大学生职业规划与就业指导的定位及其策略

随着大学生就业难度增加,职业规划和就业指导已经成为高校的主要任务。但就目前来看,就业指导的定位不准确,相关措施缺乏针对性,指导效率不高。很多高校缺乏就业指导体系,并且就业指导课程只针对应届毕业生开设,缺乏针对性。为了解决这一问题,本文分析了如何进行职业规划以及大学生就业指导的认知定位,并且就如何在高校中开展就业指导问题提出了相应的建议。     

基于胜任特征模型的大学生个性化职业规划与就业指导

本文把胜任特征模型引入我国大学生个性化职业规划与就业指导采用从表层胜任特征到深层胜任特征综合评价分析法解决目前我国大学生职业规划与就业指导中存在的多种问题让人才与企业的需求企业与人才的要求之间更加匹配使大学生个性化职业规划与就业指导更具科学性、战略性、前瞻性和实效性。     

关于大学生就业指导课程的改革与实践问题探讨

伴随着我国高校毕业生就业制度的改革，大学生就业指导作为一门综合性课程在高校相继开设。加大课程改革和实践步伐，确保人才培养质量与毕业生的顺利就业是当前的工作重点。本文分析了新时期大学生就业指导课的重要性，并针对当前大学生就业指导课程面临的问题提出改革与实践策略。     

医学生职业生涯规划和就业指导定位探究

医学院校是培养医院高素质人才的摇篮,素质教育有利于提高学生专业技能,为医学生进入激烈的社会竞岗就业储备知识技能。因此,医学院校对在校生进行职业规划意识培养十分必要,同时还应加强就业指导教育,明确学生的就业目标,保障医学生职业生涯的可持续和稳定发展,对培养我国的医院优秀人才具有极其重要的意义。     

浅谈中职学校的就业指导课

中职学校要加强对就业指导课的重视，使就业指导课能真正发挥它在毕业生就业过程中的重要作用，更好地实现对中职生的职业规划和就业指导。     

校企合作背景下大学生就业指导课程教学模式的改革

校企合作育人模式正越来越受到企业、高校和学生的欢迎,育人模式不断得到深化和完善。大学生就业指导课程教学模式的改革发展较为缓慢,已显现出与校企合作专业学生需求诸多不匹配之处。本文以校企合作为背景,对大学生就业指导课程的教学模式从优化教师结构、开发校本教材、增设实践环节、完善反馈机制、丰富教学方法方面进行了改革和创新,以期为高校大学生就业指导课程的发展提供参考。     

青岛农业大学物流管理专业满意度调查研究

本文运用文献参考法及问卷调查法对青岛农业大学物流管理专业现状进行系统性的探索与研究,发现青岛农业大学物流管理专业在课程设置、教师授课、实训过程、专业竞赛、职业规划等方面存在相关问题,提出了探索双师型教学模式、加大对硬件设施投入、加强专业职业规划培训等。     

浅析国际贸易专业就业指导工作新思路

我国目前就业形势不容乐观,这也使得就业指导工作在国际贸易专业中越来越重要,就业指导也是国际贸易专业的重要课程,其对学生毕业后的就业方向有着引导作用,也关系着学校的就业率。针对当前严峻的就业形势以及国际贸易专业学生就业观存在的主要问题,笔者给出就业指导工作新思路:加强就业指导机构建设与队伍建设,重视价值观教育,正确引导学生的就业观,理论与实践相结合提高学生就业能力,培养学生的创造精神和创新能力,引导大学生走自主创业之路。     

独立学院《就业指导》课教学改革探讨

《就业指导》课程的开展是独立院校学生认清就业形式、并且在激烈竞争的就业环境中做到有的放矢，准确定位，顺利就业的重要途径。本文结合实际分析了当前独立院校开设《就业指导》课程存在的主要问题，通过对影响教学实效性因素分析，对该课程如何做到理论联系实际、如何进行更有效指导提出了相应的教改对策与建议。     

高中职业规划课程的研究与实践

高中阶段是学生可塑性极强的阶段,面向高中开设职业规划课程,帮助学生了解自己,根据高中生的特点进行职业指导、职业规划,选择适合自己的专业,有针对性地对学生进行职业观教育,不仅有助于高中生针对个人特点合理填报高考志愿,与大学有效衔接,也有助于学生正确人生观、价值观的培养。本文分析了从高中生职业规划教育现状,提出通过制定和完善课程教学内容,加强职业规划课程的师资与教材的开发,通过高中各学科和各教育实践活动中渗透职业教育等几方面探索职业生涯规划课程新的教育模。     

