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面对中职学生生源素质普遍偏低的实际情况，并根据经济建设迅猛发展对人才培养的新要求，我们以中职网站建设课程积极探索工作过程系统化的教学模式、教学方法。 相似文献
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“网站建设与维护”是一门实践性较强的课程，本文根据职业岗位的分析，多重教学方法，细化教学任务，然后根据教学任务设置具体的教学情境。根据工作过程系统化对课程实施改革，教学过程按工作过程实施，实现了“救、学、做、工”一体化，取得了良好的教学效果。 相似文献
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目前商务网站ECRM(ElectronicCustomerRelationshipManagement)存在的智能问题进行分析,提出今后发展ECRM的看法和新思路。对其总体智能模型的核心技术问题等作了探讨,以期作为开发基于商务网站ECRM系统的参考。 相似文献
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基于工作过程导向课程体系的开发,应确定职业岗位,归纳典型工作任务,根据职业能力要求,确定行为领域,选择合适载体,将行动领域转换成核心课程。 相似文献
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本文从高职教育的特征入手，通过对高职教育课程改革，基于工作过程导向的项目化课程的研究，探索《电气消防技术》课程改革的有效途径。 相似文献
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文章通过分析课程现状和毕业生与本课程相关工作技能的就业特点,应用以工作过程导向理论体系,将本课程的内容模块分解为一个个具体的工作任务,将课堂教学设计与实际工作相结合,提高学生的综合运用能力,提升教学效果。 相似文献
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工学结合是职业教育的本质,而基于工作过程的课程建设是当前高职院校课程改革的一大重要手段.本文将《电子商务网站建设》这门课程从“基于工作过程的”思路上设计了六个工作情景,从而进行的理实一体化教学,帮助学生获得企业实际的工作过程和基本工作经验;较好实现了工学结合的职业教育的思想. 相似文献
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工作过程导向教学模式是高等职业教育的新模式。本文以高职会计专业工作过程导向课程体系的目标定位为切入点,提出构建工作过程导向课程体系的要求和原则,划分出会计专业在高职层次上所针对的岗位群,再通过对岗位群典型工作任务进行分析,确定该专业的能力体系,进而得到学习领域及整个课程体系。最后探讨了会计专业工作过程导向课程体系的特色。 相似文献
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《网站设计与制作》是一门集理论知识和技能于一体,具有很强的创造性和实践性的课程,本文从课程自身的特点出发,结合高职院校开设《网站设计与制作课程》的教学实践,阐述如何运用“理实一体化”的教学理念,从教学思路和课程内容设置两个方面阐述了如何进行教学活动的开展,以提升该课程的教学效果,从而培养学生网页设计与制作、网站规划、管理与维护应用能力。 相似文献
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随着信息技术的发展,互联网已成为新兴媒体,高职院校也在考虑通过网站更好地进行宣传展示、促进教学。如何正确地以教学改革为契机,采用现代的信息技术科学地、合理地构建网站,加大投入力度打造具有自己特色而且功能完善的教育网站,为众多高职院校学生提供丰富的专业科目信息和营造良好的网络求知环境,具有极其深远的意义。 相似文献
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电子商务网站建设项目的需求分析与方案设计,在工作步骤上与一般的软件系统需求分析有所不同。该文通过高职院校电子商务专业的《商务网站需求与方案建设》课程的教学设计过程,分析该课程的典型工作任务,阐明电子商务网站建设的工作过程,充分考虑电子商务网站的特点和要求。 相似文献
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《人力资源管理》课程是一门实践性很强的课程。其教学设计应以企业需求为逻辑起点,以人力资源管理职业岗位职责、任务为依据,以工作过程为导向,以项目和工作任务为载体,进行工作过程系统化课程设计;以任务驱动统领教学过程的实施,学生在任务驱动下进行学习,极大地诱发了学生学习的自主性、积极性;以学生为主体,实现融＂教、学、做＂为一体,学生在＂做中学、学中做＂的教学模式中,成为学习的主动者,真正掌握人力资源管理的技能。 相似文献
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本文从《电子商务网站建设与管理》课程在教学中存在的问题分析入手,结合电子商务网站建设课程的教学实践经验,从重新设计课程教学内容,优化教学方法和手段等方面提出课程改革的具体实施方案,对我国高职院校电子商务专业课程建设和教学具有现实意义。 相似文献
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高职商务管理专业建设是一项融商务管理专业调研、人才培养定位、人才培养模式建立、师资队伍建设、课程体系建设和实践教学体系建设、专业管理体系的建立为一体的系统工程。专业建设是商务管理专业人才培养的支柱和依托,是其走特色化道路、形成核心竞争力的集中表现,也是其人才培养质量的根本保证。高职商务管理专业建设中表现出明显的过程性和阶段性、较强的实践性、建设主体的多元性及层次性等特征。 相似文献
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针对目前工作岗位和高校专业课程构架脱节的情况,以协同学原理和工作过程导向职教理念,基于国际商务工作过程,分析主要岗位群所要求的专业知识、专业技能和职业基本素质,从课程体系等方面予以研究,探索国际商务专业群的架构。 相似文献
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基于工作过程的课程体建设是高等职业院校教育教学改革的主要方向和重要手段。我们仅从酒店管理专业的职业特点入手,对这个专业基于工作过程课程体系的设计原则和设计思路提出了一些建议和设想,对于逐步实现酒店管理专业教学做一体化教学模式,具有一定的现实意义。 相似文献
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本文针对当前高职计算机网络技术专业课中的不足或缺陷进行分析,阐述了以工作过程为导向的课程建设理论。在相应的理论指导下,对课程改革的基本原则实现明确。将具体的工作作为课堂教学的导向,分别从四个方面对计算机网络技术专业校本课程的开发过程进行分析,希望可以为高职院校的计算机网络技术专业课程建设提供积极的参考。 相似文献