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1.
当代大学生思想道德素质现状及主观成因剖析 总被引:2,自引:0,他引:2
大学生思想道德素质培养是高校素质教育和德育工作的一个重要任务。如何辩证分析当代大学生的思想道德素质现状,既看到大学生思想道德素质的进步性、向上性,又承认其滞后性、严重性,以发展的眼光探寻大学生思想道德进步的有效途径,才能使大学生的思想道德素质发展保持健康的方向。 相似文献
2.
黄妹珠 《保险职业学院学报》2010,24(1):81-83
加强高等职业院校德育工作,提高大学生思想道德素质,是进行素质教育的切入点和突破口,是提高高职大学生综合素质的前提和基础。本文结合自己做学生管理工作的实践,从分析高职大学生思想道德的现状入手,从树立以人为本的理念、完善思想道德教育体系和更新思想道德教育工作方法三个方面,阐述了加强高职大学生思想道德教育的对策。 相似文献
3.
跨世纪的当代大学生作为青年中的一个特殊群体,他们思想道德状况不仅是个人思想道德素质优劣的反映,而且还关系到21世纪我们国家民族前途的命运.因此,了解和认识当代大学生的思想道德状况,有助于我们客观地评价当代大学生,有助于根据胡锦涛同志关于人才思想道德素质的要求.本文分析了当代大学生思想道德存在的问题及出现问题的原因,提出了加强大学生思想道德教育的对策和建议,从儿对我们加强和改进思想政治教育,提高当代大学生思想道德素质有着重要的意义. 相似文献
4.
加强心理健康课程建设 促进大学生和谐发展 总被引:1,自引:0,他引:1
吕斐宜 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2006,3(6):179-180
大学生和谐发展是思想道德素质、科学文化素质和心理素质的综合体现。心理素质居于科学文化素质和思想道德素质之间,它既制约这两种素质的形成,又反映两种素质的发展水平。开设大学生心理健康教育课程是提高大学生心理健康素质的重要途径。应从课程内容设置、师资队伍建设和教学方式多样化方面入手,提高心理健康课程教学质量。 相似文献
5.
袁金勇 《天津市职工现代企业管理学院学报》2014,(1):41-42
提高思想道德素质是培育“四有”公民的基础工程,加强道德建设是促进社会全面进步的重要保证。在大学生的基本素质中,思想道德素质是根本,主导着其它素质的发展,没有良好的思想道德素质,大学生的人生发展就缺乏正确的方向。 相似文献
6.
提高大学生思想道德修养;铸炼大学生专业理论和专业技能素质,构筑大学生人文修养素质,培养大学生良好的心理素质。这些是实现大学生顺利就业的基础。 相似文献
7.
网络时代已经到来,互联网已经成为现代社会人与人相互交往的重要媒介,它不仅给大学生思想道德素质的培养带来了新的机遇,也使其面临着前所未有的挑战。目前,大学生的思想观念呈多样化的发展趋势,传统的思想道德素质培养模式已经不能完全适应大学生思想道德素质发展的需要。论文以中国数字大学城为平台,探讨网络环境下思想道德素质新的培养路径,为网络时代大学生的思想道德素质培养工作提供理论支持。 相似文献
8.
陈辉 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2014,(10):130-131
大学生是未来社会的主要生力军,其思想道德的状况如何,将直接关系到中国梦的实现。社会主义核心价值观是当前社会的主旋律,对大学生思想道德素质的提高影响深远。本文以近期大学生思想道德状况的调查为基础,分析了大学生的思想道德问题,提出应建立健全教育机制、实践机制、示范机制、修养机制、网络机制、评价机制等"六个机制",培育和践行社会主义核心价值观。 相似文献
9.
加强大学生思想道德修养的途径思考 总被引:1,自引:0,他引:1
秦真真 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2011,8(4):135-136
大学生思想道德素质的高低,直接关系到我国人才培养的质量,高素质的大学生对国家的全面建设具有至关重要的战略意义。思想政治教育一直以来都是我国重要的教育内容之一,良好的道德素质是我国大学生应该具备的重要品质。当前大学生思想道德存在诸多问题,笔者对大学生思想道德进行了一些思考及分析,本文对此进行了简要的阐述。 相似文献
10.
董立群 《黄石理工学院学报》2004,20(3):46-48
新时期的大学生担负着推进中华民族伟大复兴和全面建设小康社会的历史重任,这对大学生的思想道德素质的培养提出了更新更高的要求。当代大学生要全面加强思想道德素质培养,必须以“三个代表”重要思想为指导,树立坚定的理想信念,培养科学精神、开拓创新精神。 相似文献
11.
