小议多媒体课件在电工专业课教学中的作用

由于电工专业理论课程,理论性,有些内容枯燥抽象,学生很难接受。因此,结合平时对电工专业课教学实践,介绍多媒体课件在电工专业课教学中的作用,可利用其动画效果和视频效果激发学生的学习兴趣,利用其模拟作用和变换空间作用突破教学过程中的难点,可弥补演示实验时间过长或过短及演示实验可见度小的不足。     

CAI多媒体课件的设计与制作

随着经济的发展和和社会的进步,互联网已经充斥了我们人类的各个领域。其中,多媒体教学的应用,使现代的教育方式发生了很大的变化,它体现了现代信息技术与教育艺术的结合。本文浅析了CAI多媒体课件在制作过程中应该注意的问题及相应的制作技巧,望对相关的教学能有所帮助。     

浅析Web技术的多媒体CAI课件的开发

Web技术的多媒体CAI课件是多媒体CAI课件与Web技术的结合。本文介绍了在多媒体CAI课件通过互联网技术的普及应用,Web教学课件开发过程中对课件页面进行页面优化的基本思路和方法,并介绍了课件中导航、查询和测验等的实现和应用范畴。     

多媒体CAI课件开发技术的研究

高校招生规模的扩大,向传统教学方式提出了挑战。多媒体技术以其内容丰富,媒体形式多样和操作快捷方便等特点,带来了多媒体教学的迅速发展。开发制作一个好的多媒体教学课件,是教学中需要探索的一个重要问题。文章介绍了多媒体课件的概念、开发技术及制作过程和注意问题。     

谈谈速滑训练的几点体会

根据笔者多年对速滑运动的训练的经验,认为速滑的教学是一个系统的培养工程,必须有科学的培养的计划,对于选材和训练方法以及指导思想等都必须提前有一个目的性的规划,建议分为不同的周期,在每个周期进行不同的训练。     

教学中多媒体的实际应用

21世纪是信息时代,随着科技的不断发展,对教学带来了各个方面的影响,特别是代表现代教学技术主流的多媒体技术,正迅速成为提高教学质量的重要手段。本文就目前实际应用中的多媒体教学进行浅析与探讨。     

多媒体技术应用的研究

现介绍了多媒体及多媒体技术的概念,论述了多媒体技术在教育与培训方面、在办公自动化方面、在诊断与医疗等方面的应用,并分析了多媒体技术的发展趋势。     

普通高校速滑课教学的现状及对策探索

本文以提高普通高校速滑课教学质量为出发点,在对当前普通高校速滑课教学活动现状作出分析的基础上,从课程设置、教学环境以及师资队伍三个方面对普通高校速滑课教学活动的开展对策进行了研究与探讨。     

少儿速滑运动员的基本技术训练初探

滑行速度和保持速度的能力,是鉴别滑行技术合理程度的主要标志和取得良好成绩的基本要求,现就少儿速滑运动员的基本技术训练进行探讨。     

多媒体在高等数学教学中应用

随着社会信息化程度的不断提高，计算机在社会各个领域里已经得到了广泛的普及和应用．多媒体技术作为一种有效的辅助教学手段，已在高等数学课堂教学中产生了积极的作用，促进了高等数学教学的全面改革。     

英语专业综合英语教学中多媒体的使用

英语专业中综合英语的教学中很少用到多媒体教学,如果能把多媒体运用到教学中来能起到事半功倍的效果。本文对英语专业综合英语教学中多媒体的使用进行探讨。     

激发汽修专业课学习兴趣的教学方法探索

本文通过结合汽修专业课的课程特点及中等职业教育学校的生源特点，在专业课的教学上采用一系列教学方法激发学生的学习兴趣，从而提高汽修专业课的教学效果。     

谈物理教学中多媒体的应用

随着科技的发展,现代化的教学手段不断应用于各科教学之中。本文试图通过探讨利用多媒体等信息技术手段,寻求合适的的物理教学方法与途径,从而达到提高教学效果的目的。     

激发汽修专业课学习兴趣的教学方法探索

本文通过结合汽修专业课的课程特点及中等职业教育学校的生源特点,在专业课的教学上采用一系列教学方法激发学生的学习兴趣,从而提高汽修专业课的教学效果。     

浅议启发式教学在机械专业课中的应用

本文论述了在技校机械专业课教学过程中,根据笔者历年来专业课教学实践,分析了运用启发式教学的必要性,讲解利用启发式教学的具体操作方法,来提高学生的学习兴趣,取得较好的教学效果。     

CAI并行接口技术工程设计

随着多媒体技术在计算机辅助教学（CAI）领域的深入应用，多媒体CAI教学中的地位越来越重要，它不仅是教学现代化的重要组成部分，而且也是教学改革的突破口。大量事实证明：在教学中开展多媒体CAI教学，可以促进教学思想与教学理论的变革及教学体制与教学管理的变革。实验在教学中作为辅助的一部分，对于帮助学生更深入地理解课程内容，提高学生的操作能力，起到了很重要的作用。     

电子专业课教学中巧设课堂提问提高教学效果

课堂提问是教学过程中经常使用的一种教学手段,不同阶段的课堂提问,能及时了解和检查学生对所学知识的接受和掌握情况。因此,灵活运用课堂提问,可以达到提高课堂教学效率和教学质量的目的。     

对短道速滑运动员战术意识的研究

短道速滑中的每一项实际技术战术的提高都是先从意识提高开始的,主意识源自于运动员在训练和比赛中对变化着的客观事物的初级认识过程,是运动员在反复从事运动实践中逐渐形成和发展起来的一种正确的心理和生理反射活动的总和.特别在与竞争对手水平实力相当的比赛中,往往对比赛的胜负起着决定性的作用.战术意识不仅支配着技术、战术的正确发挥和运用,而且也直接影响着战术的效果与比赛的结果.因此,培养短道速滑运动员的战术意识,是战术训练的中心环节.本文作者收集大量的文献资料和比赛实况并结合自己比赛的经验,对培养短道速滑运动员的战术意识进行研究.