工商管理专业新型应用型人才培养模式探索

本文根据当今市场需求,拟定了工商管理专业的人才培养目标,提出了新的工商管理人才培养模式,使其能够更好地适应当今社会对于新型人才的需求。     

基于应用型人才培养的电气工程专业实验改革研究

应用型人才培养是地方高校转型发展的必由之路,许昌学院正在走努力建设特色鲜明的高水平应用技术大学。实验教学是实践教学环节的重要组成部分,是实现应用型人才培养目标的主要途径。本文结合我院电气工程专业实验教学的现状,提出了应用型人才培养的实验教学改革,教学实践证明,通过实验教学改革,能显著提高学生的实践操作能力、工程素养和创新意识,为应用型技术人才培养奠定良好的基础。     

如何培养电气工程及其自动化专业人才

电气工程是现代科技领域中的核心学科之一,更是当今高新技术领域中不可或缺的关键学科,电气工程的发达程度代表着国家的科技进步水平,因此电气工程的教育和科研一直在发达国家大学中占据十分重要的地位.随着新的科学技术成就不断涌现,现代电子学和计算机技术飞速发展,并迅速渗透到传统电工学科的各个领域,使电工学科理论和技术发生了巨大的变化.在新形势下如何培养和造就具有创新意识的电气工程人才是电气工程教育界关注和积极探索的问题.     

复合型商务英语人才培养模式探索

经济全球化加速推动了社会对复合型商务英语人才需求的迅速增加,并对其培养提出了更高的要求。本文分析了我国高校商务英语人才培养现状,并提出了相应的发展对策。     

浅谈独立学院多元化人才培养模式

独立学院经过了十多年的发展,逐步走上了正轨,在人才培养模式上也各有千秋。本文以大连理工大学城市学院的多元化人才培养模式为基础,简单介绍了在贯彻因材施教原则上的多方位教学管理的人才培养模式。     

电气工程及其自动化专业实践教学改革与探索

经济与科学技术突飞猛进的今天,竞争非常激烈。然而,处在科技前沿的高等教育将面临更加严峻的挑战。高校电气工程及其自动化专业在其实践教学与改革中应该注入新的血液,在不断创新与发展中进射出智慧的火花。文章就电气工程及其自动化专业的实践教学改革进行探索,以期实现更具竞争力的新兴教学模式,为社会输送更加有用的高端科技人才,促进社会不断向前发展。     

机械类专业应用型创新人才培养模式的探索与实践

根据装备制造业对高校机械类专业应用型创新人才的需求,探索机械类专业工程应用型创新人才的培养目标,通过创新人才培养方案建立、课程结构体系优化、实践培养体系强化、校企深度合作,构建集素质、知识、能力于一体的高层次机械类专业应用型创新人才培养的新模式。     

模具专业应用型人才培养模式的探索与实践

模具工业是国家的基础工业,培养具有知识和技能的应用型人才是企业所需,通过对模具专业建设的探索与实践,确定了1231的人才培养目标,探索了3+nx人才培养模式,改革课程体系,创新教学方法,利用学校实验室优势资源,为校园环境下应用型人才的培养探索出一条新路。     

秦皇岛文化产业人才培养模式的探索

文化产业的发展离不开文化产业人才的大力培养。通过对现有文化产业人才的现状进行分析,探索适合本土文化产业人才培养的模式,对于推动本土人才队伍建设有着重要意义。重点在于明确文化产业人才的核心地位;扶持高校相关学科建设,实现产学研结合;输入与输出人才;完善在职培训,构建终身教育平台。     

高校经济管理专业创新创业人才培养模式探索

本文首先探讨和分析了创新创业人才应具备宽广扎实的理论基础、多元的思维能力、企业家的精神等特征和要求,并由此提出了创新创业人才培养的三种模式,即传授知识与探索研究相结合以激发创造力、产学研相结合以协同创新、校内校外相结合以共享资源。     

采矿工程专业应用型人才培养模式研究

项目以黑龙江科技大学采矿工程专业12级为主体,进行分析研究,针对采矿工程专业应用型人才培养过程中人才定位培养模式、课程体系、实践教学、毕业设计环节存在的问题,为充分利用"校-企"、"校-校"教育资源,分别创建了"社会需求+校企协同"人才定位与意识形态培养模式、"就业导向+平台模块"课程体系与运行模式、"虚拟仿真+轮岗挂职"实践教学模式、"专业交互+协同创新"毕业设计管理与指导模式,解决了采矿工程专业应用型人才培养实施过程中人才需求定位与意识培养、课程体系动态优化、实践能力与协同创新意识培养环节所遇到的难题,为应用型人才培养探索出了一个有效实施途径。通过四年的实践与探索,学生的专业认知感、实践能力与创新意识得到明显提高。     

浅析工商管理专业新型应用型人才培养模式

由于我国社会经济不断的发展,越来越多的各类企业在我国的市场上生根发芽,因此,对于工商管理方面专业人才的需求也越来越多。但是我国的工商管理专业对于工商管理人才的培养,却是片面以及不完善的。本文主要对工商管理专业的新型应用型人才的培养模式进行了探讨。     

高等院校工商管理专业创新人才培养模式探讨

通过调查研究地方高校工商管理本科专业创新人才培养现状,指出存在的现实问题,提出了符合地方高校校情、学生实情的工商管理本科专业创新人才培养模式的新途径和新方法。     

高等院校应用创新型人才培养模式探索

高等教育创新的核心是培养创新型人才,创新型人才要适应时代发展新要求;构建创新型人才的培养模式,必须以创新能力培养为核心,加强理论与实际紧密结合的课程体系建设,准确把握创新人才的特点和素质结构,更新传统教育观念,完善教育资源创新支撑体系,培养学生自主创新与可持续发展能力.     

浅谈机械类专业应用型人才培养模式

根据应用性本科机械类专业工程应用型创新人才的业界需求分析，本文确定了机械类专业工程应用型创新人才的培养目标，并通过建立创新人才培养体系、优化课程结构体系、构建工程实践培养体系、实现学校与业界深度关联、树立信息化和数字化的工程教育观，构建机械类专业工程应用型创新人才的培养新模式。     

工程造价专业技能型人才培养模式的探索

以适应当前国际国内形势为宗旨,以就业为导向,以培养应用型、技能型人才为目标,提出了高专工程造价专业人才的培养模式.     

重庆高校现代金融人才培养模式探索

随着我国金融业的快速发展,以及重庆区域金融中心的建设,对重庆地区的金融人才需求量大幅增加,但也对金融人才的培养提出新的要求,这为重庆某高校金融人才培养模式的创新提供了新的契机。在此背景下,本文在总结高校金融人才培养存在的主要问题的基础上,提出相应的完善措施。     

高校石油工程专业创新人才培养模式探索——以东北石油大学为例

培养创新性人才是当前石油工业发展的需要,也是提高学校办学质量的需要。创新性人才培养模式采用以确定理论教学为平台+模块、实践教学为基本+创新的全新模式。其途径是从创新教学体系,优化教学内容;加强实践教学改革,强化学生专业能力;加强教材建设,推行精品课程;完善后勤保障,提供建设资源三个方面进行。     

电气工程及自动化发展研究

随着经济和社会的快速发展,我国的电气自动化也在发生着飞速的变化。从历史的发展角度与最近几年的实际科学成果来看,创新的科技成果层出不穷,这和我国的电气自动化设备有着十分重要的联系,今后人类的文明和发展也将会和电气的自动化有着更深的联系。文章从电气自动化的发展现状、未来发展趋势,以及技术人员的培养等方面对电气工程及自动化在我国的发展进行了综述。