一种“探索复杂性”的世界观——周易

“五四“以后打倒“孔家店“,儒家文化之源头“周易“更是在被打倒之列,当下,孔子地位恢复了,孔子像挂在了联合国,但“易学“仍处在断层。“十七大“提出“守望我们的精神家园“,中国人的精神家园起于“周易“又终于“周易“,“周易“是一种最起码与西方“牛顿科学世界观“站在同一天枰上的世界观,不仅如此,“周易“又是一种先进的世界观,它是服务于“探索复杂性科学“的智慧。     

试论文秘教学中的"文""秘"并重

目前在文秘教学中依然存在只注重“应用文“写作与运用这一层面,而大大忽视现代秘书学理论的贯穿与实务的训练等问题,重“文“轻“秘“现象严重.认真分析文秘教学的现状及其危害,提出“文““秘“并重的观点,阐明“文““秘“并重的重要性,是非常必要的.     

王统照小说与泰戈尔的影响

“五四“前后,面对中国社会的黑暗现实和国外纷至沓来的各种思潮,王统照探索着解释人生并使人生解脱苦难的真理。泰戈尔的“爱的哲学“犹如一盏明灯,照亮了王统照以“爱“与“美“来整治人生的理想。王统照的早期小说,无不贯穿“爱“与“美“的思想,并以此来暗示生活理想,揭露人生的苦难和烦恼。具体来说,王统照小说从“人类之爱“、“母爱“、“童心之爱“三个方面受到泰戈尔“爱的哲学“的浸染。这是王统照前进道路上的一个台阶,为他以后的进展奠定了良好的基础。     

从用典看宋词的"雅化"

宋词的“雅化“指的是宋词的“诗化“和“散文化“.用典,使词进一步“雅化“,更使得词成为与诗、文并列的“雅文学“,但同时也使词进一步弱化了俗文学的体性.     

资源整合

整合一词来源于英文“intergration“,其本义是“整体“、“结合“、“集成“、“同化“等,作为专用词是指对系统的结构、要素和联系进行重组、重构,进而使其功能达到优化.……     

论会计目的与立场

作为人造“社会系统“的会计,是用于“过程“的反映和监督.“过程“应包括资产循环周转和和利益循环周转两个方面,从而决定会计具有双重目的,概括为追求“经济效益“和维护“经济利益“,并产生会计的“共同产场“观和“公正立场“观.而两种立场观均存在着会计信息失真、会计监督乏力的问题,只是其成因和表现形式不同,因此应采取不同的对策.     

努力构建具有基层央行特色的管理文化

一、只有坚持以“软文化“辅佐“硬管理“,才能促进各项改革的顺利进行 　　对于人民银行的一个基层行来说,科学的管理,既要依靠严格的规章制度和技术手段进行刚性约束,我们把它称作为“硬管理“;同时也要重视员工对价值观念的认同,注重依靠央行文化对员工进行潜移默化的教育和激励,我们把它称作为“软约束“或者“软文化“.只有坚持以“软文化“辅佐“硬管理“,才能使制度化的刚性管理达到应有的效果.……     

零的泛化与滥用

以“零”字打头的新词组频现媒体,似乎越叫越顺溜了,从“零距离”到“零差错99、66零缺陷”,从“零排放”到“零污染”、“零反弹”,从“零通胀”到“零磨擦”、“零容忍”……“零”冠词头,无非是形容“没有”、“不”、事情可靠、托底,但仔细推敲,又不是那么回事,感觉“零”字有被泛化、滥用之嫌。     

内忧外困——企业家是一个让正常人崩溃的职业

中国的企业家“有时出现”或“经常出现”“烦躁易怒”症状的占70.5%,“疲惫不堪”的占62.7%,“心情沮丧”的占37.6%,“疑虑重重”的占33.1%,“挫折感强”的占28.6%,“悲观失望”的占16.5%。     

走改革和创新之路加快发展我市成人教育

回顾“九五“武汉市成人教育,实现了“两个目标“,参与了“两项工程“,开展了“三项实验“,促进了“两个发展“.展望“十五“,成人教育要狠抓观念创新,狠抓职工教育运行体制创新;大力推进农民技术教育体制的创新;大力推进社区教育;大力发展现代远距离教育;深化改革,积极发展成人高中等教育;加强成人教育科学研究;加强成人教育三支队伍建设.     

人行山丹支行有效实施PDCA管理加强安全保卫工作

一、制定计划。2008年人民银行山丹县支行安全管理工作的总体目标是紧紧围绕张掖中心支行“二次创业,争先创优“的共同愿景,以“安全护行“为理念,以树立“四种意识“,明确“四项责任“,落实“四个到位“为保障,进一步加强安全管理工作。     

《红楼梦》第一人称代词用法分布计量考察

《红楼梦》前80回第一人称代词有“我”、“我们”、“我等”、“俺”、“俺们”、“吾”、“咱”、“咱们”等七个。这些第一人称代词在分布和用法上存在着明显差异：“我”、“我们”、“咱们”使用频率较高,尤其是“我”,竟占总用量的81.81%,而“吾”、“俺”、“咱”、“我等”、“俺们”则使用频率较低。除了“我”、“我们”、“咱们”的用法比较复杂外,其他第一人称代词的用法均显得比较单一。这些第一人称代词还可以连用,有的甚至还可以组合在一起使用。     

