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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 717 毫秒
1.
成兴元  赵丽 《河北企业》2005,(11):41-41
<正> 11月3日,河北省职业技能鉴定指导中心、中国 TOEIC(托业)考试办公室、河北省国际交流中心和河北省企业联合会等4家单位在石家庄联合举办"河北省 TOEIC(托业)考试新闻发布会"。托业考试作为我国人世后首次引进的国际中高端职业英语能力认证标准,已经成为我国职业英语技能认证事业与国际接轨的重要标志。在发布会上,记者就几个热点问题采访了中国托业考试办公室市场总监李文凯先生和河北省职业技能鉴定指导中心主任王浩旭先生。1.什么是 TOElC(托业)  相似文献   

2.
本文针对2010年6月23日教育部启动"卓越工程师教育培养计划",结合地方工科院校的特点,以西安科技大学"卓越工程师计划"实施情况为背景,研究了从学生遴选到师资力量培养等一系列"卓越工程师计划"实施过程的具体步骤及策略。  相似文献   

3.
本文结合教育部"卓越工程师计划"培养目标,制定了机械设计制造及自动化专业"卓越工程师计划"培养标准和培养思路;针对学生进入企业实践学习面临的问题,从实践内容、技术保密、安全问题、工程师职业道德、成绩考核等方面,研究了机制专业"卓越工程师计划"中实践环节的实施对策。首批机制专业卓越班学生实践环节的顺利落实,说明了所提出实践环节实施对策的有效性。  相似文献   

4.
《价值工程》2013,(9):279-280
在"卓越工程师教育培养计划"背景下,寻找传统软件测试课程开设中出现的问题,探索软件工程卓越工程师培养体系中软件测试课程的建设。提出了将软件测试课程拆分,不断提高课程复杂程度分阶段开设。并充分利用虚拟实践平台采用螺旋式的案例教学,将软件测试课程与其他软件开发阶段课程紧密结合。  相似文献   

5.
《中国质量》2006,(2):80
中国质量协会卓越培训中心是中国质量协会专门的培训机构和培训归口管理部门,也是国家授权的注册审核员、注册内审员培训机构,质量专业技术人员职业资格考试培训辅导机构和美国质量学会注册质量工程师 (CQE)考试的授权培训机构,是国内很具影响力的质量专业培训机构之一。 2006年,培训中心将开设全面质量管理普及教育、卓越绩效评价准则系列培训、六西格玛管理培训、贯  相似文献   

6.
《中国质量》2007,(4):48
2005年.美国质量学会(ASQ)授权中国质量协会卓越培训中心成为美国质量学会认可的注册质量工程师(CQE)培训和考试机构。美国注册质量工程师培训和考试的引入.为中国企业带来了国际先进的质量管理理念和技术,为质量人员带来了职业生涯发展的机遇。  相似文献   

7.
推动高等工程教育回归到工程的本质,开展具有国际视野的卓越工程师培养对于我国人才强国、建设创新国家、实现由"中国制造"到"中国创造"的转变具有战略意义。应用型卓越工程师的培养,要在强化企业参与人才培养的基础上,建立校企产学研共同体,开展卓越工程师的联合培养。同时,以培养学生素质和能力为目标,建立综合实践体系。  相似文献   

8.
《价值工程》2016,(34):211-212
教育部提出的"卓越工程师计划"培养特点包括企业深入参与培养的过程,加强学生的工程技能和创新能力。以期实现土木工程卓越工程师培养要求,笔者根据PKPM软件授课的特点,总结了卓越班授课的经验,经由外聘设计经验丰富的工程师和校内教师的共同努力,卓越班教学产生了良好的效果,学生通过工程实例设计实践提升了自身的工程素质和创新思维。  相似文献   

9.
本文围绕纺织工程本科专业"卓越工程师教育培养计划",确立以德为先、能力为重、全面发展的人才培养观念,对纺织工程专业"卓越工程师计划"的实践培养路径进行探讨。阐述在实践环节实施过程中如何在不影响企业正常生产的前提条件下,学生能够提升工程实践能力及创新能力,在教师及企业导师的合理指导下,完成"卓越工程师计划"的实践环节。  相似文献   

10.
李伟  齐建家 《价值工程》2012,31(14):239-240
针对"卓越工程师教育培养计划"通用标准中提出的要求,探讨工程文化教育在培养卓越工程师中的作用,对着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力提出了思路和方法。  相似文献   

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