关于高等学校负债办学的思考

高等学校负债办学是高等教育快速发展的客观需要.随着社会对高等教育投资观念的转变以及高等学校办学自主权的落实,高等院校已成为多渠道筹集办学资金的融资主体.各高等院校为改善办学条件,不断加大对基础设施建设的投入,并通过向金融机构借款,解决投资经费的不足.为保证贷款资金的使用安全,防范财务风险,各高校在进行融资负债时,应采取适当的负债规模和负债形式,并在资金的投向上有所选择,这样才能促进高等学校的长足发展.     

关于高等学校负债办学的思考

高等学校负债办学是高等教育快速发展的客观需要。随着社会对高等教育投资观念的转变以及高等学校办学自主权的落实，高等院校已成为多渠道筹集办学资金的融资主体。各高等院校为改善办学条件，不断加大对基础设施建设的投入，并通过向金融机构借款，解决投资经费的不足。为保证贷款资金的使用安全，防范财务风险，各高校在进行融资负债时，应采取适当的负债规模和负债形式，并在资金的投向上有所选择，这样才能促进高等学校的长足发展。     

关于我校学科建设问题的思考

学科建设是高等学校的立校之本,是高等学校办学历史和社会发展需求的综合体现.文章分析了我校学科建设的现状,提出了进一步加强我校学科建设的基本思路.     

实践"三个代表"重要思想培养社会主义合格人才

对高等学校怎样理解和实践“三个代表“重要思想,坚持社会主义办学方向,提高办学质量,增强党的活力,培养社会主义合格人才进行了论述.     

重构政府与高校关系 落实高校办学自主权

在社会转型过程中,影响我国高等教育运行的学术力量、政治力量、市场力量等因素正在重组。市场力量既影响举办者,又影响管理者,更影响办学者。影响办学者的结果是举办体制多元化,社会力量办学异军突起;影响管理者的结果是政府转换职能,落实高等学校办学自主权;影响办学者的结果是高等学校面向社会,依法自主办学。落实高等学校办学自主权,是政府和高等学校的共同责任。     

试论高等学校成本核算问题

随着我国高等学校资金来源渠道的多样化，高等学校的财务活动越来越复杂，为了提高资金使用效益，高等学校应采用科学的成本核算方法，加强对各类专业培养成本的核算，以节约办学费用，降低办学成本，提高办学效益。     

浅谈加强和改进我校党建和思想政治工作的创新思路--学习党的十六大精神的体会

高等学校担负着培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设的根本任务.党建和思想政治工作是社会主义大学的办学特色和政治优势,是体现办学性质和办学方向的主要标志,是高校一切工作的生命线.因此,高等学校须面对和适应新形势的要求,积极探索党建和思想政治工作新的载体、途径和方法,努力从观念、内容、机制等方面逐步构建具有时代特点、符合实际的工作新体系,拓展高校党建和思想政治工作新领域,不断创新工作思路.     

网络教育在普通高等学校中的发展与应用

信息技术突飞猛进的发展为网络教育注入了新的生机与活力。网络教育正在使高等学校的教学模式发生深刻的改变，它促进了教学内容、方法、手段的变革。普通高等学校充分利用网络教育培养学生的创新精神和实践能力，逐步形成自己的办学特色，不断提高办学效益和办学质量。     

培养和选拔创新型大学校长问题值得重视研究——杨选留《大学校长创新特质研究》序

随着我国高等教育的改革发展,高等学校的办学环境已经发生和正在发生许多深刻的变化.面对日新月异的办学环境和日益严峻的挑战,培养和选拔一批能够适应变化、驾驭时势的创新型大学校长,是教育界乃至全社会的共同期望.     

创建全新的办学理念

发展教育,要面向现代化,面向世界,面向未来,走改革和创新之路.面对二十一世纪,高等教育必须创建全新的办学理念.本文就高等学校办学的模式、教改的路子及育人的理念,进行一些思考,提出一些想法和意见,目的在于引起人们广泛的重视与探讨.     

高等学校的特色专业及其建设

特色能增强竞争力.高等学校在专业建设中要注重培育专业特色,以提高专业办学水平,提高人才培养质量,增强专业人才的竞争力,提升专业的社会声誉.     

浅析高校评估的经济成本

高校高额负债影响高校的正常运转已是众所周知的事实。笔者认为，高校负债与高校评估有必然的相关性。很多高校的高额负债是“迎评促建”催生出来的。新一轮高校评估（全称是“普通高等学校本科教学工作水平评估”）工作，已经从2004年开始。这项工作在教育界虽然受到了上至中科皖院士下至一线广大教师的质疑、责难和反对，但仍然在按部就班地持续进行着。     

浅论高等学校内部会计控制健全和完善

本文在深入研究的基础上,针对当前我国高等学校内部会计控制的现状及存在的问题,提出了一些可行性的应对措施,目的在于完善高等学校内部会计控制,加强管理,提高办学效益。     

河南省公办高校负债风险管理研究

公办高校的负债风险是高校因举债办学,不能按时还本付息,对学校健康发展及相关方面带来不利影响的可能性。河南省公办高校负债风险包括财务风险、用资风险、持续发展风险、财政风险、社会风险、金融风险等。对此,需要从政府、银行和公办高校三个层面,从外部治理和内部治理上,采取措施加强河南公办高校的负债风险管理。     

我国地方高等学校建设中存在问题与对策

通过分析和研究我国地方高等学校的发展现状及其在办学定位、人才培养等方面存在的问题,从立足地方、科学定位、特色办学等方面探讨地方高校发展策略,对于地方高等学校的快速健康发展以及我国高等教育系统的整体发展都具有重要的现实指导意义。     

关于首都经济贸易大学办学指导思想和办学特色的初步思考

高等学校要与时俱进,抓住发展机遇,必须明确其办学指导思想,突出办学特色。合理定位是形成办学特色的前提,科学的办学思路是基础,构建人才培养的立交桥为有效的途径,而加强师资队伍的建设则为形成办学特色的关键。     

提升我国高等学校核心竞争力的思考

随着我国市场经济体制的建立和发展,高等学校之间的竞争日趋激烈;中国加入WTO,使我国高等学校面临的国际和国内的竞争愈演愈烈。如何打造并不断提升我国高等学校的核心竞争力,事关高等学校的生存和发展。解决这一问题的关键是进一步深化高等教育体制改革和相关配套改革,切实落实高等学校办学自主权。     

巨额债务下高等教育危机初探

为了解决教育事业发展与经费供给紧张的矛盾，负债办学成为高校发展的必经之路。然而在发展中出现了盲目扩张、高标准建设的倾向，高校贷款规模急剧扩大，导致过度负债。巨额债务给高校带来的压力已开始显现，并严重阻碍了高校的持续发展，而隐藏在债务危机背后的是教育的困惑：迷失方向，随波逐流；追名逐利，忘却自身责任；制度不健全，操作多失误。应对巨额债务下高等教育危机的基本策略：淡化政治色彩，回归教育自我；守护精神家园，实现教育自觉；实现透明办学，健全社会监督机制。     

谈或有负债的审计

加强或有负债的审计,对正确评价企业的未来财务状况和经营实力具有重要的意义.本文在介绍或有负债概念及分类的基础上,论证了或有负债的一般审计程序、直接或有负债的审查和间接或有负债的审查.     

高校国有资产的特点与管理创新

随着高等学校办学体制和招生制度的改革、科研成果的商品化以及后勤服务的社会化，高等学校国有资产的来源和运用呈现出新的特点。与此相适应，高等学校国有资产管理应深化改革，进行管理创新。