网络时代图书馆员的角色定位

图书馆员经历了由学者和神职人员向专业馆员的转变。因特网不可能取代图书馆。网络在冲击传统图书馆的同时,使信息的表现形态和服务方式多样化,并赋予图书馆员新的内涵和新的角色。网络时代的图书馆员是信息加工员、知识导航员、剽窃识别员、网络技术员,前两种是其根本属性,其它的是辅助特征。     

浅谈图书馆文献信息服务

在知识经济时代里 ,图书馆作为“信息的集散地”、“知识宝库” ,应该抓住机遇 ,充分发挥“知识宝库”优势 ,文章阐述了 :1.知识经济时代图书馆文献信息服务工作的特点和新要求 ;2.提高图书馆文献信息服务质量应采取的对策和措施。     

论高校图书馆员的素质的提高

作为人类知识智慧结晶的储存库图书馆，怎样向人们提供广、快、精、准的知识情报信息，图书馆员是否具有能及时地掌握信息、传递信息，利用信息提高工作效率的能力，在确立了经济运行中知识的地位与作用 的今天，对新时期人的素质有了更高的要求，特别是对处在知识宝库前沿阵地的图书馆员提出了挑战。本文就高等学校的图书馆员应具备的素质以及如何进行图书馆员队伍的建设，网络化在图书馆中的广泛应用以及图书馆的建设改革，阐述了高校馆员的素质问题。     

现代化高校图书馆读者服务工作三要素的思考

图书馆是知识的宝库、信息的宝库．是教育事业发展的重要标志。高校图书馆员是推动高校图书馆事业发展的动力,是图书馆各项工作的出发点和归宿,馆员的道德修养、业务水平将对读者服务工作起着决定作用,馆员要不断地更新知识、服务理念和方法,积累业务知识,掌握现代化技能,美化阅读环境,合理开发利用资源文献,采取行之有效的多种方法开展服务,努力开发馆藏文献信息的潜力,为促进知识经济的发展出一份力。     

图书馆员在图书馆微观管理中的作用

即将到来的21世纪是知识经济时代。图书馆员如何在图书馆微观管理中发挥应有的作用,使图书馆加速和扩大知识信息的传播,为知识经济时代服务,是每一个图书馆工作人员必须思考的问题。图书馆员既是图书与读者之间的桥梁与纽带,又是图书馆信息资源库的建设者和维护者,是图书馆事业发展的动力。因此,国内外许多有影响的图书馆,把工作重点转到着力提高图书馆工作人员素质,发挥图书馆员的才智作用上来,以促进图书馆事业的发展。因此,每个图书馆员都应有使命感,认真履行职责,认识到自己在图书馆微观管理中,并不是被动地接受管理,而是…     

浅谈高校图书馆的网络信息服务

随着计算机通信技术的迅速发展,网络信息服务是高校图书馆急需解决的问题,社会的不断发展,使信息的收集和运用的因素越显重要,本文从网络环境下高校图书馆员素质的要求,掌握现代的信息技术手段,加强人力资源管理等方面来谈谈高校图书馆网络信息服务.     

增强图书馆馆员的角色素质和意识——学习《图书馆学基础》的点滴体会

现代图书馆员应具有的角色意识包括两个基本方面：图书馆馆员是知识信息传播服务的角色，是知识人，这种意识要不断强化并与时俱进；图书馆馆员的知识结构必须是综合的、全面的，这种知识结构应是不断更新的。     

论高校图书馆员的继续教育

随着信息网络的迅猛发展，高校图书馆逐步实现了馆藏资源的数字化及管理手段的自动化、网络化。图书馆设施自动化的同时，图书馆人员的素质成为能否真正实现高水平服务的重要因素。高校图书馆员必须进行继续教育，从思想水平、专业知识、现代化知识、外语水平和本校相关专业的知识等几个方面提高自己的素质，才能为读者提供真正优质的服务。本文阐述了高校图书馆员继续教育的必要性、高校图书馆员的现状及继续教育的主要内容和方式。     

知识经济与图书馆职能转换

在知识经济到来之际，特别是要适应其信息网络空间的条件，现代图书馆应迅速转变自己的旧有职能，要从对借阅用户的供书服务转化的对信息用户的知识服务；图书馆要实现从藏书借阅及手工操作到系统化、自动化知识组织管理的转变；图书馆员也应实现从管理图书馆管理知识的职能转换。     

