大学生核心自我评价与生活满意度的关系

文章旨在探讨大学生核心自我评价与生活满意度的关系。采用核心自我评价量表(CSES)和生活满意度问卷(SWLS)对326名大学生的核心自我评价与生活满意度进行评估。研究结果表明,核心自我评价量表平均分为30.14±7.20分,生活满意度问卷平均分为14.41±2.76分;核心自我评价与生活满意度在男女性别上均不存在显著性差异(t=1.360,P>0.05;t=1.253,P>0.05);核心自我评价与生活满意度在不同年级上存在显著性差异(F=2.761,P>0.05;F=2.984,P>0.05);核心自我评价可以显著预测生活满意度(R2=0.35)。这表明核心自我评价会影响到个体的生活满意度,核心自我评价水平高的个体通常会体验到较高的生活满意度。     

影响民办高校大学生心理健康的原因探析

采用症状自评量表（SCL90）对郑州五所民办高校大学生的心理状况调查研究，采用相关统计软件对调研结果进行数据对比分析，我们发现：社会环境、学校教育、家庭教育与自我因素是直接影响大学生心理健康水平的重要因素。     

员工工作满意度与离职倾向影响因素研究

为探究员工工作满意度与其离职倾向以及外界影响因素三者之间的关系,本文以ERG理论作为理论依据研究,研究者采用了离职倾向量表,员工工作满意度量表等测量工具对研究课题进行实证分析。将员工的工作满意度作为中介变量,将对员工产生影响的诸多外界因素作为调节变量,来对员工离职倾向进行研究,同时提出相关的研究假设,并且对研究假设进行了有效的验证,进而发现当控制变量发生变化时,自变量（员工需求、工作环境、工作压力）与因变量（员工离职倾向）的关系也发生明显变化,而自变量（领导风格）发生变化时与中介变量之间并不存在显著关系,进而对研究结果进行相关讨论。     

高校教师工作满意度研究综述

工作满意度是员工对其所从事的工作本身及工作环境的一种心理及生理上的满意感受与看法。教师工作满意度是工作满意度研究对象上的一个分支。高校教师的工作满意度是影响其工作态度与工作行为的关键因素。目前,国内外对于高校教师的工作满意度研究已积累了不少丰硕的成果。结合影响高校教师工作满意度的环境因素和个人特征,分析了高校教师工作满意度与其工作态度、工作行为的关系。     

核心自我评价与个体创新行为:集体主义导向的调节作用

在区分个体创造力和创新的基础上,文章考察了225名企业员工的核心自我评价、集体主义导向与上司评定的创新行为的关系.结果表明个体创新过程中的创意产生和创意实施行为正相关;核心自我评价与创意产生正相关,但与创意实施无显著相关关系;集体主义导向在核心自我评价与创意产生和实施行为关系中均起调节作用:对集体主义导向较强的员工来说,核心自我评价对创新行为的影响反而较弱,对低集体主义导向的员工来说,核心自我评价对创新行为的影响则相对较强.文章最后对研究结果进行了讨论,并指出了研究的贡献与不足.     

跨境电商出口满意度的影响研究——基于ORDERED、LOGIT方法的实证分析

本文使用欧洲晴雨表（Eurobarometer）数据，运用Ordered Logit模型计量方法对跨境电商满意度的影响因素感进行了研究。实证结果表明，个体因素中年纪、收入对于跨境购物满意度没有显著影响；物流因素包邮、丢件率、物流准时送达等因素提高跨境购物满意度的概率；品牌认知度和互联网信任度与跨境购物满意度显著正相关；个体样本数据而言欧盟男性整体比女性对于跨境购买更满意，但涉及到收入、包邮等其他因素，丢包、物流准时送达等因素更能提高女性对跨境购物满意度的概率。因此，跨境电商的发展应该完善物流系统、尽快确立信任机制。便捷当地支付方式等措施提高跨境购物满意度，进而提高我国跨境电商的出口。     

