多媒体网络环境下的大学英语课堂师生互动

本文针对多媒体网络在英语教学中应用的特点,根据不同的课堂互动类型分析了此环境下的大学英语课堂师生互动状况。并结合建构主义学习理论,进一步分析了在多媒体网络环境下促进大学英语课堂师生互动的有效途径。     

中外合作办学模式下英语远程网络教学中建构主义理论的应用

随着远程网络教育的迅速发展,传统课堂教学与远程网络教学结合的教学模式成为教学领域的新趋势。建构主义对当代教育理论及远程网络教学产生了革命性的影响。本文主要探讨以建构主义的理论依据远程网络教学在中外合作办学模式下英语教学中的运用。     

网络环境下大学英语教师信息素养的培养

随着我国大学英语教学改革的实施。多媒体网络教学正在各高校如火如荼地开展。分析大学英语教学中教师利用网络进行教学的必要性和优越性；解析信息素养的内涵，并就英语教师信息素养的培养提出可行性措施。     

利用网络辅助教学平台,提升大学英语教改实效

笔者所在学校创建了网络辅助英语教学平台,对英语教学进行了改革。问卷调查表明,网络辅助英语教学平台对提升大学英语教学改革具有积极意义。     

多媒体网络环境下的大学英语教学研究

随着英语教学改革的发展与深入,大学英语的教学模式已经逐步由传统的教学模式改变为多样化的教学模。文章分析了在教学中利用计算机多媒体辅助教学的现状,并进一步提出了加强教学改革的有关设想,旨在为大学英语教改快速稳健的发展添砖加瓦。同时作为实例,也分析了湖北汽车工业学院的多媒体网络英语教学。     

掌握网络英语学习技巧对英语教学的促进作用

随着网络的普及与盛行,网络英语在英语教学中的重要性引起人们的普遍关注.对网络英语的构成特征与翻译方法进行的探讨,能够引导学习者更好地了解和掌握网络英语的特点和学习技巧,促进英语教学.     

多媒体网络教学环境下的大学英语教学模式探讨

21世纪是以计算机和网络为特征的信息时代,大学英语教学面临新的要求和新的挑战,传统的教学模式已经不能满足新时期的要求,也不利于培养适应时代要求的大学生.为此,在多媒体网络教学环境下的大学英语教学模式的探讨目益重要.本文把教学实践和计算机网络知识结合起来,探讨多媒体网络环境下的大学英语教师的角色的转变以及实用的大学英语教学模式,并以探究发现式教学模式为例进行案例分析,从实践上检验该教学模式的有效性.     

网络时代课堂教学模式整合的探索

21世纪是网络时代，随着现代教育技术的发展入，并由于计算机网络和多媒体技术的融合发展，促使越来越多的学科在课堂教学中尝试多媒体网络教学模式。基于网络时代课堂教学模式的新特点，本文阐述了课堂教学模式整合的必要性与可能性以及整合后的课堂教学模式的特点。     

网络背景下高校英语教学探讨

随着信息技术的快速发展,多媒体网络教学已经成为大学英语教学发展的必然趋势。文章简单探讨了网络环境下大学英语教学的优势、教学实践和存在的问题,并提出了几点建议。     

网络环境下的大学英语教师合作教学的探讨

随着科学技术的迅猛发展,网络科技普遍用于辅助教学活动,而现阶段的大学英语教学又面临诸多困难。本文将探讨的是网络环境下大学英语教师合作结合专家指导的教学模式,以期改善教学,促进教师专业发展。     

网络环境下大学英语教学模式改革的探讨

随着现代信息技术的高速发展,多媒体与网络技术应用于大学英语教学已成为趋势。文章分析了网络环境下大学英语教学改革的必要性及其优势,同时提出了一些应引起教师注意的、可能存在的问题和要求。     

大学英语网络教学体系的构建与管理

多媒体和网络技术创造的形象直观的交互式学习环境,对大学英语教学产生了深刻的影响,改变了其教学模式、教学内容、教学手段、教学方法。但作为一种新的教学组织形式,也给教学管理带来了新的研究课题。结合人才培养方案改革和大学英语教学网络环境建设,探讨解决在以新模式教学改革为基础的大学英语教学组织中的管理问题。     

基于网络的大学英语分层教学模式的实验研究

网络分层教学是对传统的以“书本加大班、教师为中心”的大学英语教学模式的革新。随着各个高校招生规模的扩大，旧的教学模式已不适应新的教学要求。本文通过描述性统计和定量分析相结合的办法，验证了体现学生主体地位的个性化网络分层教学是今后大学英语改革的主要方向。     

校园网环境下的大学英语教学

在网络技术辅助大学英语教学的条件下，大学英语课程的设计、网络化学校的意义以及学习过程中教师应起的作用都是值得反复探讨的问题。尽管网络环境的背景给教师带来了新的挑战，但网络的迅速发展和广泛应用也给英语教学带来了更大的机遇。     

网络在商务英语函电教学中的应用

信息和网络技术的发展给我们的教学手段提供了新的挑战。本文从网络教学的英语教学中的优势、功能以及具体操作过程出发，借鉴前人利用网络进行英语的各种教学的经验，提出了网络在商务英语函电教学中的应用的建议。     

网络英语教学发展探微

网络的英语教学新体系的建构是大学英语教学改革不可逆转的大趋势。梳理我国网络英语教学发展现状,分析我国网络英语教学发展中存在的问题,结合我国网络英语教学的发展实际建构网络英语教学体系,是大学英语教学改革的题中之义。     

多媒体网络辅助英语教学的资源整合与优化

实行多媒体网络辅助大学英语教学,需要对多媒体网络技术资源和语料资源进行优化整合,并充分挖掘师生相互支持的潜在资源,使多媒体网络辅助教学恰当地弥补传统英语教学缺陷,提高教学效率和教学质量。     

论网络环境下的大学英语教学新模式

本文从分析大学英语教学现状出发。介绍了如何利用多媒体网络技术和网络自主学习的特点改进现代大学英语教学的方法,以及对多媒体网络技术的认识。阐述了大学英语新教学模式设计的思路、以及用网络技术进行大学英语教学的展望。     

论信息时代的学校网络教学

本文从信息时代对人才素质结构的要求、网络及网络教学的特点出发,分析了学校开展网络教学的重要意义;分析了网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点;最后提出了目前开展网络教学的迫切需要关注的几个问题。     

运用多媒体网络技术加强英语素质教育

加入WTO后，我国高校英语教学的主要任务是培养高素质的复合型英语人才。多媒体网络教学是完成这一任务和提高英语素质教育的有效手段。