

论高校图书馆科学管理

高校图书馆实施科学管理的目的是建立全品质的高校图书馆管理体系,主要原则有系统原则、人本原则和效益原则,它的内容包括人力资源管理、目标管理、流程管理和馆藏管理,其中,人力资源管理是科学管理的核心。     

国务院颁发《质量振兴纲要》(1996年─—2010年)

为贯彻《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远是目标纲要》，提高我国产品质量、工程质量和服务质量的总体水平，指导质量工作，特制定《质量振兴纲要（1996年──2010年）》。一、现状与形势（一）改革开放以来，我国的质量工作取得了很大进步。广大企业依靠技术进步，改善技术装备水平，加强管理，推行科学管理方法，为提高质量打下了一定的物质基础；加强规章制度和职业道德建设，普遍开展质量宣传教育，全民质量意识和职工素质有了较大提高；质量法律、法规不断完善，质量工作逐步走上法制化轨道，促使企业提高质量…     

投资组合管理战略：理论解释与优化选择

无论是对于个人投资者还是对于持有几十亿元大资金的机构投资者或基金管理人，他们在证券市场从事投资活动时，都会面临如何更好地对所持证券资产进行管理，制订最优管理战略的问题。本文运用现代投资理论，借鉴国外成功的投资管理经验，讨论如何制订有效的投资管理战略问题，具体内容包括：（１）消极投资管理战略；（２）积极投资管理战略；（３）消极和积极混合管理战略。旨在为我国投资实务界提供有益的科学管理方法。 一、消极管理战略 任何投资者对投资管理战略的取舍，是基于对证券市场中某些证券的分析状况和对证券性质的认知作出的…     

档案管理标准化势在必行

文章从三个方面论述了高校档案工作考核评估的重大意义及存在的问题。 一是通过考核评估，促进各高校档案工作有序发展，增强各级领导档案意识，建立符合高校实情的档案领导体制；建立健全档案管理制度，促进档案工作规范化；优化档案队伍结构，提高档案管理水平；促进档案信息资源的开发利用。 二是“目标管理”给档案部门带来了的变化。各高校领导普遍增强了档案意识，加大了档案工作的投资力度。 三是高校档案工作“目标管理”存在的问题。     

基于人本管理理念的激励机制创新

引言 20世纪初产生的科学管理理论是对经验管理的否定,泰勒的科学管理理论是亚当·斯密分工理论在管理实践中的应用.科学管理强调,通过制订标准的操作方法来训练工人,用经济手段来驱使人们工作.这一理论,把人放在大生产过程的从属地位.