大学生压力感与核心自我评价的关系

本文通过采用大学生压力源问卷与核心自我评价量表(CSES)对326名大学生的压力感与核心自我评价进行评估。结果显示压力感问卷平均分为55.06±13.11分,核心自我评价量表平均分为30.14±7.20分;压力感在男女性别上存在显著性差异,核心自我评价在男女性别上不存在显著性差异;压力感与核心自我评价在不同年级上不存在显著性差异;压力感可以显著预测核心自我评价。结论得出压力感会影响到个体的核心自我评价,压力感水平高的个体通常会体验到较低的核心自我评价。     

高校教师薪酬满意度调查分析与对策研究--以浙江省为例

本文运用定性研究和定量研究相结合、规范分析和实证分析相结合的方法,对浙江省12所高校的教师进行薪酬满意度调查,分析目前高校教师薪酬满意度的现状和教师年龄、性别、学历以及职称等个人因素对教师薪酬满意度的影响程度,最后提出相应的对策与建议,以期给相关高校工作者参考。     

心理契约违背对工作幸福感的影响分析

幸福感不仅是个体对整体生活满意度的认知评价,而且是衡量社会和谐的一个重要指标.影响员工幸福感的因素很多,心理契约违背就是一个重要因素.本文通过对86家企业的294个被试的问卷调查,经过对心理契约违背和幸福感的关系研究后发现:心理契约违背会显著降低员工的工作幸福感.本文研究结果对人力资源管理实践具有一定的价值     

越南中资制造企业核心员工满意度影响因素研究

本文以越南中资制造企业核心员工为研究对象，采用工作要素评价法对外资企业核心员工的工作满意度进行分析。研究表明工作本身、工作回报、工作环境、工作关系及公司经营管理均会正向影响核心员工的工作满意度。此外，核心员工的个人统计特征亦会影响工作满意度，并基于此调查结果对提高核心员工的工作满意度提出建议。     

制造企业员工工作满意度的影响因素研究

本文基于CULS4的数据,从个人和单位特征、工作状况、劳动保障等方面研究了制造业员工工作满意度的影响因素,并将本地及外地员工的影响因素进行了比较分析。结果发现,制造行业员工整体工作满意度程度不高,处于"一般"偏上的水平;上司支持、年龄和月加班小时数三个变量对本地及外地员工工作满意度均具有显著的影响;但除此之外,本地员工更加关注健康状况与月均收入,外地员工则更加在意养老保险和工作自主权。     

研究生成就动机、自我接纳与自主学习的关系

采用自我接纳量表和成就量表对360名研究生施测，结果发现：不同努力学生的自我接纳量表的自我评价有显著差异（F=23．524，P〈0．001），自我评价因子对学习自主性的标准化回归方程Y=0．441X（P〈0．001）。研究生自主学习受自我接纳中的自我评价因子的影响显著，自我评价因子对学习自主性有预测作用。     

心理授权对员工工作满意度的影响作用分析

工作满意度表明了员工对现有工作的满意程度,是影响员工工作积极性,提高企业绩效的重要因素。因此,对员工工作满意度的研究可以帮助企业了解到员工对目前工作的态度和工作的积极性。近年来,越来越多的学者对心理授权进行了研究,提出了很多重要性的观点,本文试图在已有文献的基础上,研究心理授权是如何影响员工工作的满意度。其中,文章从心理授权的四个维度分别研究了对员工工作满意度的影响。研究表明,工作意义和自主性与工作满意度成正相关关系;自我效能和工作影响对工作满意度没有显著的影响。     

增值评价视域下大学生就业综合能力评价满意度研究

增值评价视域下大学生就业综合能力评价要坚持以学生为中心,突出学生个体满意度导向。大学生就业综合能力是一个动态发展过程,强调的是能力的逐级发展和递阶增长。通过深入5所不同类型高校调研,获取第一手调查数据,构建基于大学生就业综合能力评价满意度的多元Logistic模型,实证检验大学生就业综合能力评价满意度、影响因素、影响机制及程度。实证结果显示,大学生个体健康状况、双一流建设高校、开展大学生就业帮扶、所学专业就业前景、学生干部或实习实训经历等显著影响就业综合能力评价满意度。     