图书馆2.0平台下高校图书馆员社会角色新论

图书馆2.0是Web2.0在图书馆的应用,是架构在web2.0平台上的开放式信息服务平台。本文主要论述了在图书馆2.0平台下高校图书馆员所要承担的5种主要社会角色:学科馆员、学术秘书、知识经纪人、知识鉴赏家、知识主管,从而对新环境下高校图书馆员的社会角色予以定位。     

大学图书馆转型与图书馆员角色再定位

大学图书馆随着资源建设重心转移,服务创新,空间再造,业务部门重组向前迈进,转型势不可挡。图书馆员必须进行角色再定位,大幅提升素质,担当好信息服务馆员、学科馆员、嵌入式馆员、复合型馆员,才能成为合格的、符合时代要求的、读者依靠的图书馆员。     

对搞好高校图书馆信息服务工作的思考

高校图书馆要做好信息服务工作,必须充分认识信息服务的重要性,加强图书馆员队伍建设,加强网络和数据库建设,培养师生的信息素质,充分利用信息资源,为师生服务.     

网络环境下高校图书馆的信息服务

网络环境给高校图书馆信息服务工作带来了深刻的影响，网络化的实现，使图书馆馆藏资源得到充分利用，图书馆信息量大大扩展，极大地满足了读的各种信息需求，探讨网络环境下信息需求新的特点，新的信息服务内容和方式，同时，探讨网络信息服务对图书馆员提出的新要求，应是图书馆管理工作的当务之急。     

浅谈图书馆员素质培养

随着信息产业的高速发展，图书馆员原有的知识结构已满足不了现代图书馆工作的要求，图书馆员面临着严峻的挑战。应尽快实施对图书馆员的素质教育，提高其整体素质，以适应开创图书馆事业新局面的需要。     

论现代企业大学数字图书馆建设

数字图书馆是建设现代企业大学的必然选择。图书馆进入了从传统文献信息资源与数字化信息资源相结合的时代,特别是在现代网络技术格局下,图书馆资源走向集成化,加大了各类资源的有效整合,提高了图书馆资源的利用效率。我院数字图书馆建设的基本任务包括提供网络信息服务、信息检索服务、网络阅读服务、多媒体视频音频服务、网上专业和课程导航服务、电子阅览和查询服务,最终实现信息资源共享;而主要措施则是加快自动化和网络化建设,加强信息资源建设,自建保险特色数据库,建立导航系统,提高图书馆员的素质。     

论信息技术发展与高校图书馆服务

在信息社会里,以业务处理和信息服务自动化的现代图书馆正在逐步取代以手工整理和检索为工作内容的传统图书馆。图书馆员要在文献量剧增情况下指导读者快速有效获取所需文献,这对图书馆员提出了很高的要求,即应成为适合数字图书馆发展需要的网络管理员和信息导航员,并要有良好的职业道德,丰富的文化和专业知识,熟练的业务技能。     

关于读者心理与行为的探讨

图书馆服务方式要重视读者心里与行为者的认识和认知特征,从读者心理过程、知识结构和知识状态变化来研究信息服务。妥善处理图书馆员与读者交往心理状态及行为的内在心理因素,做到尽量满足读者的心理需求,提供满意的服务方式。     

现代高校图书馆管理与馆长的管理艺术

高校图书馆是学术性服务机构;对图书馆的管理实质就是对人的管理;它不仅彰显科学,更是艺术.现代高校图书馆管理应该体现人本管理,注重人文关怀;应该以柔性管理为深化,以知识管理、知识服务为目标,以馆长负责为核心,在协调合作中努力实现高效率、高士气的良性循环和图书馆整体关系的和谐,从而最大限度地提高高校图书馆服务水平和服务质量.     

面向知识经济的图书馆:现代信息中心

面对知识经济的到来 ,作为知识、信息收藏与传播机构的图书馆 ,应成为现代信息中心。为此 ,图书馆除了地区、格局上作大的调整之外 ,在管理体制与办馆模式上 ,在收藏对象与内容上 ,在服务的手段与方式上 ,在基础业务的建设上 ,在图书馆员自身的素质的提高强化上 ,均必须进行相应的调整。     

网络环境下图书馆的文献信息服务

在网络环境下,图书馆要加强文献信息的服务工作:充分开发和利用信息资源及网络资源,掌握网络信息导航技术,提高图书馆员在网络环境下的服务意识和业务素质,认真做好读者的培训工作。