沃尔评价法在高校财务综合评价中的应用

市场经济的发展，推动了教育产业化的进程。高校必须按照市场经济的要求组织财务活动，因此，高校的财务活动也会面临财务风险问题。为避免财务风险，要求建立科学的财务评价分析体系，客观反映高校财务运行状况。沃尔评价法通常运用于工商企业的财务评价，但其评价原理也同样适用于高校的财务评价。本文通过研究高校财务活动的运行特点，构建了一套财务评价指标，并将沃尔评价法的原理运用到高校的财务评价中。     

基于网络的高校经济活动项目管理系统分析与设计

当今各高校开展的经济活动项目管理是一个值得研究与探讨的问题。通过网络审计监控实现高校经济活动项目的审批、执行情况的监督、管理与审计等，提高监管力度，使各个高校的经济活动管理进一步规范化，规避一定的财务审计风险。     

财务目标量化管理模式之我见

财务目标是各单位理财活动所希望实现的结果，是评价各单位理财活动是否合理的基本标准。财务目标管理是以目标管理理论和组织行为科学控制系统理论等现代管理理论为依据，对财务目标的制定、分解、落实、控制、分析、考核等所采取的管理活动。我国企业界、政府机构、大学以及其他社会组织进行的财务目标管理几乎都是通过量化管理模式来完成。     

论高校财务内控制度与运行机制创新

财务内部控制活动是所有经济组织管理活动的一部分,任何经济组织都非常希望在一种有条不紊的高效率的控制方式下开展业务活动,提供可靠的财务会计信息和管理信息供本单位决策或其他方面使用,尽量减少工作中的失误和缺陷。本文运用财务内部控制的原理和方法,结合高校的实际,对高校财务内部控制机制进行创新性的构建。     

基于营利性视角的高校独立学院财务体制构筑

构筑高校独立学院财务管理体制，要明晰产权，建立财务管理的权能基础；建立完善的董事会制度及董事会领导下的院长负责制；实行教育成本核算，强化财务活动的过程管理；建立健全内部财务控制制度；合理配置教育资源，优化资产结构。构筑独立学院的会计核算制度，必须明确独立学院会计核算的原则，执行新的《高等学校会计制度》。     

企业财务管理目标理论综述及探讨

目标（objective／goal／aim），是指组织预期要求到达的目的或成果。企业财务管理目标，自然是指企业这种经济组织进行财务管理活动所期望达到的目的或成果。实务中。企业财务管理目标是一切企业财务管理活动的出发点和归宿点。一切企业财务活动的开展和进行都必须以企业财务管理目标为导向和指南；理论中，企业财务管理目标是构建财务理论和方法体系的基础．财务理论的研究都是紧紧围绕企业财务管理目标这一核心要素而进行的。因此，本文就国内外关于企业财务管理目标的观点进行了梳理，并择其主要观点加以评析。     

论领导冲突的管理

领导活动是一种特殊的管理活动，领导与被领导者者之间的矛盾处理不好，便会发展成冲突。探讨管理这种冲突的内在规律，是管理哲学的一个重要内容：首先，管理不同价值观念的冲突，营造健康向上的组织文化氛围，要通过说服、教育、威信和榜样来为组织提供良好的价值导向，以增强组织的凝聚力；其次，通过适当调整差异和相互依赖，把组织内部的权力斗争限制在能发挥积极的、建设作用的范围内；第三，协调好组织与其他组织及其成员等外部环境的关系，形成人际关系的良性互动，以赢得更多的合作；第四，正确处理好与下级的冲突，充分调动多方面的权力资源，创造性地寻求权力运用的方式，以充分调动下级工作的积极性。     

高校财务监管存在的问题及对策

据有关监管结果显示,高校财会工作或多或少地存在预算管理不严,收费管理不规范,校办产业产权关系不明晰,科研经费、固定资产与无形资产管理存在薄弱环节和漏洞等情况。如何搞好高校财务监管,完善现有的财务监管体系,防止高校经济领域职务犯罪,杜绝腐败和浪费现象发生,成为保障教育事业健康发展的一个重要方面。一、高校财务监管存在的问题及其原因分析高校经营的是教育事业,具有极强的连续性,这与营利组织可以根据市场需要不断转变经营思路、改变经营方向有本质的不同。高校的这一特殊性决定了它的财务监管不是单纯服务于经济目的,而是要通过对高校财产物资、财务活动、业务活动和生产经营活动的监管,使各项资源得到合理配置,降低高校的运营成本,提高教育的效果和效率。高校的这一特殊性也决定了它缺乏显示其最终业绩的动机——利润的激励。同时,在高校发展过程中,由于管理者的行为、理念未能从根本上突破传统计划经济的模式,以致各种矛盾日渐突显,现从三个方面进行简要归纳分析:1.资金短缺与配置效率不高并存,约束机制有待加强。尽管国家加大了对教育资金的投入力度,高校筹资渠道也拓宽了,但高校仍普遍存在经费短缺与资金浪费的现象,一些校领导没有重视高校的财务监管工作,监...     