中等收入群体主观认同影响因素分析 ——以浙江省为例

本文对浙江省居民有关收入及其对于中等收入的主观认同状况等相关问题进行微观调查,结果显示,超七成浙江居民认为自己属于中等收入群体.运用二元Logistic回归模型对居民主观感知的影响因素进行分析,结果表明:户口性质显著影响个体对是否为中等收入的认同;个体所处的管理活动影响其对中等收入的主观认同;社会态度与自我认同存在显著...     

广州市民幸福感影响因素之初探

生活满意度是个体幸福感的重要指标之一。本研究在前人研究的基础上,通过建立结构方程模型,综合考察了各因素对于生活满意度以及安全感的影响,并同时探究这些因素的影响机制。研究结果显示,个体对医疗保障体系的满意程度、食品安全、个体失业经历以及社会环境质量对于安全感具有显著的预测作用,安全感以及个体的健康状况对于生活满意度具有显著的预测作用,并且,安全感在失业经历与生活满意度之间具有完全中介作用,同时安全感也在社会环境质量与生活满意度之间具有完全中介作用。     

杭州市农民工与城市居民快乐状况实证解析

文章通过对杭州市农民工与城市居民不同时期的快乐感自我评价水平及其影响因素的分析,认为农民工在四个时期的快乐感自我评价水平均显著低于城市居民,且在家庭关系、工作状况、收入、社会地位等四个方面的满意度均显著低于城市居民。对二者苦乐源分布的分析也得到许多有价值的结论,这些结论说明在追求经济的发展中我们依然存在许多偏差,如果能及时有效地纠正这些偏差,对和谐社会建设、实现最大多数人的最大快乐具有重要的促进作用。     

常州新生代农民工工作满意度影响因素分析

基于常州375位新生代农民工的调查数据,对其工作、福利等进行二分类Logistic回归方法分析。发现,住宿条件、培训对工作满意度产生显著的正向影响;医疗保险、公积金、以及与当地人频繁交往对工作满意度产生较显著的正向影响;工伤赔偿、学历、生活便利和娱乐文化休闲对工作满意度产生一定的正向影响。研究同时发现,签订劳动合同并不能带来工作满意度的上升,反而对工作满意度产生较显著的负向影响。研究进一步结合常州的经济状况和新生代农民工特点对主要的影响变量进行分析,并在此基础上提出有针对性的对策与建议。     

视、听工作记忆广度对阅读理解的影响

本研究采用2＆#215;2两因素被试间设计，以大学本科生为被试，探讨视、听工作记忆广度对阅读理解的影响。实验结果表明：（1）感觉通道的不同对工作记忆广度的测量结果有显著的影响。通过视觉通道接受信息所测得的工作记忆广度显著低于通过听觉通道接受信息时所测得的工作记忆广度。（2）工作记忆广度对阅读理解能力有显著的影响。高工作记忆广度个体的阅读理解能力显著高于低工作记忆广度个体的理解能力。     

员工敬业度及其影响因素调查研究

本文基于对前人研究成果的系统梳理,参考相关研究设计问卷展开关于员工敬业度及其影响因素的调查研究,对收集到的问卷数据进行统计分析。因子拟合得到五种影响员工敬业度的因素;描述性统计发现员工敬业度的水平较高;方差分析发现员工敬业度的影响因素在单位类别、性别等个体统计变量具有显著差异,员工敬业度的两个维度则在职务类别、年龄和工作年限具有显著差异;相关分析发现员工敬业度的五种影响因素分别与其两个维度呈显著相关关系,并由此得出员工工作敬业度和组织敬业度的两个回归方程。依据问卷调查结论,从员工敬业度二维度的角度提出了相应的建议。