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应用型人才培养方式要求既注重专业能力又注重实践能力,为达到此目标,应进行教学课程改革。虽然我国很多的本科院校已在观念上开始重视对应用型工程管理专业人才的培养,但是在教学模式、教学手段、教学内容、教学投入、实践环节、毕业设计等方面仍然存在很多问题。因此,通过以《铁路工程计量与计价》课程为例,来探讨应用型人才培养方式的改革,将课堂教学、实践环节和毕业设计等环节有机联系起来进行一体化教学,提高学生应用知识的能力,更好地服务于社会。 相似文献
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《价值工程》2018,(7):250-252
作为应用型大学,主要以培养学生的专业技能和实践能力为目标,因而实践教学体系的设计和改革成为应用型大学培养人才和提高教学质量的关键。当前,应用型大学人力资源管理专业的实践教学中还存在着一些亟待解决的问题,主要包括人力资源管理专业实践教学体系不完善,人力资源管理专业校内实践教学效果有待提升,等等。针对这些问题,应用型大学主要需从两个方面切入进行教学实践的改革:一是实践教学体系的重新设计,构建人力资源管理专业"三层递进"的教学实践体系和与之衔接的"模块化"教学实践体系、进行"最后一里路"课程的设计和建设;二是通过采取措施提高教师实践能力和完善实践教学评价体系,以着力提升人力资源管理专业的校内实践教学效果。 相似文献
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合格的工程人员必须要有良好的工程经济方面的意识,运用经济学的知识解决实际工程问题的能力十分重要。本文以湖南城市学院的水工程经济学课程为对象,以培养应用型人才为主要目标,从教学内容的选择,教学方法的改革,实践教学的实施,教学网络平台的建设等方面提出具体方法,提高了水工程经济的课程教学水平。通过教学实践发现,学生运用理论知识解决工程实际问题的能力得到了较大幅度的提高。 相似文献
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价值工程在房屋建筑工程中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文阐述了价值工程的主要特点及程序,分析了房屋建筑工程项目的特点和房屋建筑工程投资管理的基础和现状,探索了价值工程方法在房屋建筑工程项目全寿命周期管理中的应用,进而说明价值工程作为一种管理方法,对于提高房屋建筑工程项目投资效益效果显著。 相似文献
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在分析了VE(价值工程)在并行工程中应用的可行性之后,详细探讨了VE在并行工程中的应用方案,即集成化和并行地应用市场VE、设计VE和制造VE三种VE形态,并指出了应用中的关键问题。 相似文献
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随着城市人口的急剧增长,交通与住房拥挤状况日趋突出,在我国一些大中城市中,道路交通隧道、地铁工程、地下商城等地下工程建设项目在逐年增多。在其施工过程中经常出现基坑失稳、地面沉降、岩溶塌陷、洞室失稳、巷道突水等多种环境岩土工程问题,不仅严重影响地下工程建设和周围建筑物环境安全,而且给国家造成重大经济损失。本文针对地下工程建设的实际情况,探讨地下工程环境岩土工程问题。 相似文献
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工程训练是工科高校重要的实践教学环节,其目的是通过金工实习的过程,使学生获得一定的操作技能,掌握工业生产中常用材料及其加工工艺知识,以此培养学生们的工程素质、质量素质和安全素质。随着全社会对素质教育的日益重视,工科高校都充分认识到金工实习这一工程实践教学环节在培养学生综合工程素质过程中所发挥的重要作用。我国金工实习课程需进一步研究如何建立融知识、能力、素质为一体课程体系,必须将常规性的金工实习转化为全方位的工程训练。 相似文献
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探讨了目前鼓励推广的工程项目管理与目前正在实施的工程监理的区别与联系,主要包括这几方面问题的一些思考:管理服务范围对比,工程管理中立场问题,投资主体性质及其对工程项目管理需求、工程监理与工程项目管理并存体制。 相似文献
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工程项目设备招标中的价值工程应用 总被引:3,自引:0,他引:3
本文研究了工程项目设备招标的一种新方法,该方法把模糊综合评价理论与价值工程原理相结合,本文以某建设项目中的电梯招标为案例背景,介绍了该方法的应用。通过该方法应用,降低了采购成本,取得了良好经济效益。 相似文献