提升大学生职业发展与就业指导课效果的探索

我国的基础教育中职业生涯规划教育缺失,使得大学时代开展《大学生职业发展与就业指导》课滞后,不仅大学生毕业后工作的专业相关度非常低,而且课程效果不佳,采取对策提升《大学生职业发展与就业指导》课教学效果显得格外重要。     

浅析高校就业指导课程的实践

目前,各个高校纷纷开设了就业指导课程。但是,学生对于高校的就业指导课程认同度和满意度不高,大多对就业指导课程的采用了冷漠和消极的态度。如何提高高校就业指导课程的实效性成为目前高校就业指导课程改革的重点之一。     

新形势下大学生就业指导探析

大学生就业指导课是高校开展就业指导工作的重要手段和方式，是对大学生进行就业观念教育和职业规划教育的主渠道。依托于高校就业指导课，考虑从教学观念、教学内容和教学手段等方面加强对大学生的就业指导应是新形势下做好大学生就业工作的必然要求。     

民办医科高校就业指导课程体系构建

医科高校大学生就业指导课程的开设对提升医科学生的就业竞争力具有积极作用，目前就业指导课程体系建设尚存在一些问题。该文从加强医科高校大学生就业指导课程的师资队伍建设、构建就业指导的课程内容与教学方法、保证就业指导课程的条件保障等方面阐述了医科高校大学生就业指导课程体系构。     

我国市场营销学与医学交互型专业现状调查

文章通过对全国医学院校开设的市场营销专业在招生、教学、就业等方面的信息进行统计,发现全国103所本科医学院校中共有40所学校开设了这门专业,招生层次以本科二批为主,在人才培养上绝大多数都会采用医学类和管理学专业知识相结合的培养方式,毕业生就业方面会比传统形式的市场营销专业毕业生精细化专业化程度更高,职业规划更清晰,在就业市场上会受到合资类医药企业这一细分行业的青睐。     

民办高校就业指导课程教学改革浅析

随着我国经济的发展，高校的扩招，大学生就业难的问题越来越凸显，给社会，高校、家庭带来了巨大的压力，政府和高校都采取了积极应对之策，我国就业制度也在不断的改革，而就业指导这门综合性课程便应运而生，且发挥着越来越大的作用，然而对于民办高校的毕业生来讲，他们比公办院校毕业生的就业竞争压力更大。面对当前越来越严重的就业形势，如何使就业指导课程充分发挥实效性，来提高毕业生的就业竞争力成为民办教育持续发展的关键。但目前的高校就业指导课还不够完善，笔者主要从师资队伍、授课方式课程设置方面对高校就业指导课程的教学进行初步探析。     

论新闻传媒专业学生就业力的培养

就业难成为当前新闻传媒专业学生所要面对的难题之一,提升毕业生就业力成为关键性要素。本文从就业力的概念与内涵入手,对我国当期新闻传媒专业就业背景及现状进行了深入剖析,在此基础上,以高校课程教学为切入点,提出调整课程内容、建立需求导向型实践模式、运用团队教学法和加强职业规划教育四条策略,以提升高校新闻专业学生就业能力。     

社会保障视野下大学生就业指导课程教学改革探索

大学生就业指导课课程建设的好坏直接关系到能否正确有效给学生们提供就业指导,更直接关系大学生能否实现顺利就业,攸关国计民生。而任课老师的视角和思维决定了就业指导课的方向和框架。本文以教师在社会保障的视角下阐述对当前大学生就业指导课课程的探索。     

融入学生专业背景的就业指导

融入学生专业背景的就业指导是高校进行教育改革到一定程度根据所在学校特点、学生专业背景和社会职业需要,帮助学生规划职业发展、夯实就业能力,进行合理的职业决策。融入学生专业背景的就业指导可以帮助高校探索出一套适合自身特点的学生培养模式,将学生专业引导与就业指导相融合,进而提供分类指导和服务,为高校就业指导课程创新和学生培养模式创新提供新思路。     

浅谈职校学生职业规划信息获取途径

本文阐述了职校学生职业规划可善用的三种信息途径：校园招聘、求职网站和学校就业指导中心。