浅析高校设置配备总会计师的必要性

保证高校的教育决策正确、分配合理、使用有效，合理合法地组织好高校财务活动，处理好高校错综复杂的财务关系，是一个亟须认真研究并加以解决的问题。笔认为，当务之急是在高校领导班子中设置和配备总会计师，现就其必要性作以下探讨。     

中西方财务与会计关系差异分析

1.我国对财务与会计关系的表述主要有三种：（1）大会计观。该观点认为会计包括财务甚至可以代替财务，会计是一种管理活动，是管理的主体，财务是管理的对象，必须对财务实施会计管理。财务管理实际上是对财务活动进行的会计管理。我国会计学科体系设置也与这种观点相符。20世纪90年代，形成了以企业会计为核心，以财务会计学、管理会计学、成本会计学、财务管理学、审计学为主干，包括会计理论、会计方法、会计电算化和会计史等在内，     

试论市场经济条件下的企业财务管理方向

财务管理是企业组织财务活动，处理与各方面财务关系的一种主要经济管理活动。中国加入WTO后财务管理面对着新的形势，财务管理的作用显得越来越重要，因此，需要强化企业的财务管理，达到全面提升企业竞争能力的作用。     

小议财务管理与财务筹划

现代财务管理建立在资金运动论的基础之上，它是企业组织财务活动、处理财务关系的一项经济管理活动。     

高校财务风险预警系统构建研究

高校在多渠道筹措教育经费的过程中,面临较大的财务风险,构建高校财务风险预警系统防范财务风险显得十分重要.通过对高校财务风险产生的背景的分析,介绍高校财务风险预警系统的功能和涵义,构建以分析检测系统为核心,以预警组织机构、信息系统、预防处理系统为辅助支持的较为全面的高校财务风险预警系统.     

浅论财务管理与财务治理

财务对象是财务基础理论的重要部件，明晰财务对象是构建财务理论体系的基本前提。目前国内大量的财务学成财务管理学教材都将财务管理定义为“组织财务活动、处理财务关系的经济管理工作”。但具体到财务管理内容时却只谈财务活动的管理。对财务关系的管理只字不提。本拟对财务对象理论的脉络进行梳理，描绘财务学研究的内容框架。     

对学习型财务组织的思考

学习型财务组织以核心竞争力为导向，注重对财务控制、财务预测与决策以及战略财务的管理。包括组织、人员、学习、知识、技术五个子系统，分为个人、团体、联盟三个层次，构建学习型财务组织应制定促进财务机构学习的管理规则。推进学习型财务管理体制建设，并及时发现和纠正构建中可能出现的问题。     

关于高校校办企业财务管理的思考

财务管理是组织企业财务活动、处理财务关系的一项经济管理工作。高校校办企业要提高经济效益,更好地为教学科研服务,必须加强财务管理。本文从校办企业财务管理中存在的问题进行分析,探讨加强高校企业财务管理的策略,达到提高经济效益的目的。     

发展财务学的理论结构——发展财务学理论研究之三

由于发展中国家与发达国家有着不同的经济特征和特有的财务假设，所以发展中国家财务活动的组织与管理不能全盘照搬发达国家的财务制度、财务战略与政策，而必须研究适合自己国情的财务制度、战略与政策，提出和建立有发展中国家特色的财务理论，即建立发展财务学。笔根据多年研究的体会，构建了传统财务学与发展财务学的基本理论框架，其结构关系如下图所示：     

创新高校会计模式的思考

随着高校经济活动总量的持续增长,高校的财务风险不断加大。克服变革中的困难,利用网络技术创新高校会计模式有利于政府及管理部门对高校财务活动实施即时动态监控,防范可能的财政风险,确保高校事业的健康、可持续发展。     

关于高校校办企业财务管理的思考

财务管理是组织企业财务活动、处理财务关系的一项经济管理工作.高校校办企业要提高经济效益,更好地为教学科研服务,必须加强财务管理.本文从校办企业财务管理中存在的问题进行分析,探讨加强高校企业财务管理的策略,达到提高经济效益的目的.     

论现代科学技术对企业管理的影响

科学技术作为第一生产力，推动了企业管理技术与管理理论的完善，影响着管理环境、管理模式、管理手段以及具体的管理活动。20世纪中叶以微电子和计算机为代表的现代科技革命引发了知识经济、经济全球化，使竞争日益激烈；改变了企业组织与管理模式，出现了人本管理、柔性管理、虚拟运作、知识管理的趋势；产生了学习型组织、企业再造、第五代管理等管理理论；引起了管理手段、管理观念的变革，对具体的管理活动如营销管理、财务管理提出新的要求。