黄俊荣 《太原城市职业技术学院学报》2012,(9):112-113
高校思想政治教育在大学生综合素质的提高方面具有重要作用。文章从三个方面入手对基于提高大学生综合素质的高校思想政治教育进行了分析,指出当前要运用高校思想政治教育提高大学生的思想道德素质,运用高校思想政治教育强化大学生的能力素质和运用高校思想政治教育提升大学生心理健康素质。 相似文献
12.
冯达成 《广西财政高等专科学校学报》2003,16(A02):100-102
大学是培养造就高质量社会主义建设人才的殿堂,在大学生中开展思想道德教育是提高大学生综合素质,实施新世纪人才战略的重要组成部分。江泽民同志《在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话》中,明确强调要“加强社会主义思想道德教育”,要全面提高人民群众“思想道德素质”。这正确地反映了现实生活对“思想道德教育”的需求,体现了“以德治国”的时代精神,同时也对高校思想道德教育工作提出了更高的要求。 相似文献
13.
王非 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2006,3(5):141-142,78
民族院校少数民族大学生的综合素质,特别是思想道德素质,对于实现少数民族的经济腾飞,构建社会主义和谐社会起着不可忽视的重要作用。在新时期,加强民族院校少数民族大学生思想政治教育的重要性有着极为深刻的理论意义和现实价值。 相似文献
14.
杨军 《南京财经大学学报》2001,(5)
大学生素质结构是一个多要素系统,主要包括思想道德素质、专业素质、文化素质、身体和心理素质等。本文主要阐述高等学校应围绕培养目标,加强素质教育,培养面向21世纪适应现代化建设需要的高素质人才。 相似文献
15.
高职院校作为我国高等教育中一支重要的新生力量,承担着培养面向生产、建设、管理和服务第一线需要的高技能人才和高素质劳动者的历史使命。高职院校的学生是我国新增劳动力的重要来源,其思想道德水平在很大程度上影响了从业人员队伍的整体道德水平。然而,诸多消极因素对高职学生形成良好的思想道德造成了较大负面影响,高职学生身上表现出来的思想道德素质状况令人堪忧。而社会实践是提高高职院校学生素质的重要途径,在大学生思想道德素质培养过程中发挥着积极的促进作用。 相似文献
16.
加强大学生思想道德教育应在提高实效上下功夫,把传统美德教育放在思想道德教育的首位;加强马克思主义理论学习,以提高其思想政治素质;开展丰富多彩的校园文化来营造良好的思想道德教育氛围,把加强社会公德教育,作为提高大学生道德的重要途径,把开展社会实践活动作为提高大学生思想道德最直接、最生动的方式:提高教师素质,加强队伍建设,在大学生教育管理中逐步实现由强制性向自觉性转化. 相似文献
17.
刘玉泉 《吉林商业高等专科学校学报》2005,(1):4-6
高校教学从内容上划分主要有两大部分。一是理论教学,二是实践教学。为增强“思想道德修养”课的实效性、时代性和针对性,提高大学生思想道德素质,开展实践教学势在必行。 相似文献
18.
高校学生思想道德素质应有相应的评判标准 总被引:1,自引:0,他引:1
毛德胜 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2011,8(1):139-140
社会的发展离不开人才,而人才的发展离不开道德的完善。本文针对目前高校学生在思想道德素质方面出现的一些主要问题,探讨了学校在教育引导方面的缺陷,并提出改变现状的初步设想,以期为提高大学生思想道德素质起到一定的引导和借鉴作用。 相似文献
19.
加强大学生素质教育的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
杨军 《南京经济学院学报》2001,(5):70-71
大学生素质结构是一个多要素系统,主要包括思想道德素质、专业素质、文化素质、身体和心理素质等。本文主要阐述高等学校应围绕培养目标,加强素质教育,培养面向21世纪适应现代化建设需要的高素质人才。 相似文献
20.
赵洁 《太原城市职业技术学院学报》2010,(4)
大学生的思想道德素质如何,直接关系到党和国家的前途命运,关系到社会主义事业的兴衰成败。所以,加强大学生道德修养,塑造他们的道德品质,把他们培养成为全面发展的社会主义合格人才,具有十分重要的意义。在新的历史时期,大学生思想道德建设出现了一些新的特点,存在一些不理想的方面,这是加强大学生道德修养应着重予以关注的。 相似文献