近期几个物管关键词评弹

☆话题之一:管理与服务修订后的《物业管理条例》出台并已经开始实施。《物业管理条例》修订时,“物业管理企业“被修改为“物业服务企业“,从“管理“到“服务“,一词之改,被某些媒体鼓吹为“是职能本位的回归“,更有企业“身体力行“,曾经有这样的报道:     

《刘子》文艺范畴辨析

对《刘子》中所涉猎的文艺范畴“名实”“言理”“情性”“声乐”“评赏”,从“名”“实”辨、“性”“情”辨、“声”“乐”辨、“赏”“评”辨等四个方面进行深入分析,从而解读它的文学本质论、创作观和批评观。     

巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接——论国家治理的“有效”与“长效机制”

打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会后,“巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接”成为“三农”领域的战略重点和核心议题。然而现有文献对“有效”或“有效性”本源的理论内涵研究不足,导致对是否“有效”的评判标准模糊,难以科学评价衔接的“有效性”。本文认为：从短期视角（完成各项治理的自然周期）来看,国家治理“有效”最终表现为在“合法性”与“有效性”耦合推进下实现乃至超越预期的治理目标和效果。具体来讲,在治理路径上需要“自上而下”与“自下而上”合力推进,在治理行为上需要“统一行动”与“先行带动”协同互促,进而通过“正向累进”与“负向改进”双重递增来持续提高治理功效,以达成治理“有效”。从长期视角（低阶治理向高阶治理演进）来看,低阶治理“有效”完成后,会在治理“合法性”升级的推动下进入高阶治理,并对治理“有效性”提出新的更高的标准和要求。因此,国家治理“有效”的“长效机制”即在治理体系不断完善、治理能力不断提升、治理韧性不断强化的基础上,通过“进阶演进”与“突变提升”不断实现从低阶治理向高阶治理的持续进化。脱贫攻坚“有效”完成后,在全面建设社会主义现代化国家、扎实推进共同富裕等宏观背景下的治理“合法性”和“有效性”升级,必然促成从脱贫攻坚的低阶治理向乡村振兴的高阶治理进化,因而“巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接”成为乡村治理进阶过渡阶段的核心任务。在具体的乡村治理实践中,实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴衔接的“有效”,需要进一步完善“自上而下”的推进机制,畅通“自下而上”的反馈渠道,双向合力实现治理路径“有效”;需要科学统筹“统一行动”,充分激励“先行带动”,双管齐下实现治理行为“有效”;需要持续强化“正向累进”效应,积极发挥“负向改进”作用,双重递增实现治理功效“有效”;同时,要善于将脱贫攻坚的“有效”经验和模式经过改进升级后应用于乡村振兴实践中,积极妥善地应对各种突发负面冲击,顺利实现从脱贫攻坚到乡村振兴的“进阶演进”,并加快推进乡村治理体系和治理能力现代化。本文尝试基于国家治理理论对“有效”及“有效性”的本源内涵进行解析,进而提出实现国家治理“有效”的治理路径、治理行为、治理功效和“长效机制”,为国家治理的“有效性”及“长效机制”分析提供了一个理论框架,并为实现“巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接”提供了路径启示和政策参考。     

新时代高校思政课守正创新再审视

守正创新既是推动思政课内涵式发展的基本原则,也是发挥思政课立德树人关键课程作用的基本要求。贯彻这一基本原则,落实这一基本要求,需要聚焦三个基本问题,即思政课为何要“守正”、思政课为何要“创新”、“守正”和“创新”的关系如何;需要突破三个难点问题,即正确处理“大纲内外“”学科内外“”课程内外”的关系;需要避免三种错误倾向,即避免“矮化“”弱化“”俗化”思政课;需要做到两个“确保”,即确保思政课创新坚守“政治站位之正“”理论基础之正“”思政教师之正”、确保创新坚持思政课的“政治属性“”价值属性“”学科属性”。     

爱拼就能赢

我们的队名叫“十二连”,“爱拼就能赢”是我们的到行动当中,“爱拼“的人“就能赢”口号,也是这次活动中让我感受颇深的一个方面,“爱拼”的人有强烈的求胜意愿,“爱拼”的人会努力寻找达成目标的方法,“爱拼“的人会将求胜的意愿和方法落实到行动当中,“爱拼”的人“就能赢”!     

“数字油田”建设在石油企业发展中的作用

信息化是当今世界发展的大趋势,本文立足国内石油企业,提出了“数字油田“建设的构想,阐明了“数字油田“的定义内涵,分析了“数字油田“建设的总体目标和主要内容,从企业发展的层面论述了“数字油田“建设的整体功效。     

实现中国特色农业现代化必须走新型集体化道路——《湖南农业现代化研究》后记

同一“想法”可以有不同的“说法”,正像同一“说法”可以有不同的“做法”一样。对于“实现中国特色农业现代化必须走新型集体化道路”这一“想法”,我们也可有不同的“说法”。可有“学院派”说法,也可有“实践派”说法;可有思辨的说法,也可有通俗的说法;可有详尽的说法,也可     

科教兴国热而不通

“科教兴国“已被确定为基本国策.实现中华民族的伟大复兴,科教兴国、科技强国已成为走通“华山天险一条路“.于是,一如流行便成时尚,也有了“科教兴国“热、“科技创业“热.……